【新部編版】初中歷史三國鼎立優(yōu)秀課件1

1、 第16課 三國鼎立 第16課 三國鼎立曹操鄴黎陽白馬津袁紹白馬延津官渡烏巢戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)時間地點作戰(zhàn)雙方特點結(jié)果影響1、背景：軍閥割據(jù)，長期混戰(zhàn)2、戰(zhàn)役公元200年官渡曹操VS袁紹以少勝多曹操勝利奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ) 官渡之戰(zhàn)曹操鄴黎陽白馬津袁紹白馬延津官渡烏巢戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)時間地點作戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)中，曹操為什么能以少勝多？政治上：“挾天子以令諸侯”，取得政治優(yōu)勢。經(jīng)濟上：實行屯田制，發(fā)展經(jīng)濟。軍事上：發(fā)展軍事實力。重用人才。袁紹 敗用人多疑，驕傲輕敵，聽不進正確意見，治軍不嚴(yán)。曹操 勝官渡之戰(zhàn)中，曹操為什么能以少勝多？政治上：“挾天子以令諸侯【新部編版】初中歷史三國鼎立優(yōu)秀課件1戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn)時

2、間作戰(zhàn)雙方力量對比特點戰(zhàn)術(shù)結(jié)果影響曹軍孫劉聯(lián)軍不習(xí)水戰(zhàn)，連接船艦水火齊攻兵力20余萬兵力約5萬曹軍大潰，北撤以少勝多公元208年 奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn)時間作戰(zhàn)雙方力量對比特點戰(zhàn)術(shù)結(jié)果影響曹軍孫劉聯(lián)軍孫劉聯(lián)軍曹軍荊州 孫劉聯(lián)軍曹軍荊州 在官渡大戰(zhàn)中以少勝多的曹操，為什么在赤壁之戰(zhàn)以多敗少？曹軍來自北方，士兵疲憊，水土不服，且部習(xí)水戰(zhàn)。曹操驕傲不滿。孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)術(shù)正確。 當(dāng)時統(tǒng)一的條件尚未成熟。（根本原因）在官渡大戰(zhàn)中以少勝多的曹操，為什么在赤壁之戰(zhàn)以多敗少？曹軍來講授新課222年，孫權(quán)稱王，國號吳，定都建業(yè)。221年，劉備稱帝，國號漢，史稱蜀漢，定都成都。220年，曹丕自稱皇帝，國號魏

3、，定都洛陽。魏蜀吳【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1講授新課222年，孫權(quán)稱王，國號吳，定都建業(yè)。221年，劉備國名建立時間建立者都城魏蜀吳220年曹丕洛陽221年劉備成都222年孫權(quán)建業(yè)【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1國名建立時間建立者都城魏蜀吳220年曹丕洛陽221年劉備成都三國經(jīng)濟發(fā)展與開發(fā)魏國蜀國吳國重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利（翻車）造船業(yè)發(fā)達(dá)，發(fā)展海外貿(mào)易。曾派衛(wèi)溫及船隊到達(dá)夷洲，加強了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系。在諸葛亮的治理下，發(fā)展經(jīng)濟經(jīng)濟，發(fā)展民族關(guān)系，加速西南地區(qū)的開發(fā)。蜀錦名

4、揚天下 【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1三國經(jīng)濟發(fā)展與開發(fā)魏國蜀國吳國重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利（翻史學(xué)家眼中的曹操陳壽三國志：“抑可謂非常之人，超世（超出普通世人）之杰矣?！辈懿傺壑械牟懿佟疤煜掠⑿?，唯使君（劉備）與操耳”三國演義毛澤東眼中的曹操曹操是了不起的政治家曹操統(tǒng)一中國北方他改革了東漢的許多惡政，抑制豪強，發(fā)展生產(chǎn)，實行屯田制，還督促開荒，推行法治，提倡節(jié)儉，使遭受大破壞的社會開始穩(wěn)定、恢復(fù)、發(fā)展?！?毛澤東眼中的三國人物如何評價歷史人物曹操？ 【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課

5、件1史學(xué)家眼中的曹操曹操眼中的曹操毛澤東眼中的曹操如何評價歷史人是否有利于促進國家統(tǒng)一、維護民族團結(jié)。是否有利于社會經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展是否有利于文化的繁榮發(fā)展其次，論從史出。功過界定他是什么人，他做了什么事情，他做的這些事情對當(dāng)時或后來的社會有什么影響。 首先，一分為二，從其功、過兩方面去評價。要看他一生的主流是否推動了社會的進步和歷史的發(fā)展。【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1是否有利于促進國家統(tǒng)一、維護民族團結(jié)。是否有利于社會經(jīng)濟的恢曹操戎馬一生，統(tǒng)一北方，對北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展具有積極作用，符合人民的愿望，這是推動歷史進步的一面。當(dāng)然，曹

6、操的性格也有另一面，即兇殘、奸詐，但我們認(rèn)為他統(tǒng)一北方之大業(yè)是最主要的，所以我們評價曹操是一位杰出的政治家、軍事家和詩人。你眼中的曹操是怎樣的一個人呢？（請用相關(guān)史事加以說明） 【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1曹操戎馬一生，統(tǒng)一北方，對北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展具有積極作用 圖示小結(jié)東漢末年軍閥混戰(zhàn)曹操（官渡之戰(zhàn) 統(tǒng)一北方）劉備孫權(quán)聯(lián)合抗曹 赤壁之戰(zhàn) （ 208年）魏蜀吳天下大勢是分久必合，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢西晉【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1 圖示小結(jié)東漢末年軍閥混戰(zhàn)曹操（官渡之戰(zhàn)

7、 統(tǒng)一北方）劉備分裂割據(jù) 生靈涂炭江山一統(tǒng) 國泰民安【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1分裂割據(jù) 生靈涂炭【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課隨堂訓(xùn)練1、奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（ ）A、赤壁之戰(zhàn) B、城濮之戰(zhàn)C、官渡之戰(zhàn) D、巨鹿之戰(zhàn)C【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1隨堂訓(xùn)練1、奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（ ）C【隨堂訓(xùn)練2.奠定了三國鼎立局面的戰(zhàn)役是（ ）A、赤壁之戰(zhàn) B、三顧茅廬 C、官渡之戰(zhàn) D、巨鹿之戰(zhàn)A【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1【新部編版】

8、初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1隨堂訓(xùn)練2.奠定了三國鼎立局面的戰(zhàn)役是（ ）A【新部編隨堂訓(xùn)練3、在下列人物中最先稱帝的是（ ）A、劉備 B、孫權(quán) C、曹操 D、曹丕D【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1隨堂訓(xùn)練3、在下列人物中最先稱帝的是（ ）D【新部編版】隨堂訓(xùn)練4、230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫將軍率萬人船隊到達(dá)夷州即今天的（ ）A、海南島 B、臺灣 C、澎湖列島 D、遼東半島B【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1【新部編版】初中歷史三國鼎立PPT優(yōu)秀課件1隨堂訓(xùn)練4、230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫將軍率萬人船隊到達(dá)夷州即今天1.了解明朝統(tǒng)一全國和經(jīng)略邊疆的相關(guān)舉措，認(rèn)識這一時期統(tǒng)一多民族封建國家版圖奠定的重要意義。2.認(rèn)識明朝封建專制發(fā)展和世界形勢的變化對中國的影響，以及中國社會面臨的危機。3.封建的專制主義中央集權(quán)制度本身存在君權(quán)與相權(quán)的矛盾；4.鑒于歷代丞相權(quán)勢過重，影響皇權(quán)的高度集中，導(dǎo)致社會動蕩；5.明太祖廢行省，設(shè)三司，集地方權(quán)力于中央，使宰相職權(quán)擴大；6.是世界歷史上規(guī)?？涨暗倪h(yuǎn)洋航行，在各方面大大領(lǐng)先歐洲遠(yuǎn)洋航海家的航行；7.開創(chuàng)了西太平洋與印度洋