2022幼兒園中班五一活動(dòng)方案

1、第18頁(yè)共18頁(yè)2022幼兒園中班五一活動(dòng)方案隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。活動(dòng)目的：為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒?；顒?dòng)時(shí)間：_月_日-_月_日。活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員?；顒?dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒

2、都會(huì)干!活動(dòng)過程：一、且歌且吟故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇(一)小班自己的事情自己做開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞

3、動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。(二)中班我是快樂小幫手1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。(三)大班勞動(dòng)最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。2、通過調(diào)查，了

4、解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。三、我能行活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各_人)小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四、我真棒活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選_名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)

5、予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。2022幼兒園中班五一活動(dòng)方案（二）活動(dòng)目標(biāo)：1.知道五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。2.懂得勞動(dòng)是最光榮的。3.有參與勞動(dòng)的熱情和興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.勞動(dòng)工具或替代物品。2.教學(xué)掛圖：勞動(dòng)最光榮。3.歌曲磁帶，錄音機(jī)。活動(dòng)過程：1.幼兒欣賞歌曲勞動(dòng)最光榮。(1)教師：歌曲里有誰?它們?cè)诟墒裁?幼兒看教學(xué)掛圖，再次欣賞音樂。(2)教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么?(3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。2.了解五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的含義。(1)教師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧?dòng)者，將每年的五月_日定為節(jié)日，你們知道這是什么節(jié)日嗎?(2)教師：你們知道

6、有哪些人在這一天過節(jié)呢?(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?3.游戲我也來勞動(dòng)。(1)教師：小朋友長(zhǎng)大以后也會(huì)成為一個(gè)光榮的勞動(dòng)者，那么你想做什么呢?幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動(dòng)工具或替代物。(2)幼兒隨勞動(dòng)最光榮的歌曲，手拿勞動(dòng)工具或替代物，根據(jù)自己對(duì)相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動(dòng)作。2022幼兒園中班五一活動(dòng)方案（三）【設(shè)計(jì)意圖】五月_日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。結(jié)合我班正在實(shí)施的主題活動(dòng)房子大觀我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。通過社會(huì)調(diào)查、觀看圖片、實(shí)踐活動(dòng)等形式，幫助幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的來歷，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化，并在活動(dòng)中感受勞動(dòng)的快樂?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、知道生活中有各種各樣的職

7、業(yè)，了解勞動(dòng)者的辛苦。2、知道五月_日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，能夠做力所能及的事情?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】搜集各行各業(yè)人們工作時(shí)的圖片、讓家長(zhǎng)幫幼兒做活動(dòng)前的社會(huì)小調(diào)查，并填寫下表。勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的人調(diào)查人：調(diào)查時(shí)間：【活動(dòng)過程】一、出示圖片，請(qǐng)幼兒說一說自己了解的職業(yè)。(1)請(qǐng)幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片說一說：自己還知道哪些工作?例如：醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機(jī)等，他們都在做什么?二、請(qǐng)幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù)，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心勞動(dòng)者。(1)請(qǐng)幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作?他們是

8、怎樣工作的?(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。(3)請(qǐng)幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者。知道每年的五月_日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。三、請(qǐng)幼兒幫助老師做力所能及的事情，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦。(1)請(qǐng)幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情?比如：幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具、打掃活動(dòng)室、擦桌椅等。(2)請(qǐng)幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。【活動(dòng)延伸】(1)戶外活動(dòng)時(shí)，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。(2)請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2022幼兒園中班五一活動(dòng)方案（四）活動(dòng)目標(biāo)：1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)

9、生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動(dòng)。3.感受到節(jié)日的快樂。4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：安全教育掛圖?；顒?dòng)過程：一、讓幼兒知道五月_日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。1.教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。2.教師講述五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓幼兒了解。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。1.教師引導(dǎo)幼兒：放假后你想做些什么事情呢?2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。3.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣

10、做呢?三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。(一)安全教育：1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。2.注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。3.獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。(二)衛(wèi)生保健：1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。_多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在假

11、期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。2022幼兒園中班五一活動(dòng)方案（五）活動(dòng)目標(biāo)：1.知道五月_日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2.了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。3.激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。活動(dòng)準(zhǔn)備：布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張，工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。活動(dòng)過程：一、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。1.教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀_月_日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?2.講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作

12、的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。二、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。1.觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。2.談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。三、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?四、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?五、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。1.理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?2.沒

13、有他們會(huì)怎樣?3.超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?4.既然累為什么還要干?5.你覺得他們的心情怎樣?為什么?六、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。七、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。八、活動(dòng)延伸讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。2022幼兒園中班五一活動(dòng)方案（六）【活動(dòng)目的】1、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作,發(fā)展腿部力量。2、激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣,充分體驗(yàn)游戲的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】小飛盤,沙包,若干,青蛙頭飾,音樂(蝌蚪和青蛙)。【活動(dòng)過程】引入:“今天,老師要和你們一

14、起做個(gè)游戲,我當(dāng)青蛙媽媽,小寶貝們當(dāng)我的青蛙寶貝,好不好啊!”一、準(zhǔn)備活動(dòng):(蝌蚪和青蛙).“寶貝們,我們先一起來跳跳舞,讓我們的身體動(dòng)一起吧”二、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作(雙腿夾物跳)師:”寶貝們,你們都是最愛動(dòng)腦筋好寶寶,你們看今天媽媽帶來了一個(gè)飛盤(出示飛盤)。你們想一想怎樣用身體的一個(gè)部分來玩呢?”幼兒動(dòng)腦筋想辦法并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來試試)幼兒想出一個(gè)方法教師就及時(shí)的表?yè)P(yáng)，并引導(dǎo)幼兒說出雙腿夾住跳。教師示范講解:“寶貝們都很棒，不過今天要學(xué)的本領(lǐng)是雙腿夾住飛盤跳哦!看看媽媽是怎樣做的.”重點(diǎn)講解:雙腿夾緊,雙腳并攏,不讓小飛盤從腿中間掉下來.集體練習(xí)基本動(dòng)作：師：“寶貝們，跟著媽媽一起雙腿夾緊飛盤一起

15、跳跳跳了?！比⒂螒?搬松果師:“我們的鄰居小松鼠想請(qǐng)你幫個(gè)忙,今天它摘了好多的松果,可它一個(gè)人搬不完,可是我們沒有運(yùn)的工具,我們可以用剛剛學(xué)過的夾物跳來運(yùn)啊?(引用夾物跳).”師生共同游戲:”寶貝們,看到小松鼠的家要經(jīng)過小河的，我們?cè)趺崔k呢?”“真棒，那我請(qǐng)一個(gè)寶貝來表演一次。我們是跳這去小松鼠家的，回來要從旁邊跳回來?！币挥變菏痉叮處熣?qǐng)幼兒說出不足之處。引導(dǎo)說出跳到小河旁要先停下來再夾緊點(diǎn)松果跳過去。幼兒運(yùn)松果?；顒?dòng)小評(píng):結(jié)合游戲過程中出現(xiàn)的閃光及問題進(jìn)行評(píng)價(jià)。四、整理活動(dòng)師：今天你們和媽媽一起學(xué)本領(lǐng)還做好事，媽媽好開心啊!讓我們放松一下吧!師：天快黑了我們一起回家吧!2022幼兒園中班

16、五一活動(dòng)方案（七）【活動(dòng)目標(biāo)】1、在拋球、接球、傳球等過程中，探索“球”的不同玩法。2、樂意與爸爸老師一起參與運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、爸爸教師助教調(diào)查表2、家長(zhǎng)與教師一起設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。3、各種球類4、周邊運(yùn)動(dòng)器材【活動(dòng)過程】一、熱身：早操中國(guó)功夫。1、助教老師帶領(lǐng)幼兒做早操。爸爸老師時(shí)刻提醒幼兒精神飽滿、動(dòng)作到位。二、共同體驗(yàn)：拋球、傳球、接球游戲。1、準(zhǔn)備活動(dòng)：玩球活動(dòng)師：今天我們和爸爸一起來玩球，我們先把我們玩球的本領(lǐng)展示給爸爸看好么?幼兒人手一個(gè)球，分散進(jìn)行玩球活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒想出各種玩球的方法。讓幼兒相互交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。2、探索玩法。爸爸教師：剛才我看到有的小朋友在

17、拋球，有的兩個(gè)兩個(gè)在傳球，現(xiàn)在我和大家一起玩?zhèn)€游戲好么?(1)移球游戲爸爸老師：想一想，一個(gè)人怎樣給球搬家?鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運(yùn)球?請(qǐng)兩個(gè)小朋友示范運(yùn)球，然后兩兩結(jié)對(duì)進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。采用接力的形式開展游戲活動(dòng)-胸夾球。安排幼兒兩兩面對(duì)面，用胸部或腹部夾住球往前走。(可采用接力賽進(jìn)行)結(jié)對(duì)開展集體游戲：背夾球。采用接力賽形式進(jìn)行，讓兩個(gè)幼兒背對(duì)背，用背部夾住球往前走。(2)拋球游戲：爸爸教師邊講解邊示范拋接球(把球拋起來后再雙手對(duì)準(zhǔn)落下來的球接住)。幼兒自主探索，爸爸教師

18、指導(dǎo)。提示幼兒分散探索提示幼兒球要拋得直，雙手五指張大，對(duì)準(zhǔn)下落的球。引導(dǎo)幼兒拋得高，接得牢;引導(dǎo)幼兒游戲中相互學(xué)習(xí)和交流。三、利用輔助材料拋接球。1、爸爸教師引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴四散在場(chǎng)地周圍，拿輔助材料玩拋接球，如球網(wǎng)、大積木等。2、可參考的游戲有：拋球過網(wǎng)接球、兩人網(wǎng)上拋接球、站在大積木上一人或多人相互拋接球。四、小結(jié)講評(píng)、放松活動(dòng)。請(qǐng)部分幼兒演示，師生鼓掌、自由評(píng)議。2022幼兒園中班五一活動(dòng)方案（八）活動(dòng)目標(biāo)：1、積極并且喜歡參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)滑板開車帶來的快樂。2、能集中注意力，靈活反應(yīng)，提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知識(shí)，能夠遵守交通規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備：1

19、、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在日常生活中有玩滑板的經(jīng)歷。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：滑板若干，標(biāo)志桶，紅綠燈指示牌?；顒?dòng)過程：1、熱身教師和幼兒跟著音樂一起做熱身操，活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)(頭、上肢、下肢、軀干等)。2、出示滑板車，引起幼兒的興趣。指導(dǎo)語：老師帶來了一個(gè)很好玩的玩具和大家一起玩游戲(出示滑板)。3、幼兒自由探索滑板的各種玩法并集中交流創(chuàng)意玩法。指導(dǎo)語：待會(huì)我會(huì)給你們一人發(fā)一個(gè)滑板車，你們自己玩一玩，到時(shí)告訴老師你的滑板車是怎么玩的呢?(教師小結(jié)：教師鼓勵(lì)幼兒分享自己的不同的玩法，并加以肯定和表?yè)P(yáng)?分享的時(shí)候注意常規(guī)，順序有先后，重點(diǎn)是在幼兒中自己發(fā)現(xiàn)的玩法中尋找下面要教學(xué)的內(nèi)容)4、進(jìn)一步練習(xí)滑板的玩法：肚子緊

20、貼滑板，頭抬高，兩腿伸直并攏，雙手撐地使滑板向前移動(dòng)。5、游戲活動(dòng)：紅綠燈(遵守紅燈停，綠燈行)。任務(wù)與要求：今天我們要用滑板車玩一個(gè)游戲，你們當(dāng)汽車司機(jī)，駕駛滑板車。老師說“向前開”，你們就向前開;老師說“?！庇變壕屯Ｗ〔粍?dòng)。指導(dǎo)要點(diǎn)：駕駛滑板時(shí)不能相互碰撞，保持一定距離，以免出現(xiàn)危險(xiǎn)。各路縱隊(duì)集體游戲_次。6、游戲競(jìng)賽(激發(fā)整堂課的高潮)幼兒分成幾組，開著滑板車到加油站加油，一路上穿越“樹林”(標(biāo)志桶)，還要注意看紅綠燈，遵守交通規(guī)則，以接力賽的形式進(jìn)行，最先回到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。指導(dǎo)要點(diǎn)：遵循在自己的車道開車，有序的從車道兩側(cè)(外側(cè))回到隊(duì)伍的后面，在途中不允許撞車，撞車的司機(jī)淘汰出局。7

21、、放松活動(dòng)，教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂打太極。8、教師進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)后，帶領(lǐng)幼兒退場(chǎng)。2022幼兒園中班五一活動(dòng)方案（九）一、競(jìng)賽目的：為了進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒積極參與晨間體育活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒體質(zhì)。二、競(jìng)賽項(xiàng)目：大班組(跳竹竿，跳繩);中班(拍球，跳繩);小班(拍球，踢鍵子)。三、競(jìng)賽規(guī)則及做法每個(gè)項(xiàng)目的第一項(xiàng)為基本項(xiàng)，各班應(yīng)為_%。1、大班跳竹竿每班由四幼兒組成兩對(duì)各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿，隨著節(jié)奏時(shí)開時(shí)合，班上其他幼兒隨著節(jié)奏跳過四根竹竿，有秩序地從一面跳進(jìn)另一面跳出，可單人跳或雙人同時(shí)跳，跳時(shí)可單腳跳或雙腳跳。幼兒能按要求跳過竹竿的算積分_分。2、大班跳繩單人跳：幼兒能連續(xù)跳_個(gè)的算積分_分。

22、集體跳：每_名幼兒組成一組，教師搖繩，_名幼兒一個(gè)接一個(gè)成_字跳，完成后算積分_分。3、中班拍球原地拍球：幼兒能連續(xù)拍5下算積分_分。行走拍球：幼兒能邊走邊拍球_米算積分_分。4、中班跳繩幼兒連續(xù)跳_個(gè)以上算積分_分。5、小班拍球幼兒能連續(xù)拍球5下算積分_分6、小班、踢鍵子幼兒能帶繩踢鍵子10下算積分_分。四、比賽時(shí)間：初賽時(shí)間為四月下旬，由班上組織比賽;決賽時(shí)間為_月_日，由幼兒園和各年級(jí)組組織，參加集體跳繩的派出組數(shù)不限，但不能重復(fù)參加，其余項(xiàng)目各班派出班上幼兒三分之一的幼兒參加決賽。五、獎(jiǎng)勵(lì)1、集體獎(jiǎng)：競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)各班所得積分決定獲獎(jiǎng)等次，特等獎(jiǎng)大班組、中班組、小班組各一名，一等獎(jiǎng)大班組兩名，中班組、小班組各一名，其余為二等獎(jiǎng)。2、個(gè)人獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒參賽項(xiàng)目及競(jìng)賽表現(xiàn)，選出“小小體育明星”大班組_名、中班組_名、小班組_名。2022幼兒園中班五一活