幼兒園小班冬至親子活動方案

1、幼兒園小班冬至親子活動方案幼兒園小班冬至親子活動方案1活動目標：1、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。2、能獨立或與人合作制作麻糍，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感?；顒訙蕚洌褐谱髀轸俚墓ぞ咴希号疵?、芝麻、黃豆、紅糖；外出車輛。活動過程：（一）教師交代活動目的及注意事項。1、師：過幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎？（幼兒：不知道）那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊，好嗎？2、師：外出活動應該注意什么呢？（幼兒自由講述：注意安全、要排好隊伍、講禮貌，等等）教師小結(jié)：外出時除了講禮貌，還要注意安全，特別是到麻糍作坊，那兒人很多

2、，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。（二）談話，激發(fā)興趣。師：小朋友吃過麻糍嗎？幼：吃過，很好吃。師：你們還記得麻糍是什么樣的嗎？幼：圓圓的，軟軟的；黏黏的，外面還有粉；特別軟，粘牙師：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒。師：誰知道麻糍是用什么做的？幼：我奶奶說是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圓師：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？（三）了解麻糍的制作材料、工具及程序。1、搗米（1）師：小朋友，這是什么呀？有什么用呢？幼：好大的石頭，中間有個大口，是用來盛水的吧！師：這叫搗池，是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池

3、中反復捶搗，直到米粒全都一起為止。（2）幼兒觀看搗米操作情況。（3）幼兒嘗試、腦沁（4）幼兒說說淘米的感覺。幼：好重，抬不動；太累了，我們兩個人也抬不動師：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。2、團米團（1）師：我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團變成麻糍？幼：用手搓；就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁師：到底是不是，我們一起來看一舉（2）師：鏟一部分米團放入手中，捏出小塊拉斷。好嗎？（3）幼兒操作，講述操作細節(jié)。幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏；剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了；米團軟軟的像棉花，就是太粘手了3、滾豆沙（1

4、）讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的味道。師：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。幼：淡淡的不怎么好吃。師：這個好吃嗎？（幼兒品嘗）幼：又香又甜。師：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。（2）觀看客座教師滾豆挲。（3）師幼共同嘗試滾豆覬4、幼兒品嘗。（四）小結(jié)。師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎？幼：好吃！師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動，你們剛才也看了師傅們在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易！我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動人民的勞動成果。（五）延伸活動（回幼兒園嘗試做麻糍）師：小朋友，我們觀看了制作麻

5、糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧！1、幼兒嘗試制作麻糍。2、幼兒品嘗。幼兒園小班冬至親子活動方案2活動目標1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習俗；2、用橡皮泥團圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認知。課件準備：冬至動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖材料準備：各色粘土、塑料刀（或食用面團、餡料）活動過程教師播放視頻動畫冬至，引導幼兒了解冬至的習俗，引出餃子主題。熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么？你喜歡吃餃子嗎？你知道冬至為什么要吃餃子呢？小結(jié)：冬至那天，一家人

6、一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團圓，代表著對家人和客人的祝福。出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。出示一個制作好的餃子的圖片，引導幼兒觀察并論。餃子是什么樣的？你們在家里包過餃子嗎？餃子要怎么包呢？播放視頻包餃子，引導幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團圓。3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。鼓勵幼兒獨立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導

7、。鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的.地方?你的餃子是什么餡的？活動延伸區(qū)域活動：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛。幼兒園小班冬至親子活動方案3活動目標在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解冬至的飲食習俗。嘗試動手制作湯圓?；顒訙蕚湔n件準備：九九歌童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。材料準備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤?；顒舆^程播放童謠音頻及圖片九九歌，引出活動主題。今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫九九歌，我們一起

8、來聽一聽吧。童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？這些數(shù)字是什么意思呢？小結(jié)：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字，所以叫九九歌或者數(shù)九歌。人們習慣從冬至這天開始“數(shù)九”，每九天算一個“九”，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個九之后，冬天結(jié)束，春天就來到了。組織談話，引導幼兒了解冬至，知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。你們知道冬至是個什么日子嗎？冬至是哪一天？小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。出示圖片“湯圓”，引導幼兒了解冬至的飲食習俗。冬至這天，你家會吃些什么？湯圓是什么形狀的？（圓圓的）湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色）小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風俗

9、，北方地區(qū)有冬至吃餃子習慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習慣。出示手工成品圖，播放童謠音頻九九歌，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵幼兒動手制作湯圓。（可根據(jù)風俗習慣將湯圓換成餃子）我們一起動手來制作好吃的湯圓吧。我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。溫馨提示童謠九九歌的內(nèi)容不要求幼兒理解，教師在講解內(nèi)容的時候不宜太深入或時間太久?；顒友由靺^(qū)域活動在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”，鼓勵幼兒動手制作餃子。日?；顒訉⒂變褐谱骱玫臏珗A裝飾在班級的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞。幼兒園小班幼兒秋游活動方案1活動時間：9月29日活動地點：創(chuàng)意農(nóng)莊活動形式：幼兒園團體

10、活動（親子自駕同游）活動目標：1、結(jié)合“認識秋天”的主題教育活動，讓小朋友明白秋天是個收獲的季節(jié)，感覺到秋天的完美讓小朋友在開放的時空中真正地順應孩子們的天性，引導孩子自主獲得生活、自然和社會的知識及經(jīng)驗2、感受團體外出活動的樂趣，并明白外出活動的一些安全常識（不跟陌生走，沒有家長陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷想要做什么事必須要跟教師說，不得隨意離隊）3、進一步融洽“家園”的關(guān)系，增進家園活動的密切性，共享親子同游的樂趣一、家長注意事項：1、幼兒和家長穿輕便服運動鞋（小朋友必須穿園服，便于尋找）2、家長需繳費用為：一大一小130元可稍微帶點水果，點心，戶外玩具，濕紙巾、兒童

11、自行車，自帶汗巾3、家長當天自駕幼兒和家長同行統(tǒng)一時間（9：30）在農(nóng)莊門口碰面簽到（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農(nóng)莊第一個路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下）4、如果有事不能參加，請讓幼兒在家休息一天（學校沒有教師看孩子）5、活動結(jié)束后和教師一齊收拾，將垃圾分類扔進垃圾桶在教師簽到單上簽名方可離開6、家長如需上廁所，必須和教師請假，手機堅持開通狀態(tài)如需要提前離開，必須和教師打招呼，并簽好離園單7、家長在活動的過程中要注意幼兒的安全，不要讓幼兒離開自我的視線二、教師工作職責及要求1、班級教師在活動期間必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同秋游教師需準備

12、垃圾袋，簡易藥品2、本次活動，必須產(chǎn)生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單3、活動前三天，各班教師必須確定本班幼兒及家長人數(shù)和電話號碼4、到達目的地后班級教師必須再次清點人數(shù)，待人數(shù)都齊之后才能進入活動區(qū)域5、教師在活動前必須向幼兒及家長交代外出活動的注意事項及安全常識（請家長和幼兒一同活動，不要讓幼兒離開自我的視線家長在燒烤的時候要提醒幼兒不要接近教育孩子不要浪費食物家長手機必須一向開通，如果有事需先離開，必須和教師說，簽完名后方可離開）6、在活動中各班教師必須堅持手機聯(lián)系暢通，有情景及時上報相關(guān)負責人8、各班教師在到達目的地后要按計劃開展活動9、活動區(qū)域內(nèi)路面不平整，各班教師須提醒幼兒看路

13、，避免摔跤并提醒幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等10、幼兒如要上廁所，家長必須跟教師請假并陪同，若需教師陪同，該教師必須和另外教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開11、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，教師要加強巡視，工作人員要做好監(jiān)控，發(fā)生事幫要采取應急措施12、活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點集中，各班清點好人數(shù)請家長簽字之后才能夠帶孩子離開三、事故處理方案1、班主任教師準備好一些常見的運動傷害藥品跟隊（紗布，雙氧水，棉簽，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運動傷害進行

14、預防和治療A、燙傷：立刻用冷水沖（如果沒有自來水可先用礦泉水充），沖完后確認傷勢，如果傷勢不是很嚴重，給幼兒涂上準備的燙傷膏，嚴重情景告知安全組長趙瑩，立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診B、走失：范教師（仲教師）立刻反應給安全組長（趙瑩），留沈教師（楊教師）和徐教師（龔教師）看孩子，陪同走失幼兒家長和部分學生家長一齊尋找安全組長（趙瑩）立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負責人，封閉整個農(nóng)莊，協(xié)助尋找幼兒C、骨折：如果幼兒出現(xiàn)骨折情景，不要隨意移動幼兒，范教師（仲教師）立刻撥打120，并和骨折幼兒家長一齊等待救護車沈教師（楊教師）和徐教師（龔教師）組織幼兒正常開展活動，不要讓幼兒圍觀D、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲子進

15、入，能夠先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，范教師（仲教師）立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫(yī)院（巴城醫(yī)院）就診口腔異物同上述方法E、發(fā)燒：發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，班主任教師可先進行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒情景比較嚴重，請家長帶幼兒回家就醫(yī)總之，不論大小，若有事故發(fā)生帶隊教師必須第一時間報告安全小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，逃避職責四、活動過程1、9：30集中點名簽到2、9：45進入活動區(qū)域，分配蒙古包，家長在蒙古包內(nèi)做燒烤的準備工作3、10：00班主任教師帶著孩子騎車游覽園區(qū)4、11：30自助燒烤活動正式開始5、13：30親子團

16、體游戲：A、好朋友行個禮玩法：一邊唱歌曲好朋友行個禮，一邊玩猜拳的游戲，看最終誰是火車頭，就是勝利者B、幸福摩天輪玩法：幼兒家長繞著圈走，當聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個家庭抱在一齊（注：大人和小孩為）6、2：30集中點名簽離園單家長準時集中，教師點名簽好離園單后，活動結(jié)束幼兒可跟著家長自行回家或留園繼續(xù)游覽，幼兒安全由家長自行負責！幼兒園小班幼兒秋游活動方案2一、活動目標1、經(jīng)過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的本事2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗團體活動的歡樂3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流二、活動準備1、請

17、家長事先做好安全教育工作教育孩子不亂跑，跟著小四班這個團體，排隊時跟著前面的小朋友過馬路時提醒孩子注意安全2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行3、帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同三、活動時間：9月15號（星期五）早上四、活動過程1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作2、9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園3、組織開展活動活動一：帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園觀察秋天里大自然的變化活動二：團體親子小游戲“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾

18、到自我身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多4、活動結(jié)束，家長帶領(lǐng)再自我孩子回家幼兒園小班幼兒秋游活動方案3一、活動名稱：秋天真美麗二、設(shè)計思路：為了增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關(guān)系，為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園組織了這次親子秋游活動經(jīng)過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的歡樂，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲三、活動地點：杭州花港觀魚四、活動時間：10月17日五、活動目標：1、經(jīng)過秋游親子活動，增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動的關(guān)系2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣六、活動準備：請每位家長帶一

19、只照相機、每戶家庭自備午餐，教師準備好游戲材料七、活動過程：1、活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走要愛護花草樹木，講衛(wèi)生、有禮貌要求家長能照顧好自我的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規(guī)則鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問2、清點人數(shù)，安排座位，組織車內(nèi)活動：形式有唱歌、念兒歌、講故事等3、教師和家長、小朋友一齊參觀花港觀魚，感受秋天大自然的美4、教師組織一個親子游戲“兩人三足走”，發(fā)展幼兒走的動作，增進幼兒與父母間的親情和默契感5、攝影活動：請每位家長與幼兒一齊拍攝秋天的美景，看誰拍得最美6、分享美食鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養(yǎng)幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質(zhì)7、秋游親子活動結(jié)

20、束，團體乘車回幼兒園幼兒園小班幼兒秋游活動方案4一、活動目標為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園提倡家長帶孩子“走進濕地公園”秋游活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗秋游活動的樂趣。通過秋游活動，增進親子之間的互動關(guān)系，增強幼兒環(huán)保意識。二、活動時間20 xx年10月24號、25號三、活動地點臨河濕地公園四、活動對象曙光幼兒園全體小朋友和家長五、活動要求A、對幼兒的要求：(1)在活動中緊跟家長，不亂跑。(2)在公共場所不大聲喧嘩。(3)在公園里不隨便采摘花草。(4)人多

21、擁擠處排隊，遵守規(guī)則。(4)廢紙，包裝袋等雜物可以裝進自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起扔到垃圾池或回收站。B、對家長的要求：(1)注意孩子的穿著，穿輕便的鞋子，以方便步行。(2)要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生，不亂扔垃圾。(3)教育幼兒不要隨地大小便。六、活動內(nèi)容1、和孩子欣賞美景后可作畫。2、觀察樹葉落下來的神奇現(xiàn)象并進行樹葉粘貼畫。3、做頭飾樹葉花環(huán)或手腕裝飾環(huán)。4、把以上三項活動過程拍照留念。七、活動延伸1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。2、根據(jù)照片評選最美家庭和活動組織最佳班級。幼兒園小班幼兒秋游

22、活動方案5活動目標：1、學會觀察、發(fā)現(xiàn)實物的特征，并能根據(jù)實物的一個共同特征進行分類。2、用游戲的方法培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣，體驗分類活動帶來的快樂。活動準備：1、4種水果(蘋果、梨子、獼猴桃和橘子)，4種零食（糖果類、牛奶類、餅干類水果凍類）。2、大筐2個，托盤8個，貼有標志的托盤20個。3、鼓一個?；顒舆^程：一、以談話的方式導入，引起幼兒對活動的興趣。師：“秋天是個美麗的季節(jié)，陳老師今天買了很多的東西要帶你們?nèi)デ镉?，開心嗎？”幼兒按照男女不同排成兩隊。師：“現(xiàn)在陳老師請你們排成兩隊，男孩子一隊、女孩子一隊我們到大教室里先把去秋游的東西準備起來。”二、按照水果的名稱進行第一次分類。1、出示水

23、果讓幼兒認識。教師將自己水果拿出來讓幼兒認識。師：“陳老師買來了很多的東西，你們看看這些是什么？”（幼兒自由討論）師：“那你們喜歡什么水果，你來說說？”（請個別幼兒回答）2、給水果分類。師：“我們現(xiàn)在和這些水果寶寶來做個好玩的游戲，請一個小朋友上來把這些水果寶寶分一分，蘋果跟蘋果放在一起，橘子和橘子放在一起?！保ㄕ垈€別幼兒上來操作）幼兒操作完后問：“你是怎么分的？”（蘋果和蘋果放在一起、橘子和橘子放在一起）小結(jié)：剛才他的這樣分水果是根據(jù)水果的名稱不同來分的。三、根據(jù)零食的一個共同特征進行第二次分類。1、出示零食教師一一出示零食讓幼兒認識。師：“除了這些水果外，陳老師還買來了很多的小零食，我們一

24、起來看看?！保ㄓ變鹤杂捎懻摚煟骸昂枚嗪贸缘牧闶?，你們喜歡嗎，你最喜歡吃那種零食？”請幼兒找找老師手中食品的好朋友。2、個別幼兒給零食分類師：“我們要跟這么多的零食玩游戲啦，誰來把這些零食分分家，好朋友和好朋友在一起?！庇變翰僮魍旰髥柎蠹遥骸澳銈冋f一說他是怎么分這些零食寶寶的？”（個別幼兒回答）然后問分的那個幼兒：“現(xiàn)在你告訴大家你是根據(jù)這些零食的什么特征來分的。”小結(jié)：他們這樣QQ糖跟棒棒糖在一起，純奶和酸奶在一起，是根據(jù)零食的種類來分的。四、幼兒集體操作,第三次分類1、教師講解操作的方法，師：“這里還有很多的零食和水果要和大家來做游戲，請你們一起合作幫它們分分家?，F(xiàn)在請四個好朋友一組，我在

25、每一組的中間放了一大筐的水果和零食，在旁邊放了幾個小筐，請你們把它們分分家。2、教師講解示范操作方法。2、幼兒集體操作，教師巡回指導。3、檢驗師：“現(xiàn)在我們一起來看一看，說一說?！狈謩e請兩組的幼兒上來跟大家一起檢驗。五、游戲找朋友1、教師講解游戲玩法，師：“這里有好多的水果寶寶和零食寶寶跟你們做朋友?！睅蛡€別幼兒帶上胸飾問：“你現(xiàn)在是什么寶寶了啊？”（我是蘋果寶寶）師：“對了，你說的真好，現(xiàn)在你們帶上什么胸飾就是什么寶寶了。我現(xiàn)在請兩個小朋友上來給這些寶寶分一分，鼓聲開始的時候，我們就去把一樣的朋友拉在一起，鼓聲一停的時候看誰又快又對?！?、幼兒游戲一次，教師或幼兒去檢驗。3、游戲數(shù)次后結(jié)束，

26、幼兒回教室。師：“我們玩的真開心，接下來還有更高興的事情，我們回教室檢查完3組的實物后，裝好后就可以去秋游了哦！跟老師們說再見吧?！庇變弘x開活動室。幼兒園小班幼兒秋游活動方案6一、活動目標1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。二、活動準備1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙。2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。三、活動過程1、8：008：20組織班級、集合、點名。2、8：208：30園長交待

27、事項。3、8：309：10前往秋游地點(注意隊形、隊列，安全首要)。4、9：1010：10幼兒零食分享5、10：1010：50組織回園四：注意事項：1、到目的地分班集中。2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)(幼兒講述秋游見聞，用繪畫形式展現(xiàn))。3、大家共同分享零食，幼兒自由活動。五、活動延伸：1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，繪畫。2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品。清明節(jié)幼兒園小班活動方案1為了緬懷烈士的豐功偉績，寄托對烈士的哀思，進一步落實和加強對未成年人的思想道德教育，讓幼兒從小樹立牢固的愛國之心，使他們對國家的安危有深刻地認識，從小樹立為國防獻身的精神。在xx月xx日到

28、來之際，光彩幼兒園組織全體師生以“緬懷先烈”為主題開展豐富多彩的活動，深化對學生的愛國主義教育。一、開展班級主題教育活動利用班級櫥窗、小黑板、家長會等形式宣傳愛國主義教育。幼兒在班級教師教導下，再次接受愛國主義教育的洗禮，革命先烈們崇高的精神與高尚的品質(zhì)，強烈的震撼著每一個人的思想深處，凈化了靈魂，革命先輩的精神將永遠激勵著少先隊員們，鼓舞他們的斗志！與此同時，幼兒園還要求各班以緬懷革命烈士為主題，出一期手工作品展，加大愛國主義教育。二、開展“網(wǎng)上祭英烈”文明祭祀活動在清明節(jié)之際，幼兒園召開會議，倡議全園師生開展網(wǎng)上文明祭祀活動，為革命英烈獻花、寫感言等，向為民族復興而獻身的民族英烈致敬，引導學生銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程，緬懷革命先烈的豐功偉績，大力弘揚愛國主義精神。三、祭掃烈士墓活動全體人員在幼兒園園長的帶領(lǐng)下來到xx公園烈士墓前集合。迎