2022年浙江省麗水市八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（含答案）

1、2022年浙江省麗水市八上期中化學(xué)試卷 2022 年 10 月 17 日，青海玉樹藏族自治州雜多縣發(fā)生 6.3 級地震。當?shù)厣a(chǎn)生活受到很大影響，尤其是飲用水的污染和短缺。下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水：化學(xué)沉降（用明礬）消毒殺菌（用漂白粉）自然沉降加熱煮沸。以上處理過程最合理的順序是 ABCD你叛逆嗎，你張狂嗎青春期的你最需要不是這些而是營養(yǎng)。下列營養(yǎng)物質(zhì)中能形成溶液的是 A牛奶B花生C芝麻糊D白糖 2014 年 8 月，平陽縣多措施并舉助力“五水共治”。有同學(xué)提出一些改善水質(zhì)的措施。有條件的工廠建造污水接納池、生化池集中處理污水；關(guān)閉主城區(qū)所有化工廠；化工廠排出的廢水先經(jīng)滲濾液處理站處理后

2、再排放；未達到污水排放標準的工廠強制退出生產(chǎn)。其中合理的有 ABCD炎熱夏天，喝杯冰鎮(zhèn)可樂是許多人感受清涼的一種方式。下列關(guān)于可樂說法不正確的是 A可樂是一種溶液，當中的一種溶質(zhì)是二氧化碳氣體，說明二氧化碳氣體能夠溶于水B可樂喝到肚子里面后，人過會會打嗝，這是因為氣體的溶解度隨著溫度的升高而降低C可樂里面除了二氧化碳氣體外，還有其他溶質(zhì)，這說明，可樂是不飽和溶液D冰過的可樂比不冰過的可樂口感更好，說明氣體的溶解度隨著溫度的降低而升高 20C ABCD如圖所表示的各實驗操作中，哪一項可以將食鹽從食鹽水中提取出來 ABCD如圖所示是電解水的實驗裝置示意圖。下列有關(guān)說法正確的是 A該實驗說明了水是由

3、氫氣和氧氣組成的B B 試管內(nèi)的電極連接電源的正極C A 管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D B 管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能被點燃并產(chǎn)生藍色的火焰在溫度 60C 時，一只盛有不飽和蔗糖水的水槽中放著一只乒乓球，乒乓球處于漂浮狀態(tài)。而后，溫度降低到 20A乒乓球所受到的浮力B乒乓球露出液面的體積C蔗糖的溶解度D溶液質(zhì)量分數(shù) 100 克質(zhì)量分數(shù)為 10% 的 NaCl 溶液，若使其變?yōu)?20% 的溶液（溶液始終沒有溶質(zhì)析出），可采用的措施為 A加入 10 克 NaCl B蒸發(fā)掉 50 克水C蒸發(fā)掉 45 克水D加入 100 克 20% 的 NaCl 溶液地球擁有大量的水資源使得地球如此豐富多彩和充滿生機。

4、請回答下列有關(guān)水的問題：(1) 地球上雖然存在大量的水，但可供人類使用的水資源并不多，我們要保護水資源。保護水資源的重要內(nèi)容除了節(jié)約用水外，還有就是 。(2) 如圖是電解水過程的微觀模型，從中我們可以看出每一個水分子都是由 構(gòu)成的。請回答下列問題：(1) 通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽，這種方法屬于 變化（填“物理”或“化學(xué)”）。粗鹽經(jīng)過 、過濾、 、計算產(chǎn)率，可得到初步提純，再通過化學(xué)方法獲得精鹽。(2) 過濾時，玻璃棒的作用是 ；(3) 蒸發(fā)過程中，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱，利用余熱使濾液蒸干。某同學(xué)為了加快實驗，想持續(xù)加熱快速蒸干，則可能出現(xiàn)的后

5、果是 ；(4) 某同學(xué)所得的產(chǎn)率與其他同學(xué)比較明顯偏低，下列哪些情況會導(dǎo)致產(chǎn)率明顯偏低 （選填字母序號）。A溶解時將 5.0g B蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出C提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質(zhì)量如圖，小茗同學(xué)將 200 克質(zhì)量分數(shù)為 20% 的硝酸鉀溶液做如圖操作，請通過計算回答以下問題：(1) 往甲杯溶液加入 5 克硝酸鉀固體，完全溶解后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？（結(jié)果保留到 0.1%）(2) 若將乙杯溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 5% 的硝酸鉀溶液，則需加水多少克？答案1. 【答案】B【解析】自然沉降，此操作只是把固體顆粒沉降而并未進行徹底分離，在此凈化過程中應(yīng)是最初的階段；化學(xué)沉降（用明礬）

6、，可除去水中沉降下來的小固體顆粒，因此應(yīng)排在沉降后；消毒殺菌（用漂白粉），使用漂白粉在水中生成氯氣殺死水中病菌，此時水中含有少量氯氣不能直接飲用，在此過程中不能為最后的凈化操作；加熱煮沸，通過加熱煮沸，可使水中氯氣揮發(fā)，并進一步殺菌，經(jīng)過此步凈化后的水達到了飲用標準，為此凈化過程的最后步驟。故選：B。2. 【答案】D【解析】A、牛奶不溶于水，與水混合形成乳濁液，不穩(wěn)定，不屬于溶液；B、花生中含有油脂，不溶于水，與水混合形成乳濁液，不穩(wěn)定，不屬于溶液；C、芝麻糊不溶于水，與水混合形成懸濁液，不穩(wěn)定，不屬于溶液；D、白糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項正確。3. 【答案】B【解析

7、】有條件的工廠建造污水接納池、生化池集中處理污水，可以防止水污染，故正確；關(guān)閉主城區(qū)所有化工廠是不現(xiàn)實的，工業(yè)廢水可以處理達標后再排放，故錯誤；化工廠排出的廢水先經(jīng)滲濾液處理站處理后再排放，可以防止水污染，故正確；未達到污水排放標準的工廠強制退出生產(chǎn)，可以防止水污染，故正確。故選：B。4. 【答案】C【解析】A、可樂是碳酸飲料，當中的一種溶質(zhì)是二氧化碳氣體，說明二氧化碳氣體能夠溶于水，故A正確；B、氣體的溶解度隨著溫度的升高而降低，所以可樂喝到肚子里面后，人過會會打嗝，故B正確；C、可樂中有二氧化碳氣體冒出，所以可樂是二氧化碳的飽和溶液，故C錯誤；D、氣體的溶解度隨著溫度的降低而升高，所以冰過

8、的可樂比不冰過的可樂口感更好，故D正確。故選：C。5. 【答案】A【解析】 20C 時，將一杯接近飽和的食鹽水不斷恒溫蒸發(fā)水分，當溶液達到飽和狀態(tài)后，所得溶液為該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變；不飽和食鹽水中含有一定質(zhì)量的食鹽，開始時食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不能是 0，觀察圖象，6. 【答案】C【解析】食鹽的溶解度受溫度影響不大，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法將食鹽從食鹽水中提取出來，C是蒸發(fā)操作，可以將食鹽從食鹽水中提取出來。故選：C。7. 【答案】B【解析】A、電解水的實驗生成了氫氣和氧氣，可證明水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，故錯誤；B、由電解水的實驗裝置示意圖可知，B 試管內(nèi)收集的氣體較少

9、，是氧氣，B 試管內(nèi)電極連接電源的正極，故正確；C、由電解水的簡易實驗裝置示意圖可知，A 試管收集的氣體較多是氫氣，具有可燃性，不具有助燃性不能使帶火星木條復(fù)燃，故錯誤；D、由上述分析可知，B 管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，不具有可燃性，不能燃燒，故錯誤。故選：B。8. 【答案】A【解析】A、不飽和硝酸鉀溫度降低前后，乒乓球始終漂浮，其重力不變，所受浮力一定不變，故A正確；B、不飽和硝酸鉀溫度降低前后，液體的密度發(fā)生變化，根據(jù) F浮=gV排C、溫度越低，硝酸鉀的溶解度越小，所以硝酸鉀的溶解度一定發(fā)生變化，故C錯誤；D、溫度降低后，不飽和硝酸鉀溶液可能變?yōu)轱柡拖跛徕浫芤?，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定發(fā)生變化

10、，故D錯誤。9. 【答案】B【解析】A、加入 10g 氯化鈉，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：100g10%+10B、蒸發(fā)掉 50g 水，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：100g10%C、蒸發(fā)掉 45g 水，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：100g10%D、加入 100 克 20% 的 NaCl 溶液，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：100g10%+100g故選：B。10. 【答案】(1) 防治水體污染(2) 兩個氫原子和一個氧原子【解析】(2) 由水分子結(jié)構(gòu)模型可知，每一個水分子都是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。11. 【答案】(1) 物理變化；溶解；蒸發(fā)(2) 引流(3) 氯化鈉固體飛濺(4) AB【解析】(1) 海水曬鹽的方法中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率，可得到初步提純，再通過化學(xué)方法獲得精鹽。(2) 過濾時，玻璃棒的作用是引流。(3) 為了加快實驗，想持續(xù)加熱快速蒸干，可能出現(xiàn)的后果是：氯化鈉固體飛濺。(4) A將 5.0g B蒸發(fā)時，有一些液體、固體濺出來，會導(dǎo)致溶解的氯化鈉的質(zhì)量偏小，則會使得到的精鹽的質(zhì)量偏小，而使精鹽的產(chǎn)率偏低；C提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質(zhì)量，會導(dǎo)致溶解的氯化鈉的質(zhì)量偏大，則會使得到的精鹽的質(zhì)量偏大，而使精鹽的產(chǎn)率偏大。故選：AB。12. 【答案】(1) 23.8% (