《電子商務(wù)》課程教學(xué)模式優(yōu)化研究

1、?電子商務(wù)?課程教學(xué)形式優(yōu)化研究【摘 要】?電子商務(wù)?課程是電子商務(wù)及相關(guān)專業(yè)的重要課程之一，是理解電子商務(wù)的概念、形式和開展的根底課程，對(duì)該課程的教學(xué)形式研究可從課程內(nèi)容及體系、教學(xué)方式和理論環(huán)節(jié)等三方面進(jìn)展，從而到達(dá)進(jìn)步學(xué)生對(duì)電子商務(wù)綜合理解才能的目的?！娟P(guān)鍵詞】?電子商務(wù)?；教學(xué)形式；優(yōu)化?電子商務(wù)?課程屬于電子商務(wù)及經(jīng)濟(jì)、管理類相關(guān)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課，通過對(duì)電子商務(wù)的講解，使學(xué)生掌握電子商務(wù)的整體框架理論，具備一定的理論和應(yīng)用操作才能。本課程涉及的知識(shí)面廣，理論較多，其中電子商務(wù)技術(shù)層面的內(nèi)容較枯燥，而應(yīng)用方面的內(nèi)容要求理論和理論嚴(yán)密結(jié)合。同時(shí)，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的開展，電子商務(wù)的技術(shù)

2、也不斷開展，因此需要老師不斷地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、課程體系以及教學(xué)方法來適應(yīng)現(xiàn)代電子商務(wù)快速開展的步伐。一、教材、課程內(nèi)容及體系的優(yōu)化一教材的優(yōu)化。老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同專業(yè)背景選擇適宜的教材，這是到達(dá)教學(xué)目的、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，要選擇知識(shí)體系比擬系統(tǒng)并包含學(xué)科領(lǐng)域中最新技術(shù)和成果的教材。二課程內(nèi)容及體系的優(yōu)化。?電子商務(wù)?課程內(nèi)容主要包括商務(wù)根底、電子商務(wù)應(yīng)用形式、技術(shù)支撐、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)上銀行、電子支付、電子商務(wù)的平安及技術(shù)、電子商務(wù)的系統(tǒng)建立及實(shí)現(xiàn)、電子商務(wù)建立環(huán)境及所涉及到的國內(nèi)和國外的法律問題等。該課程要求學(xué)生具有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)，并且對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)

3、、心理學(xué)等方面的根底知識(shí)也有理解。老師在講解時(shí)，應(yīng)將課程內(nèi)容分為三局部，即電子商務(wù)的理論、電子商務(wù)的技術(shù)和電子商務(wù)的應(yīng)用。電子商務(wù)理論局部的內(nèi)容主要包括其概念、術(shù)語以及根本框架。電子商務(wù)的技術(shù)局部是本課程的重點(diǎn)內(nèi)容，主要包括電子商務(wù)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)、面向電子商務(wù)企業(yè)信息系統(tǒng)的建立、電子商務(wù)的平安技術(shù)以及支付系統(tǒng)的建立等方面的內(nèi)容。電子商務(wù)的應(yīng)用局部內(nèi)容主要包括電子商業(yè)與管理、網(wǎng)絡(luò)營銷與管理、網(wǎng)上效勞、企業(yè)對(duì)企業(yè)電子商務(wù)與供給鏈管理等。二、教學(xué)方法的優(yōu)化在教學(xué)時(shí)，老師不僅要利用講解、幻燈、網(wǎng)上內(nèi)容展示、板書和各種媒體作為教學(xué)的重要手段和方法向?qū)W生傳授知識(shí)，而且要采用理論案例教學(xué)的方法、運(yùn)用多媒體教學(xué)、

4、借助網(wǎng)絡(luò)理論和課本知識(shí)結(jié)合的方法、利用重要的電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)軟件系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全面教學(xué)，從而到達(dá)學(xué)生掌握根本理論知識(shí)、電子商務(wù)運(yùn)作方式和根本操作方法的教學(xué)目的。一充分利用學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。老師上課時(shí)要充分利用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，并積極制作課件。在課堂內(nèi)適度參加網(wǎng)絡(luò)和系內(nèi)實(shí)驗(yàn)室的視頻資料，讓同學(xué)們通過視頻直觀地理解電子商務(wù)根本操作方法和運(yùn)作方式，到達(dá)進(jìn)步教學(xué)效率的目的。二案例教學(xué)。老師上課時(shí)，每章以實(shí)際案例開場，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并在每章的相關(guān)理論教學(xué)和理論教學(xué)的根底上進(jìn)展案例分析。查詢相關(guān)的案例，舉出案例中的成功企業(yè)和失敗企業(yè)，要求學(xué)生從中分析成敗原因，從而全面進(jìn)步學(xué)生的分析問題和解決問題才

5、能。根據(jù)所教學(xué)生的專業(yè)的不同，老師可以利用現(xiàn)有教材，有選擇地在網(wǎng)絡(luò)上查詢相關(guān)案例進(jìn)展分析教學(xué)，然后組織學(xué)生進(jìn)展討論。因此，老師在選擇案例的時(shí)候，一定要選擇與課程內(nèi)容相關(guān)性強(qiáng)，具有討論意義的案例。要通過對(duì)案例的討論和互動(dòng)，以獲得較好的教學(xué)效果。同時(shí)，電子商務(wù)的開展需要不斷創(chuàng)新，通過這些案例的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解當(dāng)前電子商務(wù)開展的趨勢，為將來電子商務(wù)的創(chuàng)新作好準(zhǔn)備。三理論教學(xué)。在教學(xué)過程中，需要進(jìn)步學(xué)生對(duì)常用電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)軟件的應(yīng)用才能、學(xué)習(xí)電子商務(wù)平安技術(shù)的應(yīng)用知識(shí)、理解網(wǎng)上信息的搜集和發(fā)布流程以及熟悉網(wǎng)上購物與支付流程等，從而重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的電子商務(wù)理論才能。對(duì)于電子商務(wù)概論課程中大量抽象的概念，如數(shù)

6、字證書、數(shù)字信封、數(shù)字簽名等，可以與直觀的實(shí)例演示相結(jié)合，從而給學(xué)生留下深化的印象，這樣更易于學(xué)生對(duì)抽象概念的理解。由于電子商務(wù)是以因特網(wǎng)為平臺(tái)的商務(wù)，故網(wǎng)絡(luò)是最根本的教學(xué)手段。在講解網(wǎng)上購物的過程時(shí)，可以讓學(xué)生親身體驗(yàn)網(wǎng)上購物的流程，體驗(yàn)真實(shí)的網(wǎng)上購物。在此根底上組織同學(xué)們分析討論，比擬網(wǎng)上購物各種形式的優(yōu)缺點(diǎn)。這樣，學(xué)生在理論中可以掌握相關(guān)的理論，又可以進(jìn)步詳細(xì)操作才能。三、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)局部的優(yōu)化?電子商務(wù)?課程是一門理論性很強(qiáng)的應(yīng)用課程，其實(shí)驗(yàn)局部的內(nèi)容是很重要的，其內(nèi)容有助于學(xué)生對(duì)于課堂上所學(xué)的內(nèi)容有更直觀和深化的理解。老師可針對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生去完成。其中，電子商務(wù)的模擬訓(xùn)練是電子商務(wù)概論實(shí)驗(yàn)教學(xué)中廣泛采用的方法之一。其實(shí)驗(yàn)就是利用模擬教學(xué)軟件，為學(xué)生提供一個(gè)企業(yè)對(duì)企業(yè)、企業(yè)對(duì)消費(fèi)者、消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)者等電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練環(huán)境。結(jié)合電子商務(wù)概論課程的教學(xué)要求，學(xué)生通過操作模擬的電子商務(wù)作業(yè)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)電子商務(wù)的一些抽象概念，并系統(tǒng)掌握電子商務(wù)的知識(shí)。學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí)后，通過校園網(wǎng)進(jìn)展實(shí)際操作訓(xùn)練，使同學(xué)們切身感受電子商務(wù)的詳細(xì)理論和理論的差異，并將這局部實(shí)驗(yàn)內(nèi)容作為課程教學(xué)的重要組成局部，使同學(xué)們能進(jìn)步實(shí)際操作技能。四、考核方法優(yōu)化本課程為了到達(dá)進(jìn)步學(xué)生實(shí)際才能的目的，把分析問題和解決問