二年級有趣的5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 二年級有趣的5篇 在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調理自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我為大家整理的二年級好玩兒的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 二年級好玩兒的作文 篇1 今天下午，我們上了一節(jié)好玩兒的語文課。 上課了。丁老師親切地說：“誰能用茂密的造句？同學們馬上爭先恐后地舉起了手，有的說茂密的枝葉，有的說茂密的樹林，還有的說茂密的葉子我的前桌張津赫也舉了手，丁老師說：“茂密的張津赫！我們聽了哈哈大笑，丁老師也笑起來了，我們大聲地學著老師說：“茂密的張津赫！

2、茂密的張津赫。哈哈哈！張津赫也笑了！ 這節(jié)課我和同學們都特別愉快，這真是一節(jié)好玩兒的語文課！多么愉快?。《嗝措y忘?。?二年級好玩兒的作文 篇2 星期四的早晨，我和媽媽吃過早飯，開著車往鄉(xiāng)下老太爺家開去。 到了老太爺家，鄉(xiāng)下的風景可真漂亮，空氣清爽，陽光照在我們身上，真是安逸極了，河邊的柳樹發(fā)芽了，就像小姑娘的長長頭發(fā)飄來飄去，漂亮極了，路邊的油菜花，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，真令人流連忘返。 中午，我吃完飯后，看見油菜花里有大量蝴蝶在飛來飛去，于是，我想到了捉蝴蝶這個游戲，就請來了幾個小朋友和我一起捉蝴蝶，我說：“誰捉兩個蝴蝶就算贏，游戲開始了，我躲在油菜花田里左看看右看看，一只蝴蝶也沒

3、有，可把我急壞了，我等了一會兒，終究有一只蝴蝶飛了過來，我逐漸地站起來，我迅速用手捉住了蝴蝶的翅膀，一只蝴蝶就被我捉住了，我的運氣真是太好了，我想：拿住了可不行得拿個瓶子把它裝進去才行啊，于是，我找來了一個瓶子把蝴蝶裝了進去就行了，突然小明說：大家快過來，我也捉了一只蝴蝶，我們都跑了過去，一看原來是蜜蜂，大家都哈哈大笑起來，這時小明臉紅了手一松把蜜蜂放掉了，我們又繼續(xù)捉蝴蝶了，一會兒，我又捉到了一只蝴蝶，結果，我贏了，這時，快要天晚了，媽媽叫我回家了，我把蝴蝶放掉了，向好朋友、老太爺告了別，媽媽和我開著車回家了。 趣味的事給人帶來了無窮的開心！ 二年級好玩兒的作文 篇3 常聽人說：“世界上不是

4、缺少美，而是缺少發(fā)現和創(chuàng)造美。真的，我對這個說法有了深深的感想。這不，下午那堂美術課自己還在回味。 其次節(jié)課剛下課，就聽到同學們討論紛紛：“等會美術老師來了要坐好啊，不然翹首以盼的美術課就泡湯了。還有同學說：“哇，下節(jié)是我最喜歡的美術課！上課鈴一響，同學們立刻靜息，等美術老師來的.時候，教室里鴉雀無聲，老師說：“這節(jié)課我們要用植物籽擺圖案，希望同學們能充分發(fā)揮你們的想象力，創(chuàng)造一幅最美的畫。我?guī)У闹参镒蚜？啥嗔耍悬S豆、黑豆、紅豆、綠豆和碗豆了，還有大米、小米和黑米。大家都在開始做了，我還在欣賞自己的豆子。這時，有聲音傳過來：“熊星翰，能借點你的豆豆嗎？我回過頭看，哦，原來是蘇旭在招呼我。“行

5、啊，盡管用，反正我?guī)Я撕枚嗟模瑳]帶豆的都找我?。∥业靡獾卮鹪?。 我先將自己的畫涂上白乳膠，再把那些不同顏色的豆子一粒一粒地，很提防很提防地往上貼，生怕自己一不提防把那些可愛的小家伙貼歪了。逐漸地，逐漸地，一幅宏偉的作品就在我的手里成功誕生了，我很順利地就擺出了一幅很美麗的畫。 原來看到別人的作品，真覺得很奇妙。自己動手做，也算得是不錯的。不信，你也來試試？ 二年級好玩兒的作文 篇4 夏天的水果新鮮又好吃。 夏天里有又大又圓的西瓜，有又酸又紫的葡萄，那葡萄酸得都可以把牙齒酸掉了。還有又香又甜的桃子，有些桃子是脆脆的，有些桃子是軟軟的。西瓜的用處也是挺大的，有時候我們發(fā)燒時吃了西瓜，就會幫助我們退

6、燒。夏天里，我最喜歡吃又香又甜的桃子，由于桃子甜甜的，吃了它，就像在做幸福的夢。 夏天的水果可真多！ 二年級好玩兒的作文 篇5 星期四上午，兩節(jié)課過后，廣播里傳來了大課間活動的音樂。我們聽到音樂后就像小鳥一樣沖出教室，在走廊上整整齊齊地排好隊，靠著右邊走下樓梯。到了操場的指定地點，我們就認真地做早操。 做完早操，我們一般星期二、四是跳長繩或打板毛球，星期三、五是在教室里打牌、下棋等等。今天是星期四，是打板毛球。 開始分組了，金帥航和錢浩亮、劉溪凱一組，我和周旻昊、朱澤兒一組。首先由金帥航發(fā)球，他把球向上一扔，用力一打，球就像子彈一樣飛過來，我迅速把球打了回去，錢浩亮一用力把球回到了我們的頭頂上空，我們沒接住，