《琵琶行（并序）》第一課時學(xué)案

1、PAGE5琵琶行（并序）第一課時學(xué)案制定審定課題琵琶行（第一課時）月日學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能解題、了解作者、積累字詞及本詩名句，學(xué)會古詩誦讀。過程與方法整體把握全詩，理清思路，掌握主要內(nèi)容。情感態(tài)度價值觀反復(fù)誦讀，合作探究，提高鑒賞詩歌的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)整體把握全詩，理清思路，掌握主要內(nèi)容。導(dǎo)學(xué)過程預(yù)習(xí)（識記）1白居易，中唐著名_詩人，字_，晚年號_。青年時家境貧困，對社會生活及人民疾苦有較多的接觸和了解。二十九歲中進(jìn)士，官至左拾遺諫官。有“兼濟(jì)天下”的理想，屢次上書針砭時弊。寫下了新樂府、秦中吟為代表的“諷喻詩”，反映勞動人民的痛苦生活，揭露統(tǒng)治階級的腐朽和罪惡，他是繼杜甫之后又一個偉大的現(xiàn)實(shí)主義

2、詩人。后被貶為江州司馬。著有_七十一卷，今存書近三千首。在文學(xué)上白居易主張“_，_”，強(qiáng)調(diào)和繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)，反對嘲風(fēng)月，弄花草而別無寄托的作品，是_的倡導(dǎo)者，在文學(xué)史上有重要地位。琵琶行是我國文學(xué)史上著名的長篇敘事詩，是白居易的代表作品之一。2關(guān)于歌、行、引:琵琶行原作琵琶引，“行”是樂曲的意思。白居易還有長恨歌。歌、行、引是古代歌曲的三種形式，后成為古代詩歌的一種_。三者的名稱雖不同，其實(shí)并無嚴(yán)格區(qū)別。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式都采用_，富于變化?！净A(chǔ)演練】1給下列難字注音：錚（）錚然賈（）人憫（）然轉(zhuǎn)徙（）荻（）花霓（）裳琴（）瑟（）琵（）琶（）鈿（）頭嘔（）?。?/p>

3、）嘲（）哳（）2解釋下列各句中劃線字的意義：感斯人言（）凡六百一十六言（）東船西舫悄無言（）自言本是京城女（）轉(zhuǎn)徙于江湖間（）轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲（）卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急（）因為長句（）初為霓裳后六幺（）為君翻作琵琶行（）商人重利輕別離（）鐵騎突出刀槍鳴（）整頓衣裳起斂容（）3翻譯下面的句子a嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才b轉(zhuǎn)徙于江湖間c使快彈數(shù)曲d是夕始覺有遷謫意思考探究【合作探究】1琵琶行是一首敘事詩，敘了什么事2小序有什么作用3讀詩，找出詩歌中和序呼應(yīng)的地方。4分別用一句話概括各節(jié)詩的內(nèi)容。訓(xùn)練（一）課內(nèi)檢測1下列詞語中粗體字的讀音正確的一組A湓浦口pn憔悴（jio）六玄（yo）B錚錚然（hng）賈人（ji）荻花（d）C蝦蟆陵（h）嘈雜（co）鈿頭（din）D江浸月（jn）嘔啞（y）嘲哳（h）2下列詞語的書寫，完全正確的一組是A曲罷憫然鈿頭銀篦連篇累牘杜鵑啼血B轉(zhuǎn)徒江湖幽愁暗恨扣人心弦豪言壯語C輕攏慢捻天崖海角幽咽泉流汗流浹背D東船西舫恬然自安翻復(fù)無常春寒料峭3對下列句子中詞語解釋，正確的一項是A使快彈數(shù)曲快：趕快。B老大嫁作商人婦老大：排行第一C去來江口守空船去來：離去回來D弦弦掩抑聲聲思掩抑：低沉抑