《人體的消化與吸收》教案 市賽獲獎(jiǎng)

1、PAGE4第二節(jié)人體的消化與吸收（第2課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】1通過閱讀課本，參與探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，能夠概述食物在消化道內(nèi)的消化和吸收過程。2通過參與實(shí)驗(yàn)觀察活動(dòng)，能夠說出小腸是消化和吸收的主要器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。【教學(xué)重點(diǎn)】胃、腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和食物的消化，吸收的概念?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能的關(guān)系?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的材料，制作搜集、視頻、圖片2學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教學(xué)進(jìn)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1導(dǎo)入我們從生物學(xué)的角度來解讀幾個(gè)成語：“酒囊飯袋”，猜一你身上的一個(gè)器官名稱；“肝膽相照”，肝和膽緊密聯(lián)系為哪般“酒肉穿腸過”，腸對酒肉有怎樣的作用通過提問引入食物的消化和吸收的

2、學(xué)習(xí)。思考俗語中隱含的消化吸收內(nèi)容，對學(xué)習(xí)食物的消化和吸收產(chǎn)生興趣。2食物的消化食物的消化從口腔就開始了，可是口腔只能初步的消化淀粉，食物通過食道進(jìn)入胃和小腸，最后分解為小分子物質(zhì)，那么食物的消化過程究竟是怎樣的呢引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P33內(nèi)容，觀察圖9-14蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪的消化過程，認(rèn)識(shí)到消化系統(tǒng)各個(gè)部位對食物的消化作用。閱讀課本，了解消化系統(tǒng)對于食物都有什么消化作用。3營養(yǎng)物質(zhì)的吸收食物在消化道內(nèi)經(jīng)過一系列的復(fù)雜消化，最終被分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸能夠被我們吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。這些營養(yǎng)物質(zhì)是在消化道的哪些部位被吸收的呢引導(dǎo)閱讀P34內(nèi)容，了解吸收的概念，開展觀察小腸的結(jié)構(gòu)觀察活動(dòng)，做實(shí)驗(yàn)的過程中思考下列問題：1你用顯微鏡觀察到了小腸的什么結(jié)構(gòu)2根據(jù)你觀察到的小腸結(jié)構(gòu)，你能說出這些結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能有什么關(guān)系嗎閱讀課本了解吸收的概念。進(jìn)行小腸結(jié)構(gòu)的觀察探究活動(dòng)，仔細(xì)觀察小腸結(jié)構(gòu)，根據(jù)小腸結(jié)構(gòu)思考小腸的功能特點(diǎn)。4小結(jié)消化道中能對食物起消化作用的有口腔、胃和小腸，能吸收營養(yǎng)物質(zhì)的有胃、小腸和大腸，其中小腸是消化和吸收的主要場所，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。學(xué)生和老師一起復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺?！景鍟O(shè)計(jì)】第二節(jié)人體的消化與吸收1營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收有大量的環(huán)形皺