機油泵的拆裝與檢測教學分析教學過程教學反思課件

1、互聯(lián)網(wǎng)+的學習思維互聯(lián)網(wǎng)+的學習思維教學困惑擁擠不堪評價單一學習場地固定紙質的學習資料-難以檢索教學困惑擁擠不堪評價單一學習場地固定紙質的學習資料-難以檢家庭學校受時空限制受場地限制教學困惑受模式限制家庭學校受時空限制受場地限制教學困惑受模式限制機油泵的拆裝與檢測機油泵的拆裝與檢測教學分析教學過程教學反思教材分析教學策略學情分析教學目標教學重難點資源整合機油泵的結構、原理與工作過程機油泵機油壓力過低、過高的原因機油泵拆裝、檢測與維修方法2課時（大數(shù)據(jù)）有趣有效有創(chuàng)意情景：07款卡羅拉發(fā)動機噪音過大， 溫度過高，機油壓力顯示90kPa左右。教學分析教學過程教學反思教材分析教學策略學情分析教學目標

2、教學教學分析教學過程教學反思教學對象職業(yè)方向存在問題現(xiàn)有技能具備基本動手技能維修技師、檢測員汽車一年級（第二學期）課程整合教學策略學情分析教學目標教學重難點資源整合學習自覺性不足教學分析教學過程教學反思教學對象職業(yè)方向存在問題現(xiàn)有技能具備教學分析教學過程教學反思1.掌握機油泵的結構、原理與工作過程2.能夠正確分析機油泵機油壓力過低、過高的原因知識目標掌握機油泵拆裝、檢測與維修的方法技能目標激發(fā)學生學習樂趣，逐漸養(yǎng)成終身學習的觀念、整潔有序的良好職業(yè)素養(yǎng)素養(yǎng)目標課程整合教學策略學情分析教學目標教學重難點資源整合教學分析教學過程教學反思1.掌握機油泵的結構、原理與工作過程教學分析教學過程教學反思課

3、程整合教學策略學情分析教學目標教學重難點資源整合 重點 機油泵拆裝、檢測與維修的方法 難點 機油泵的結構、原理與工作過程教學分析教學過程教學反思課程整合教學策略學情分析教學目標教學教學分析教學過程教學反思拆裝檢測重點難點結構原理課程整合教學策略學情分析教學目標教學重難點資源整合教學分析教學過程教學反思拆裝檢測重點難點結構原理課程整合教學教學分析教學過程教學反思課堂與實訓地點一體化理論與實踐一體化學做教一體化真實場景與模擬一體化行動導向一體化模式課程整合教學策略學情分析教學目標教學重難點資源整合互聯(lián)網(wǎng)+的學習思維教學分析教學過程教學反思課堂與實訓地點一體化理論與實踐一體化教法和學法設計教法和學法

4、設計教學分析教學過程教學反思助學平臺資源中心互聯(lián)網(wǎng)+課程整合教學策略學情分析教學目標教學重難點資源整合創(chuàng)壹教學教學分析教學過程教學反思助學平臺資源中心互聯(lián)網(wǎng)+課程整合教學教學框架課前：預習與調研課中：教學過程課后：提升與拓展通過網(wǎng)絡教學中心，下載教學任務書，進行調研 搜集相關優(yōu)質教學資源。教師通過網(wǎng)絡交流，指導學生完成課前任務情境引入分析任務任務實施任務一：機油泵的拆裝與檢測環(huán)節(jié)一：觀看任務二，工作原理解析任務三：故障現(xiàn)象解析任務四：小組比賽任務總結與評價知識構建活動一、策劃故障排除思路分組比賽、并記錄學習過程活動一：課堂內容總結活動二：課堂內容升華環(huán)節(jié)二：模擬環(huán)節(jié)四：評價環(huán)節(jié)四：評價三維動畫

5、模擬活動二、企業(yè)專家連線拆裝過程上傳互聯(lián)網(wǎng)上傳學習資料到學習空間，以備相互學習討論搜索不同車型的同類故障教學過程教學框架課前：預習與調研課中：教學過程課后：提升與拓展通過網(wǎng)教學分析教學過程教學反思課中課后課前準備課前準備登陸助學平臺收集相關知識下載教學任務書，分析學習任務，搜集相關資料教學分析教學過程教學反思課中課后課前準備課前準備登陸助學平臺課中情境引入任務分析任務實施任務總結課中情境引入情境引入故障現(xiàn)象： 一輛卡羅拉轎車，出現(xiàn)噪音過大，機油壓力指示燈亮起。機油壓力低的現(xiàn)場視頻情境引入故障現(xiàn)象： 一輛卡羅拉轎車，出現(xiàn)噪音過大，機油壓力指教學分析教學過程教學反思學習目標解析操作評價課前準備課前

6、準備技術標準維修規(guī)范原因分析行為規(guī)范1ZR發(fā)動機機油泵拆裝、檢測和維修教學分析教學過程教學反思學習目標解析操作評價課前準備課前準備任務分析任務分析任務實施任務一任務二任務三任務四任務實施任務一任務二任務三任務四任務一任務一任務二任務二任務三任務三任務四任務四任務總結任務總結課后：任務拓展課后：任務拓展教學分析教學過程教學反思任務實施模仿制作成果展示同質異構師生共評交流方式拓展延伸教師示范教師示范 教師示范學生觀看課中課前準備課前準備教學分析教學過程教學反思任務實施模仿制作成果展示同質異構師生教學分析教學過程教學反思示范視頻上傳學習目標解析操作評價課前準備課前準備教師示范教師示范示范視頻上傳任務

7、實施模仿制作成果展示同質異構師生共評交流方式拓展延伸教學分析教學過程教學反思示范視頻上傳學習目標解析操作評價課前教學分析教學過程教學反思出肉加工解析操作評價課前準備課前準備任務實施模仿制作成果展示同質異構師生共評拓展延伸教師示范任務實施模仿操作成果展示師生共評循環(huán)模式拓展延伸教學分析教學過程教學反思出肉加工解析操作評價課前準備課前準備教學分析教學過程教學反思學習目標解析操作評價課前準備課前準備任務實施模仿制作教師示范模仿制作嘗試拆裝與檢測模仿制作成果展示師生共評循環(huán)模式交流方式拓展延伸教學分析教學過程教學反思學習目標解析操作評價課前準備課前準備教學分析教學過程教學反思學習目標解析操作評價課前準

8、備課前準備任務實施模仿制作教師示范成果展示學生總結導生反饋教師點評成果展示師生共評循環(huán)模式交流方式拓展延伸教學分析教學過程教學反思學習目標解析操作評價課前準備課前準備教學分析教學過程教學反思學習目標解析操作評價課前準備課前準備任務實施模仿制作成果展示師生共評教師示范交流方式拓展延伸社交軟件教學平臺資源中心交流平臺教學分析教學過程教學反思學習目標解析操作評價課前準備課前準備教學分析教學過程教學反思學習目標解析操作評價課前準備課前準備任務實施模仿制作同質異構成果展示交流方式教師示范拓展延伸教學分析教學過程教學反思學習目標解析操作評價課前準備課前準備教學分析教學過程教學反思學習時間不受限制學習方式不受限制學習導師不受限制學習場所不受限制教學分析教學過程教學反思學習時間不受限制學習方式不受限制學習教學分析教