《詩歌鑒賞之語言風格》-課件

1、詩歌鑒賞之語言風格詩歌鑒賞之語言風格誠信：誠實，守信用。現代漢語詞典何 為 誠 信 ？語言風格 是指詩人在長期的創(chuàng)作實踐中逐漸形成的獨特的語言藝術個性，是詩人的個人氣質，詩歌的美學觀念在作品中的凝結，是具有恒定性的區(qū)別于其他詩人的藝術特色。由于作家的生活經歷、感情氣質、藝術修養(yǎng)等各不相同，因而在創(chuàng)作時表現出各自獨特的格調，這就形成了作品的不同風格。了解詩人的風格有利于把握詩人在詩中所要表達的思想感情。誠信：誠實，守信用。現代漢語詞典何 為 誠 能用來答語言風格的詞一般有：清新自然、樸實無華華美絢麗、明白曉暢多用口語、簡練生動婉約纏綿、委婉含蓄雄渾豪放、慷慨悲涼能用來答語言風格的詞一般有：清新自

2、然、樸實無華（一）清新生動 其特點是用語新穎，不落俗套。絕句杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 四句寫了四種景色，有動景，有靜景，有近景，有遠景，有實景，有虛景，色彩絢麗，語言清新生動。詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt（一）清新生動絕句杜甫 四句寫了四種景色，一般用在寫景詩中，詩風比較亮麗，語言比較通俗，比喻新穎獨到，包含著作者的喜悅之情。大部分山水田

3、園詩人：王維、孟浩然的詩相對比較清新。而陶潛的詩特點不乏清新，但主體風格是平淡。清新淡雅像一朵別具風采的小花 詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt一般用在寫景詩中，詩風比較亮麗，語言比較通俗，比喻新穎獨到，（二）平淡質樸 其特點是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人。平淡不等于簡陋和寒傖，它是用語上的返璞歸真，體現了詩人的真功夫，如陶淵明的詩，李煜的詞。 方

4、宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。陶淵明歸園田居平淡質樸像一條靜靜流淌的小溪 詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt（二）平淡質樸 方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅 閱讀賈島的尋隱者不遇“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！眴枺哼@首詩的語言有何特點？答：這首小詩，無華麗的詞藻，以平常用語入詩，顯得清淡樸素,更

5、加耐人尋味,蘊涵哲理。示例李白曾用“清水出芙蓉，天然去雕飾”說明自然的風格。如李白古朗月行中的“小時不知月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在 青云端”。寫出了兒童時期對月亮稚氣的認識，表現出月亮的形狀和月亮的皎潔可愛，不加雕飾，生動自然。詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt 閱讀賈島的尋隱者不遇“松下問童子，言師采藥去。（三）絢麗雄奇 其特點是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如李商隱的詩

6、。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。李商隱錦瑟華美絢麗像一朵富麗堂皇的牡丹 明凈絢麗像一株靜靜開放的月季 詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt（三）絢麗雄奇滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。華美絢麗（四）簡潔明快其特點是直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語破的。如白居易的新樂府詩。江樓月白居易嘉陵江曲曲江池，明月雖同人別離。一宵光景潛相憶，兩地陰晴遠不知。誰料江邊懷我夜，正當池

7、畔望君時。今朝共語方同悔，不解多情先寄詩。 明白曉暢像一杯透明潔凈的礦泉水詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt（四）簡潔明快江樓月白居易明白曉暢詩歌鑒賞之語白云泉 白居易明快簡潔像一幅線條簡潔的淡墨山水天平山上白云泉，云自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間！ 這首七絕猶如一幅線條明快簡潔的淡墨山水圖。詩人采取象征手法，寫景寓志，以云水的逍遙自由比喻恬淡的胸懷與閑適的心情；用泉水激起

8、的自然波浪象征社會風浪，言淺旨遠，意在象外，寄托深厚，理趣盎然。詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt白云泉 白居易明快簡潔天平山上白云泉，云（五）委婉含蓄 其特點是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照后期的詞。 如夢令（李清照） 昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅

9、瘦。 “綠”、“紅”分別借代綠葉和紅花；“肥”和“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。詞人惜花，為花悲喜，為花醒醉，為花憎風恨雨，實際是含蓄地表達了青春韶光短暫、好花不常的惋惜之情。詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt（五）委婉含蓄如夢令（李清照） “綠”、“紅”分夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。委婉含蓄像一位懷春的名門淑女李商隱的夜雨寄北本意在于

10、表達作者對妻子的懷念，但是沒有直接寫出，而寫了“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。委婉含蓄（六）樸素自然 即不加雕飾的率真樸素的語言，多用口語，較少煉字，讀來平白如話，自然生動，韻味無窮。 如李白詩歌的語言， “青天有月來幾時？我今停杯一問之?！?把酒問月)“小時不識月。呼作白玉盤?！?古朗月行)都是膾炙人口

11、的名句。樸素自然像一池雨后出水的芙蓉詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt（六）樸素自然 如李白詩歌的語言， “青天有月來幾時（七）奔放豪壯 其特點是直率而有氣勢。如蘇軾念奴嬌赤壁懷古“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的詞句，將滾滾長江與歷史長河融于一體，凸現出了歷史蕩滌千古風流的奔放氣勢，使讀者體味到作者兀立江岸對景抒情的壯懷氣魄。 再如，毛澤東沁園春*雪：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

12、望長城內外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高?！彼鑼懥吮眹┚暗拿利悏延^，也反映了詩人視野的遼闊和對祖國山河的喜愛贊美之情。 詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt（七）奔放豪壯再如，毛澤東沁園春*雪：“北國風光，千里冰 即悲壯慷慨、寂寥蒼勁的藝術風格。此風格的作品，含思悲壯，出語高昂，充滿著對時代的感慨，或雄才不得志于時，或感時傷亂，憂國憂民，心中郁結，憤

13、慨不平。如陳子昂登幽州臺歌“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而泣下”。詩歌以蒼茫原野為背景，勾勒出一位胸懷大志卻因報國無門而孤獨悲傷的詩人形象，蒼涼悲壯，慷慨激昂。（八）悲慨蒼涼詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt 即悲壯慷慨、寂寥蒼勁的藝術風格。此風格的作（九） 清幽： 清靜而幽深，表面看似平淡自然，細細體味卻意味遠。 如王維的鹿柴：“空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照

14、青苔上。”前兩句用不見人影而聞人聲的情景，烘托出山的空寂清冷，后兩句用夕陽返照之光映著林中的青苔，進一步渲染了山的特點，給人一種無比清幽的美感。詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt（九） 清幽： 如王維的鹿柴：“空山不見人，但聞人（十）雄奇：氣勢雄偉，立意奇特。 如李賀夢天中的“遙看齊州九點煙，一泓海水杯中瀉”就是說九州小的象九個煙點，大海小的象杯中之水。詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29

15、張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt（十）雄奇：氣勢雄偉，立意奇特。 如李賀夢天中的“（十一）洗練： 語言表達是通過千錘百煉而達到質樸、流暢、圓潤灑脫、意韻無極的境界。寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 “連”與“入”相攜，織出一幅煙雨迷蒙的愁網，并以“孤”為動力，把人進一步推進縈懷的離情之中，加之冰心玉壺的絕妙比喻，作者孤獨傲岸、冰清玉潔的形象脫影而出。語近俗白卻字字枝根相連，不可分割，匠

16、意極深而不見斧鑿。詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt（十一）洗練：寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。 “連（十二）沉郁： 用一種蒼老遒勁的筆調去描繪廣闊的社會生活，而在所描繪的生活畫面上籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛，配之相適應的嚴格詩律和鏗鏘的音韻。詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言

17、風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt（十二）沉郁：詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費詩歌語言的個人風格 陶淵明的樸素自然 杜甫的沉郁頓挫白居易的通俗易懂 李白的豪邁飄逸王昌齡的雄健高昂 杜牧的清健俊爽李商隱的朦朧隱晦 王維的詩畫一體溫庭筠的綺麗香艷 高適的悲壯蒼涼李清照的纏綿悱惻 陸游的悲壯愛國（孟）郊寒（賈）島瘦 “韓孟詩派”的奇崛險怪詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件

18、優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌語言的個人風格 陶淵明的樸素自然 杜甫的沉提問方式：這首詩在語言上有何特色？提問變體：請分析這首詩的語言風格。 談談此詩的語言藝術。解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現出來的語言風格。答語言風格題的思考方法詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt提問方式：這首詩在語言上有何特色？解答分析：這種

19、題型不是要鑒賞古詩語言風格三步曲答題步驟：第一步:敘：用一兩個詞準確點明語言特色。第二步:析：用詩中有關語句具體分析這種特色第三步:評：指出表現了作者怎樣的感情。詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt鑒賞古詩語言風格三步曲答題步驟：詩歌鑒賞之語言風格 課件 春 怨唐金昌緒 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。 啼時驚妾夢，不得到遼西。談談此詩的語言藝術。 答：此詩語言特點是清新自然，口語化(敘)，“黃鶯

20、兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r驚妾夢，不得到遼西”用質樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢(析)。這樣非常自然地表現了女子對丈夫的思念之情(評)。 課堂示例詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt 春 怨唐金昌緒 答：此詩語言特點是 閱讀賈島的尋隱者不遇“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！被卮饐栴}。問：這首詩的語言有何特點？敘：本詩語言清新自然、樸實無

21、華。析：這首小詩，無華麗的詞藻，以平常用語入詩，不著一色，寓問于答，簡煉 而自然，寓深沉于平淡之中。評：全詩景中寓情，表現了詩人對隱者欽慕而不遇的惆悵之情。課堂示例詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt 閱讀賈島的尋隱者不遇“松下問童子，言師采藥去 閱讀李白的橫江詞（其一）人道橫江好，儂道橫江惡。猛風吹倒天門山，白浪高于瓦官閣。回答問題：本詩在語言運用方面有何特色？敘：這首詩多用口語，自然流

22、暢，樸實無華。析：一二名句“人道”、“儂道”，純用口語，生活氣息濃烈。 三四句用語夸張，想象奇特，煥發(fā)著積極浪漫主義的光彩，語言明朗率真。評：詩人以浪漫主義的彩筆，馳騁豐富奇?zhèn)サ南胂?，?chuàng)造出雄偉壯闊的境界，讀來使人精神振奮，胸襟開闊。 課堂示例詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt 閱讀李白的橫江詞（其一）人道橫江好，儂道橫江惡。鞏固練習詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費

23、課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt鞏固練習詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下鞏固練習品評這首詩歌語言上的特色。長干曲四首（其一） 崔顥君家何處?。挎≡跈M塘。停舟暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。解析這首詩歌的的語言樸素自然，明快清新，有如民歌。 (敘)何處住，在橫塘，通過自問自答的對話形式，采用樸素的口頭語言，不加雕琢。 (析)烘托出一個素樸真率的船家女形象。 (評)詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公開課ppt詩歌鑒賞之語言風格 課件 (共29張)免費課件下載免費課件優(yōu)秀ppt公