廣東省深圳鹽田區(qū)六校聯(lián)考2022-2023學年化學九年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列說法正確的是( )A任何原子核內(nèi)部都含有質(zhì)子和中子B分子體積比原子體積大C物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D原子的質(zhì)量主要集中在原子核上2下列生活中的做法或說法不正確的是( )A進入久未開啟的菜窖前，應先做燈火試驗B為了使天空更藍，我們應該積極行動起來，保護

2、大氣C用干冰人工降雨D夜晚煤氣泄漏時，要及時打開排風扇通風，防止煤氣中毒3西達本胺是一種抗癌物質(zhì)其化學式為C11H19FN4O1下列說法正確的是A西達本胺屬于混合物B西達本胺由48種元素組成C一個西達本胺分子中含有一個氧分子D西達本胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大4下列說法錯誤的是A高新科學技術(shù)需要各種有特殊性能的材料，這要靠化學家來研究開發(fā)B化學在材料、能源、環(huán)境和生命科學等方面發(fā)揮著重要的作用C人類利用化學合成了許多物質(zhì)D“綠色化學”是指與綠色植物有關(guān)的化學52018年3月2228日是第三十一屆“中國水周”，我國紀念活動的宣傳主題為“施國家節(jié)水行動，建設(shè)節(jié)水型社會”。下列說法中不符合該宣傳主題的是

3、()A依法治水，嚴格管水，科技興水，保障國家水安全B完善水利基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，助推民生水利發(fā)展C禁止使用化肥和農(nóng)藥，大力防治水體污染D切實加強水資源節(jié)約保護，大力推進水生態(tài)文明建設(shè)6 “” “”表示兩種不同元素的原子，下圖表示化合物的是ABCD7下列有關(guān)推理正確的是A原子是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是原子B單質(zhì)只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C化學變化有新物質(zhì)生成，所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學變化D氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物8某化合物化學式為HnMO2n已知在該化合物中M的化合價為+6，則n值為（ ）A1B2C3D69紅葡萄酒具有養(yǎng)顏、軟化血管、

4、抗癌等保健功能。紅葡萄酒中含有花色苷，其化學式為C16H16O6，下列說法正確的是（ ）ABCD10下列有關(guān)數(shù)值的判斷分析不正確的是（ ）A二氧化碳在水中的溶解能力大于氧氣B地殼中鐵元素的含量大于鋁元素的含量C10mL酒精與10mL水混合后體積小于20mLD人體呼出的氣體中氧氣體積分數(shù)小于吸入氣體中氧氣體積分數(shù)11 “分子足球”C1發(fā)現(xiàn)之后不久，科學家相繼又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N1一定條件下N1中積累的巨大能量會在一瞬間釋放出來，是未來的火箭燃料則N1屬于（ ）A混合物B化合物C金屬單質(zhì)D非金屬單質(zhì)12日常生活中發(fā)生的下列變化屬于物理變化的是A鐵鍋生銹B蘋果腐爛C雪糕融化D燃氣燃燒二、填空題

5、（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13（1）儀器a的名稱是_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是_，所選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號，下同），收集裝置是_或_，原因分別是_、_。在加入藥品前，應進行的操作是_。14第二組同學利用橫口管（如圖a）等儀器設(shè)計裝置探究“氧氣的性質(zhì)”(1)如圖b，將注射器內(nèi)液體甲注入廣口瓶中，發(fā)生反應的化學方程式為_；利用此裝置進行“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗時，橫口管底部盛有的固體乙的作用是_。(2)完成（1）實驗后，在固體乙上方放一塊紅熱的木炭，再套上一個橫口管進行“木炭在氧氣中燃燒”實驗（如圖c），為證明該反應有二氧化碳生成，液體丙應為_（填名稱）

6、，證明該反應有二氧化碳產(chǎn)生的現(xiàn)象是_15請根據(jù)下列實驗圖回答問題。（1）儀器a的名稱是_，b的名稱是_。（2）上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是_（填字母）。（3）C實驗現(xiàn)象是_A實驗中發(fā)生反應的化學方程式是_。（4）對于B實驗，小李同學進行了改進與創(chuàng)新，實驗過程如圖所示：如圖改進實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是_（寫一條即可）16氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位。（1）實驗中儀器的名稱為_，在實驗時將鐵絲繞成螺旋狀的原因是_。（2）實驗為電解水制氧氣，發(fā)生反應的符號表達式為_。用燃著的木條放在b端，看到的現(xiàn)象為_。（3）實驗為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加入少量水、并將水面

7、上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為_（填序號），最后打開彈簧夾。冷卻到室溫彈簧夾夾緊橡皮管點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17鈣是人體中的常量元素,因缺鈣而導致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應在醫(yī)生的指導下服用鈣片。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示?，F(xiàn)將100g鹽酸 (HCI) 分成五等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應)，得到部分數(shù)據(jù)與關(guān)系圖如圖2.請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。(已知反應的化學方程式為: )實驗次數(shù)第一次第三次第四次第五次加入鹽酸的質(zhì)量(g)20202020剩余固體的質(zhì)量(g)35a

8、20b (1)表格中a的數(shù)值為;b的數(shù)值為。(2)該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是是多少? (寫出計算過程，計算結(jié)果精確至0.1%)(3)若某人需補充0.4克鈣元素，則需服用這種補鈣劑片。 (假設(shè)雜質(zhì)不含鈣元素)18蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題：（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為多少？（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學原

9、理是_。（2）自制凈水器中常加入_，用于除去水中的異味和色素。（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是_。（4）日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：_。（5）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請你舉兩例節(jié)約用水的做法：_；_(合理答案均可)參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、不是所有原子核內(nèi)部都含有質(zhì)子和中子，例如氫原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，沒有中子，故A錯誤；B、分子和原子的體積不能比較大小，有的分子比有

10、的原子體積大，有的分子比有的原子體積小，故B錯誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有：分子、原子、離子，物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的，故C錯誤；D、在原子中，電子的質(zhì)量太小可忽略不計，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故D正確。故選D。2、D【解析】A、久未開啟的菜窯，二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實驗，正確但不符合題意，故錯誤；B、為了使天空更藍，我們應該積極行動起來，保護大氣，正確但不符合題意，故錯誤；C、用干冰人工降雨，正確但不符合題意，故錯誤；D、煤氣泄漏，立即開窗通風，并關(guān)閉煤氣的閥門，錯誤但符合題意，故正確；故選：D。3、D【解析】A、由化學式可知，西達本胺是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故A錯

11、誤；B、由西達本胺的化學式C11H19FN4O1可知，它是由五種元素組成的，故B錯誤；C、分子是由原子構(gòu)成的，一個西達本胺分子中含有1個氧原子，故C錯誤；D、西達本胺（C11H19FN4O1）中碳、氫、氟、氮、氧五種元素的質(zhì)量比為：（1111）：（119）：19：（144）：（161）=164：19：19：56：31，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故D正確。故選D。4、D【解析】試題分析：根據(jù)所學知識可知A高新科學技術(shù)需要各種有特殊性能的材料，這要靠化學家來研究開發(fā)，是正確的敘述； B化學在材料、能源、環(huán)境和生命科學等方面發(fā)揮著重要的作用，是正確的敘述； C人類利用化學合成了許多物質(zhì)，是正確的

12、敘述； D“綠色化學”是指與綠色植物有關(guān)的化學，是錯誤的敘述，綠色化學是環(huán)境友好型的化學；故答案選擇D考點：有關(guān)化學的說法5、C【解析】A. 依法治水，嚴格管水，科技興水，保障國家水安全符號宣傳主題，選項正確；B. 完善水利基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，助推民生水利發(fā)展符號宣傳主題，選項正確；C. 禁止使用化肥和農(nóng)藥，是不符合實際的，選項錯誤；D. 切實加強水資源節(jié)約保護，大力推進水生態(tài)文明建設(shè)符號宣傳主題，選項正確，故選C。6、C【解析】A、圖A中的物質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的純凈物，表示純凈物中的單質(zhì)，錯誤；B、圖B中的物質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的純凈物，表示純凈物中的單質(zhì)，錯誤；C、圖C中的物質(zhì)分子是由不同原子構(gòu)成

13、，表示純凈物中的化合物，正確；D、圖D中的物質(zhì)是由不同分子構(gòu)成，表示兩種單質(zhì)組成的混合物，錯誤。故選C。7、C【解析】A、原子是不帶電的粒子，不帶電的粒子不一定是原子，中子也不帶電，選項A推理錯誤；B、單質(zhì)只含有一種元素，只含有一種元素的純凈物是單質(zhì)，只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物，選項B推理錯誤；C、化學變化有新物質(zhì)生成，所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學變化，選項C推理正確；D、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如高錳酸鉀，含有氧元素且只有兩種元素組成的化合物才是氧化物，選項D推理錯誤。故選：C。【點睛】本題考查的是邏輯推理，做題的關(guān)鍵是舉出反例

14、。8、B【解析】在HnMO2n中，氫元素的化合價是+1，氧元素的化合價是-2，M的化合價為+6，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零的原則有：（+1）n+（+6）1+（-2）2n=0，解得，n=+2。故填：2。9、C【解析】A、花色苷是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，根據(jù)化學式C16H16O6，每個花色苷分子由38個原子構(gòu)成，故選項說法錯誤。 B、花色苷中氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（116）：（166）=1：6，故選項說法錯誤。C、花色苷中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1216）：（116）：（166）=12：1：6，可知氫元素質(zhì)量分數(shù)最小，選項說法正確。D、花色苷的相對分子質(zhì)量為304，故選項說

15、法錯誤。 故選：C。10、B【解析】A、二氧化碳的溶解性比氧氣好，故正確；B、地殼中元素含量由多到少依次為：氧硅鋁鐵鈣，故錯誤；C、分子之間有間隔，故正確；D、人體呼出的氣體中氧氣體積分數(shù)小于吸入氣體中氧氣體積分數(shù)，故正確。故選B【點睛】地殼中元素含量為：氧硅鋁鐵鈣，可記為“養(yǎng)龜鋁鐵蓋”。11、D【解析】N1是由非金屬元素氮元素組成的純凈物，屬于非金屬單質(zhì)，故選D?！军c睛】解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法方面的知識，從物質(zhì)的組成先判斷是純凈物還是混合物，若是純凈物再從元素的組成判斷是單質(zhì)或化合物，只有這樣才能對各種物質(zhì)進行正確的分類。12、C【解析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有

16、新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、鐵鍋生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化，故A不正確；B、蘋果腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B不正確；C、雪糕融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、燃氣燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學變化，故D不正確。故選C?！军c睛】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A C E 氧氣密度比空氣重 氧氣難溶于水 檢查氣密性 【解析】(1)儀器a的名稱是試管。(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，符號表達式是2KMn

17、O4 K2MnO4+MnO2+O2，所選用的發(fā)生裝置是固固加熱型A，收集裝置是C或E，原因分別是氧氣的密度比空氣大、氧氣難溶于水。在加入藥品前，應進行的操作是先檢查裝置的氣密性。點睛：選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應物的狀態(tài)和反應條件。加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置為A，固體和液體常溫下反應制取氣體應選用的發(fā)生裝置為B。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應，氣體在水中的溶解性。14、2H2O2 2H2O+O2 隔熱，防止高溫熔融物濺落，損壞儀器（合理即可） 澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 【解析】（1）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣屬于固液常溫型，故b圖中，將注射器內(nèi)液體甲注入廣口瓶中，

18、發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2 2H2O+O2；利用此裝置進行“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗時，橫口管底部盛有的固體乙的作用是隔熱，防止高溫熔融物濺落，損壞儀器；（2）用澄清的石灰水可以檢驗二氧化碳，為證明該反應有二氧化碳生成，液體丙應為澄清石灰水，證明該反應有二氧化碳產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；答案：（1）2H2O2 2H2O+O2； 隔熱（合理即可）；（2）澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁。15、集氣瓶 分液漏斗 C 劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體 2H2O22H2O+O2 測量更準確，現(xiàn)象更明顯或不污染空氣等 【解析】（1）集氣瓶是收集氣體的儀器，分液漏斗可以滴加液體藥品，

19、故答案為集氣瓶；分液漏斗；（2）上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是C，是為了防止鐵的熔化物濺落，炸裂集氣瓶；故答案為C；（3）C實驗現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；2H2O22H2O+O2；（4）如圖改進實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是：測量更準確，現(xiàn)象更明顯或不污染空氣等；故答案為測量更準確，現(xiàn)象更明顯或不污染空氣等。【點睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考

20、查了化學方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。16、集氣瓶 鐵絲繞成螺旋狀可以增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使實驗現(xiàn)象更明顯 H2OH2+O2 燃著的木條燃燒更劇烈 【解析】（1）儀器為集氣瓶，在實驗時將鐵絲繞成螺旋狀的原因是鐵絲繞成螺旋狀可以增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使實驗現(xiàn)象更明顯。（2）電解水生成氫氣和氧氣，反應的符號表達式為：H2OH2+O2；用燃著的木條放在b端，b管內(nèi)氣體約為a管氣體的一半，故b管內(nèi)是氧氣，有助燃性，故看到燃著的木條燃燒更劇烈。（3）在瓶內(nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為5等份，先用彈簧夾夾緊橡皮管，再點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待反應完全冷卻到室溫后打開彈簧夾。故實驗步驟依次為。冷卻到室溫 彈簧夾夾緊橡皮管點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊?！军c睛】電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學變化中分子可分，原子不可分。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、25；20；50%；2【解析】(1)每100片該藥