幼兒園教師自評(píng)報(bào)告9篇

1、第 第 頁(yè)幼兒園教師自評(píng)報(bào)告9篇 幼兒園老師自評(píng)報(bào)告1 我叫*，從事教育行業(yè)*年之久，經(jīng)過(guò)*年的沉淀。在教育行業(yè)有了肯定的心得，對(duì)于我的教育*年在此做一份自我評(píng)價(jià)。 育書(shū)先育人，所以老師的思想是最為重要的。從20*年任教以來(lái)，我思想積極，要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣闊師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。 教育工作中，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探究提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)自覺(jué)參加學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高教學(xué)效益。課前精備，課前廣泛搜集有關(guān)資料，把功夫下在深入鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，用最簡(jiǎn)潔的方法讓同學(xué)掌控最多

2、的知識(shí)，并促使同學(xué)的轉(zhuǎn)化為技能。課上精講，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、技能點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，內(nèi)容精，針對(duì)性強(qiáng)的要求，細(xì)心設(shè)計(jì)，嚴(yán)格掌握作業(yè)數(shù)量。 同學(xué)思維技能及制造力培育是時(shí)代的需要。一是提高同學(xué)的參加意識(shí)；二是著重提高同學(xué)的自學(xué)技能；三是能使同學(xué)養(yǎng)成不盲目接受、深入思索、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培育了同學(xué)制造性思維技能。 不斷追求與創(chuàng)新是一名老師的生命。我決心在教研行業(yè)，用開(kāi)闊的思路、遠(yuǎn)大的目標(biāo)，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓積極向上的青春在他們?cè)撚械哪耆A中煥發(fā)出光芒。 幼兒

3、園老師自評(píng)報(bào)告2 我是一名非學(xué)前專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，我的專(zhuān)業(yè)是園林設(shè)計(jì)，在大二暑假那一年，在我母親的影響下，我很不情愿的在渝北一所幼兒園當(dāng)起了實(shí)習(xí)老師，由于我覺(jué)得幼師是很簡(jiǎn)約，是任何人都能勝任的一項(xiàng)職業(yè)。但是在這幾年的摸索和學(xué)習(xí)中，我明白了，要當(dāng)好一名幼兒老師不是一件簡(jiǎn)單的事。幼兒老師，不僅需要保育教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，衛(wèi)生保健知識(shí)，職業(yè)道德，能歌善舞，彈唱繪畫(huà)，觀(guān)測(cè)力，溝通力等等各方面的知識(shí)，更需要是的要有一顆愛(ài)心，責(zé)任心，耐煩的同等的對(duì)待每一名孩子。 直到現(xiàn)在，我立刻就要升級(jí)當(dāng)媽媽了，幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)受，出去學(xué)習(xí)聽(tīng)課的經(jīng)受，對(duì)于我可以說(shuō)是終身受益，它讓我明白了我該如何去教育我的孩子，它讓我明白了在孩子的成長(zhǎng)

4、階段我該做些什么。我告知自己，我成長(zhǎng)了，我喜愛(ài)孩子，喜愛(ài)幼師這項(xiàng)職業(yè)，所以在這段休息的時(shí)間里我報(bào)考了幼兒老師資格證，盼望我能繼續(xù)在幼教這項(xiàng)工作中一貫走下去，永久和孩子們?cè)谝黄稹?幼兒園老師自評(píng)報(bào)告3 在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的工作很輕松，所以沒(méi)有充盈的感覺(jué)了。后來(lái)，幼兒園來(lái)了一位年輕的園長(zhǎng)。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼兒園都變的別出心裁，不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個(gè)方面都很好?！懊慨?dāng)被別人問(wèn)我你在哪里工作??？我都很自信很光榮的說(shuō)我在冰心幼兒園工作。 本人在思想上積極要求上進(jìn)，性格開(kāi)朗擅長(zhǎng)交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛(ài)心、細(xì)心；有較強(qiáng)的實(shí)踐技能，集體觀(guān)念強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精

5、神和創(chuàng)新意識(shí)。我喜愛(ài)舞蹈、喜愛(ài)鉆研畫(huà)畫(huà)、喜愛(ài)音樂(lè)，喜愛(ài)充盈的感覺(jué)，由于覺(jué)得這樣的每一天都會(huì)很有意義。在學(xué)校的工作中，我努力做好自己的工作，協(xié)作保育老師仔細(xì)做好保教工作，和同事之間協(xié)作默契。仔細(xì)積極的協(xié)作班級(jí)組的各項(xiàng)工作。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里，有時(shí)候也會(huì)偷偷的快樂(lè)，由于孩子們都長(zhǎng)大了。有時(shí)候說(shuō)的話(huà)也會(huì)讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來(lái)后，興致勃勃的問(wèn)我：“何老師，你喜不喜愛(ài)“鐘”啊？” 我說(shuō)：“我??！我喜愛(ài)可愛(ài)的鐘”。馬寶說(shuō)：“那我就那一塊大石頭，放在你身上?！蔽液苊曰蟛唤獾膯?wèn)：“為什么??？”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說(shuō)：“何老師，你不說(shuō)你喜愛(ài)“重”的

6、嗎？”這時(shí)的我才茅塞頓開(kāi)，不禁的笑了起來(lái)。我真想永久和他們?cè)谝黄稹?我特別喜愛(ài)幼教事業(yè)，喜愛(ài)本職工作，喜愛(ài)每一位幼兒，尊敬每一個(gè)孩子，用愛(ài)心、耐煩讓幼兒喜愛(ài)我，情愿和我交伙伴。兩年的幼教工作，使我自身的素養(yǎng)和政治覺(jué)悟都提高了。在今后的工作中，我會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充盈自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要常常反思和總結(jié)：教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息閱歷，我們需要把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在歡樂(lè)中得到進(jìn)展。做老師的難，做幼兒老師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣

7、那就是童年的樂(lè)趣。 幼兒園老師自評(píng)報(bào)告4 今年的上半年我在同學(xué)的推舉下來(lái)到*幼兒園擔(dān)負(fù)幼兒老師工作，到目前為止的話(huà)我已經(jīng)實(shí)習(xí)兩個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間了，盡管從心態(tài)上來(lái)講我還是一個(gè)同學(xué)一般，可是事實(shí)上我發(fā)覺(jué)幼兒老師這份工作對(duì)我的成長(zhǎng)還是挺大的，至少這兩個(gè)月的時(shí)間我為了哄這些小伙伴，能夠說(shuō)是學(xué)會(huì)了許多的“教學(xué)”技能，接下來(lái)我就對(duì)這段時(shí)間的教同學(xué)涯做一個(gè)自我評(píng)價(jià)。 首先我學(xué)到了哄孩子睡覺(jué)的方法以及如何讓他們沉醉在我講的故事之中的方法，除此之外我還看過(guò)兒童心理討論一類(lèi)的書(shū)籍，其實(shí)這些做法都是讓我從思想上理解和兒童一齊，這樣的話(huà)才能夠有效地開(kāi)展教學(xué)，事實(shí)上由于這些都是以前的一些老師評(píng)價(jià)出的一些方法，所以有些時(shí)

8、候的確是比較管用的。另外為了更加有效地讓孩子們?nèi)谌胝n堂之中，我還在工作之余學(xué)會(huì)了彈鋼琴，所以有時(shí)音樂(lè)課上我會(huì)給孩子們彈鋼琴聽(tīng)，“音樂(lè)是孩子最好的學(xué)習(xí)伙伴”這樣的話(huà)果真是有道理的，至少在我彈琴的時(shí)候孩子們都會(huì)瞪大雙眼看著我，讓我在得意之余也不免有些壓力。 有些時(shí)候?yàn)榱俗尯⒆觽儏f(xié)作我的講課，我不得不重新?lián)炱鹨郧斑z忘的唱歌跳舞技能，事實(shí)上由于許多年沒(méi)有這樣做過(guò)導(dǎo)致我最開(kāi)始的時(shí)候是非常生疏的，尤其是一段舞蹈結(jié)束以后孩子們怔怔地看著我，那一言不發(fā)的樣貌真是讓我接下來(lái)不明白應(yīng)當(dāng)如何處理，可是在班主任老師給了我一個(gè)確定的眼神以后，我再開(kāi)始結(jié)合學(xué)校以前學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)給孩子們上課?；蛟S我的教學(xué)水平和其他的一些老師

9、相比還有很多不足，可是我絕對(duì)是最肯學(xué)習(xí)的幼兒老師。 由于我們幾個(gè)幼兒老師的年齡都差不多，所以基本上我們都有著共同的話(huà)題，相處久了以后還是能夠融入幼兒老師這個(gè)群體的，事實(shí)上由于我只是一個(gè)實(shí)習(xí)老師而已，所以總的來(lái)說(shuō)還是我在其中更能受益，與這些同事比起來(lái)，我更像是一名同學(xué)一般。其實(shí)在平常的工作之中我最怕的便是和家長(zhǎng)打交道，由于我總感覺(jué)自我在那些家長(zhǎng)的眼中都是晚輩一般，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候說(shuō)話(huà)很難有底氣，也正由于如此我才比較佩服目前負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的班主任。 再過(guò)不久以后這段幼兒園老師的實(shí)習(xí)便能夠告一段落了，我覺(jué)得自我在這次的實(shí)習(xí)之中檢驗(yàn)了很多學(xué)校教授的理論知識(shí)，所以我也比較感恩平常指導(dǎo)我的一些老師，在接下來(lái)的日

10、子里我會(huì)好好對(duì)待這份工作，盡到一名幼兒園老師應(yīng)當(dāng)盡到的職責(zé)，爭(zhēng)取正式畢業(yè)以后照舊還在這所幼兒園教學(xué)。 幼兒園老師自評(píng)報(bào)告5 進(jìn)入向日葵小班的第二學(xué)期，意味著我們的孩子們就要進(jìn)入大班了，看著他們2年來(lái)的成長(zhǎng)，讓我記憶猶新。 一、班級(jí)工作管理方面。 本學(xué)期我班組成員能仔細(xì)學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀(guān)念、提高認(rèn)識(shí)，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐煩服務(wù)，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到老師的服務(wù)熱忱，不斷提高服務(wù)水平。 二、教育教學(xué)工作方面。 充分的課前預(yù)備工作，做好幼小連接工作，這學(xué)期是本班幼兒在小班生活的最末一個(gè)學(xué)期了。孩子從小班到大班，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重。因此，本學(xué)期我們從

11、保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)援助孩子形成過(guò)渡。 三、家長(zhǎng)工作方面。 1、鼓舞家長(zhǎng)協(xié)作做好“幼小連接”的預(yù)備工作,通過(guò)每周一次的“親子作業(yè)”讓家長(zhǎng)了解幼小連接進(jìn)展?fàn)顩r，實(shí)時(shí)了解幼兒進(jìn)展水平。 2、做好幼兒專(zhuān)訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作，實(shí)時(shí)與家進(jìn)步行溝通。 幼兒園老師自評(píng)報(bào)告6 在學(xué)校的.安排下，大家五位同學(xué)到*幼兒園進(jìn)行工作實(shí)習(xí)在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我學(xué)到了許多學(xué)校里面學(xué)不到的知識(shí)，從其他老師身上學(xué)到了許多東西，自己的感悟和體會(huì)也有許多，在老師的身上，大家看到了園丁們散發(fā)出的醒目光華，給了大家在實(shí)習(xí)生活中帶來(lái)了許多的啟發(fā)性思維。剛開(kāi)始大家到了幼兒園，這個(gè)幼兒園很大，小伙伴許多，在負(fù)責(zé)人的安排下，大家每人跟著

12、一位指導(dǎo)老師進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，這段時(shí)間的日常工作都由各自負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師安排。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)工作時(shí)，我就仔細(xì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師是如何帶課，學(xué)習(xí)他們上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律，還有她是如何帶領(lǐng)同學(xué)們做活動(dòng)的，而我就在指導(dǎo)老師的旁邊幫忙。學(xué)習(xí)了兩天，指導(dǎo)老師讓我嘗試著帶課，第一次講課我的心里很焦灼，我就開(kāi)始試著講課，一開(kāi)始孩子們亂成一團(tuán)，不聽(tīng)講課，我用了老師的那些方法，漸漸的，他們開(kāi)始接受我喜愛(ài)我，這使我內(nèi)心充斥喜悅，漸漸的我?guī)е⒆觽冊(cè)絹?lái)越順手了，講課的技巧和閱歷我也掌控了一些。在指導(dǎo)老師的援助下，大家又和同學(xué)們組織活動(dòng)，帶他們做游戲，一邊玩一邊學(xué)習(xí)，孩子們玩得很快樂(lè)，處處都是他們快樂(lè)的笑聲，在他們的感染下，

13、也使我喜愛(ài)上了幼師這個(gè)職業(yè)。 在這次的實(shí)習(xí)中，大家和孩子們更加的親近，對(duì)他們更加的了解。在工作上我很仔細(xì)負(fù)責(zé)，每天都對(duì)自己的工作做下總結(jié)，看看自己還有什么地方?jīng)]有做好，自己還有那些缺點(diǎn)，然后改正。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，我的動(dòng)手技能，工作技能，社會(huì)交際技能有了明顯的提高，在每天的工作中雖然勞碌但是很充盈。 在工作上，我明白了做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的同學(xué)在和你打成一片之外還能敬愛(ài)你。這一個(gè)月我是勞碌的，也是充盈的，更是充斥歡樂(lè)的。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然很短，但是實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我收獲了許多，我堅(jiān)信，在以后我肯定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼師。 幼兒園老師自評(píng)報(bào)告7 在這一

14、個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了很多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的醒目光華，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了很多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師確定很好玩，很簡(jiǎn)便，但在那里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感受：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易！ 剛開(kāi)始聽(tīng)?zhēng)дn老師跟孩子們上課，仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。究竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師應(yīng)付這些孩子們的方法。用小組競(jìng)賽來(lái)管他們的紀(jì)律，一來(lái)能夠培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么

15、死板。聽(tīng)了幾節(jié)之后我就開(kāi)始試著講課，一開(kāi)始孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽(tīng)你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)覺(jué)之后漸漸的，他們開(kāi)始理解你還有喜愛(ài)你，這是實(shí)習(xí)期最有興奮的事。也使越來(lái)越喜愛(ài)幼師這個(gè)職業(yè)。 我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男』锇閭儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習(xí)期勞碌但很充盈。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的同學(xué)在和你打成一片之外還能敬愛(ài)你。這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí)工作評(píng)價(jià)。 實(shí)習(xí)時(shí)間是短暫的，我的受益卻是無(wú)窮的，在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)

16、努力，做一名合格的幼師。 幼兒園老師自評(píng)報(bào)告8 作為老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好同學(xué)。假如自身散漫，怎能要求同學(xué)仔細(xì)。要提高我們的自身素養(yǎng)，這要求我們年輕老師多聽(tīng)取同學(xué)的各種看法，并向老老師不斷學(xué)習(xí)，自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓新教法。 老師的言行對(duì)同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，同學(xué)均喜愛(ài)仿照，這將給同學(xué)成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，老師肯定要時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)做出好的榜樣，凡要求同學(xué)要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。 通過(guò)這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為同學(xué)服務(wù)

17、的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。 時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今日，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下，同事間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)懷、援助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同努力下，工作才能得以順當(dāng)開(kāi)展，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長(zhǎng)。 在本學(xué)期內(nèi)，我能?chē)?yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、喜愛(ài)本職工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽(tīng)從領(lǐng)

18、導(dǎo)的安排，仔細(xì)完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、學(xué)以至用，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力。 幼兒園老師自評(píng)報(bào)告9 時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位，我在各位老師的援助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓舞下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。 一、師德修養(yǎng)方面：德高為師，身正是范。師德是一個(gè)老師的靈魂，作為一名幼兒老師要以德治身，培育良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿(mǎn)腔熱忱投入幼兒教育，要從德中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比歡樂(lè)和驕傲。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)受，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。 二、教育教學(xué)方面：我20*年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)閱歷，與同事們溝通、探究討論新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好伙伴。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿(mǎn)足與不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)閱歷尚淺的我，常常向其他老師請(qǐng)教，并觀(guān)摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 在教