小學(xué)主題班會(huì)遠(yuǎn)離垃圾食品

1、小學(xué)主題班會(huì)遠(yuǎn)離垃圾食品教課目標(biāo)：1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生理解辣條是如何產(chǎn)生的。2、經(jīng)過(guò)各樣活動(dòng)形式讓學(xué)生理解辣條的危害。3、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辣條危害的認(rèn)識(shí)及增強(qiáng)拒絕辣條及垃圾食品的信心。教課準(zhǔn)備：課件、視頻、學(xué)生情形表演。教課過(guò)程：一、激發(fā)興趣，情境導(dǎo)入同學(xué)們，正式上課前，請(qǐng)大家賞識(shí)幾幅圖片。小葵們書(shū)聲瑯瑯的早讀十分、慶“三八節(jié)”經(jīng)典朗讀競(jìng)賽、百變大咖話劇社的出色排演、“團(tuán)結(jié)有愛(ài)力量大”主題活動(dòng)“人椅”游戲。這些場(chǎng)景記憶猶新，那么老師有一個(gè)問(wèn)題了:什么是進(jìn)行以上活動(dòng)的本錢(qián)呢？生答身體、健康的身體。師指引要想有健康的身體，就要吃健康的食品。但，生活中常常有同學(xué)會(huì)吃一些不健康的食品，就比方,師手拿辣條讓同學(xué)

2、們聞一聞。那么今日就讓我們一起走進(jìn)安全課一包辣條引起的聯(lián)想。（板書(shū)課題）二、興趣睜開(kāi)，初步研究那么色香味俱全的“肉類食品”究竟該不應(yīng)吃呢？請(qǐng)賞識(shí)由“百變大咖”話劇社帶來(lái)的情境短劇我與辣條的平時(shí)。1、學(xué)生表演情形劇情形劇的結(jié)尾給大家提出了一個(gè)疑問(wèn)：我們?cè)摬粦?yīng)、能不可以吃辣條？大家都知道垃圾零食給我們的身體帶來(lái)很大的危害，究竟有哪些危害呢，下邊請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的辣條，四人小組察看溝通，記錄到你們的察看表中，小組長(zhǎng)做好報(bào)告記錄，時(shí)間是5分鐘，同學(xué)們聽(tīng)理解了嗎？好，開(kāi)始。1/32、小組議論，老師巡視老師在巡視時(shí)注意指導(dǎo)小構(gòu)成員環(huán)繞主題進(jìn)行議論，敦促組長(zhǎng)做好報(bào)告準(zhǔn)備。3、各組報(bào)告時(shí)間到，各小組請(qǐng)坐好，下

3、邊來(lái)報(bào)告一下你們的議論結(jié)果。各小組輪番報(bào)告。4、“QS、”“三無(wú)產(chǎn)品”觀點(diǎn)解讀同學(xué)們說(shuō)的特別好，但是老師有一個(gè)疑問(wèn)了：表格中的“QS標(biāo)”志指的是什么？生答，師指引播放課件引出“QS標(biāo)”志及“三無(wú)產(chǎn)品”觀點(diǎn)。（板書(shū)：三無(wú)產(chǎn)品及內(nèi)容）5、配猜中對(duì)身體有害物質(zhì)的解讀小組反應(yīng)辣條包裝帶上你以為有害的物質(zhì)有哪些？師指引并出示課件引出過(guò)分食用色素、香料、食品增添劑對(duì)身體的害處，讓孩子們感覺(jué)到過(guò)分食用會(huì)致癌的狀況。三、再次研究，解決問(wèn)題1、那么同學(xué)們，在生活中，我們應(yīng)當(dāng)如何從眾多的食品中鑒別出能否安全呢？小組聯(lián)合再次溝通。2、生溝通后，師總結(jié)出示鑒別小方法。3、那么有些同學(xué)會(huì)說(shuō)了：“固然這些食品里有這樣那樣

4、的增添劑，但是我又不常常吃啊，一定沒(méi)事的！”為了讓同學(xué)們更為深刻的認(rèn)識(shí)垃圾零食的危害，老師也收集了一些資料，我們一起來(lái)看一下。（老師播放圖片，圖片配有文字說(shuō)明。）師：看完了這一組圖片，同學(xué)們有什么話要說(shuō)嗎，還想不想吃了？（學(xué)生暢聊）2/34、出示辣條對(duì)小學(xué)生身體危害的內(nèi)容引出老師的寄語(yǔ)“愛(ài)惜生命，遠(yuǎn)離辣條多吃瓜果和蔬菜，快向辣條說(shuō)拜拜”四、概括總結(jié)，拓展活動(dòng)師指引生活中奇妙鑒別有害食品小妙招-食品安全之歌，生齊讀意會(huì)粗心。對(duì)學(xué)生寄托希望，經(jīng)過(guò)對(duì)辣條中的有害物質(zhì)及辣條制作過(guò)程的剖析讓孩子們掌握辣條的危害，并把這樣的安全知識(shí)傳達(dá)給更多的人，讓大家對(duì)食品衛(wèi)生安全問(wèn)題惹起重視。為了讓我們四周更多的人認(rèn)識(shí)垃圾食品的危害，免受垃圾食品的危害，我們還能夠做海報(bào)，發(fā)提議書(shū)，向四周的人進(jìn)行宣傳，讓更多的人認(rèn)識(shí)垃圾零食的危害，拒絕垃圾零食的危害，將我們的活動(dòng)進(jìn)行究竟。五、課后甜品站師部署作業(yè)：1.檢查家里食品能否安全，掌握食品安全知識(shí)。2.發(fā)揮想象力和創(chuàng)新意識(shí)，小組聯(lián)合制作“食品安全”小報(bào),讓更多人的同學(xué)認(rèn)識(shí)食品