幼兒中班老師六一活動(dòng)方案策劃

1、第 第 頁(yè)幼兒中班老師六一活動(dòng)方案策劃篇一：幼兒中班老師六一活動(dòng)方案策劃 一、設(shè)計(jì)思路： 嬰幼兒時(shí)期是大腦成長(zhǎng)最快速地時(shí)期，也是大腦進(jìn)展的關(guān)鍵期，相宜的教育和環(huán)境刺激那么是大腦發(fā)育的決斷因素。 早期教育越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的須要條件的今日，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培育孩子表達(dá)的志氣和技能，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿意和溝通，促進(jìn)孩子和交往技能的進(jìn)展。 在活動(dòng)中，父母可從觀測(cè)孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持

2、合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓舞孩子發(fā)覺新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。 結(jié)合以上特點(diǎn)，我園大、中班全體老師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動(dòng)。 二、活動(dòng)總目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的快樂。 2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家呈現(xiàn)所學(xué)的本事。 3、家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。 三、活動(dòng)組織者： 各班老師。 四、活動(dòng)安排： 中(1)班 保齡球 1、給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球。 2、站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲。 3、擊倒8個(gè)保齡球以上算優(yōu)勝。 中(

3、2)班 套圈 1、每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。 2、站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。 3、依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)，發(fā)獎(jiǎng)。 中(3)班 投飛鏢 1、家長(zhǎng)和幼兒站在不同距離的靶子前。 2、每人投3鏢，累計(jì)得分后發(fā)獎(jiǎng)。 中(4)班 釣魚 1、參與的家庭每人拿一根釣竿。 2、站在規(guī)定線后進(jìn)行釣魚活動(dòng)。 3、2分鐘內(nèi)釣滿12條魚為優(yōu)勝。 大(1)班 搶椅子 1、幼兒8人一組進(jìn)行游戲。 2、音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。 3、音樂停止，立刻搶到位子并坐好。 4、沒有搶到位子即被淘汰，最末獲勝者獲獎(jiǎng)品一份。 大(2)班 走迷宮 1、幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場(chǎng)地上行走。 2、家長(zhǎng)在旁指揮幼兒行走的方向。 3、在規(guī)

4、定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。 大(3)班 迷迷轉(zhuǎn) 1、幼兒站在家長(zhǎng)的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。 2、音樂停，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝。 大(4)班 夾彈珠 1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。 2、按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。 篇二：幼兒中班老師六一活動(dòng)方案策劃 一年一度的六一兒童節(jié)即將來臨，為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，使全體兒童感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案： 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂氣氛。 2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本事。 3.使幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂趣，給孩子提供一段歡樂的時(shí)間并留下童年的美妙記憶。 4.讓家長(zhǎng)在參

5、觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。 二、活動(dòng)安排： 1.在歡快的音樂中帶幼兒入場(chǎng)就位。 2.觀賞大班幼兒大型舞蹈永久的映山紅。 3.幼兒講故事競(jìng)賽。 4.親子游戲夾球跑。 游戲玩法及規(guī)章：幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，面對(duì)站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間到起點(diǎn)，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。 三、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。 篇三：幼兒中班老師六一活動(dòng)方案策劃 一、活動(dòng)目的 1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?dòng)，在積極的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)美滿、難忘的“六一”兒童節(jié)。 2、使家長(zhǎng)在參觀幼兒的

6、節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣揚(yáng)標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。 2、以班級(jí)為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備 1)各班排練23個(gè)節(jié)目 2)各班做好活動(dòng)前的環(huán)境布置 3)各班需提前為幼兒購(gòu)買好服裝。 3、5月上旬每班確定好節(jié)目?jī)?nèi)容，列好節(jié)目單，并依據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容定好主持稿，由小主持人配好。 4、由幼兒園預(yù)備節(jié)日禮物。 三、活動(dòng)內(nèi)容 1、慶“六一”文藝表演。 2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。 四、活動(dòng)方案 (一)活動(dòng)內(nèi)容 1、活動(dòng)時(shí)間安排：20_年5月30日前

7、分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午進(jìn)行慶“六一”活動(dòng)(初定)。 2、活動(dòng)對(duì)象：本園每位教職工、幼兒及家長(zhǎng)。 3、活動(dòng)地點(diǎn)：本園大操場(chǎng)。 4、活動(dòng)內(nèi)容形式：舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等。 (二)活動(dòng)主要流程 1、小主持人開場(chǎng)致詞 2、園長(zhǎng)主持講話 3、文藝表演活動(dòng)開始 4、給各位幼兒分發(fā)小禮物 (三)考前須知 1、活動(dòng)當(dāng)天，各班老師需提前做好幼兒更換服裝及化妝預(yù)備。活動(dòng)開始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的預(yù)備工作。 2、活動(dòng)中安排現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，照看好家長(zhǎng)的車輛以及幼兒的安全。 提示家長(zhǎng)： (1)請(qǐng)家長(zhǎng)自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。 (2)請(qǐng)家長(zhǎng)如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全

8、線，以免影響后面的觀眾。 (3)請(qǐng)家長(zhǎng)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。 (4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。 (5)請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒留意路上安全。 篇四：幼兒中班老師六一活動(dòng)方案策劃 為做好家園共育工作，充分發(fā)揮作用，促進(jìn)幼兒的和諧進(jìn)展;加強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，特在20_年六一兒童節(jié)期間開展以家園同樂為主線的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。 活動(dòng)安排如下： 一、時(shí)間： 5月25日上午9：00 二、地點(diǎn)： 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 三、活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)一 名稱：車輪滾滾 玩法： 1、每班10名幼兒、10名家長(zhǎng)，分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，成一列。 2、聽到老師口令，幼兒把輪胎滾到對(duì)面的家長(zhǎng)手中。 3、家長(zhǎng)把

9、輪胎滾到對(duì)面幼兒。依次來回。 4、最先滾完為勝者。 活動(dòng)二 名稱：套圈 玩法： 1、每班10名幼兒、10名家長(zhǎng)，分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，成一列。 2、到老師口令，幼兒跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對(duì)面和家長(zhǎng)擊掌。 3、家到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對(duì)面和幼兒擊掌。依次來回。 4、最先跑完為勝者。 活動(dòng)三 名稱：運(yùn)球 玩法： 1、每班10名幼兒、10名家長(zhǎng)，分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，成一列。 2、到老師口令，家長(zhǎng)運(yùn)球到對(duì)面的幼兒手中。 3、幼兒抱球跑到對(duì)面，把球傳給家長(zhǎng)。依次來回。 4、最先跑完為勝者。 活動(dòng)四 名稱：大腳板 玩法： 1、每班5人，分成5組。 2、家長(zhǎng)和幼兒穿好大腳板預(yù)備。 3、聽到口令后，幼

10、兒和家長(zhǎng)步法全都往前走，每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 活動(dòng)五 名稱：螃蟹走 玩法： 1、每班4名幼兒，4名家長(zhǎng)，分成4組。每班每次派一組參與預(yù)賽，取第一名參與決賽。 2、家長(zhǎng)和幼兒套好松緊帶面對(duì)面站好。 3、聽到口令后，家長(zhǎng)和幼兒一起橫著往前走，每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 四、競(jìng)賽： 1、以班級(jí)為單位組織參賽。 2、每個(gè)項(xiàng)目選出一、二、三等獎(jiǎng)。 五、競(jìng)賽要求： 1、幼兒與家長(zhǎng)要遵守競(jìng)賽規(guī)章，聽從裁判的指揮，裁判由中班班級(jí)組老師擔(dān)負(fù)。 2、參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位，遲到者視為自動(dòng)放棄競(jìng)賽。 3、參賽幼兒和家長(zhǎng)要本著志在參加的意識(shí)，聽從裁判的裁定。 六、考前須知： 1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每

11、個(gè)孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防孩子走丟和亂跑。 2、老師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。 3、后勤做好整體調(diào)配與組織工作。 4、各班要做好家長(zhǎng)的接待和協(xié)作工作，指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)章和紀(jì)律。 5、要防止幼兒的意外損害，保健老師落實(shí)保健藥品預(yù)備工作。 篇五：幼兒中班老師六一活動(dòng)方案策劃 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的性格得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)美滿、難忘的“六一”節(jié)。 2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。 3、使家長(zhǎng)

12、在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣揚(yáng)“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展) 2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備 (1)各班預(yù)備繪畫競(jìng)賽(全員參加)，其中選擇十五幅參加評(píng)獎(jiǎng)。 (2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目 (3)講競(jìng)賽(全員參加，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午進(jìn)行的全園講故事競(jìng)賽總決賽) (4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(預(yù)備4個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意選擇2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競(jìng)賽，評(píng)出假設(shè)干獎(jiǎng)項(xiàng)。) (5)幼兒園預(yù)備

13、活動(dòng)獎(jiǎng)品。 (6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。 三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排 5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái) 5月29日：美術(shù)競(jìng)賽(、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室 5月3日：講故事競(jìng)賽。地點(diǎn)：各班教室 5月31日：老師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置慶?！傲弧?。 6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng) 下午：慶祝“六一”頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有：講故事競(jìng)賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位全部幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。 四、活動(dòng)內(nèi)容與要求 1、幼兒詩(shī)歌表演賽 (

14、1)目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好。培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩(shī)歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人參加。表演活潑、大方。 2、美術(shù)競(jìng)賽。 (1)目的：愿意并能正確運(yùn)用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)制造的歡樂。 (2)要求：幼兒人人參加。各班選擇十五幅作品布置“六一”畫展。 3、講故事競(jìng)賽 (1)目的：通過開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)技能的進(jìn)一步提高。培育幼兒大膽展示自我的精神面貌。 (2)要求：幼兒人人參加。能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)依據(jù)情節(jié)的改變調(diào)整自己講解并描述的音量和語速。講解并描述時(shí)語言表達(dá)流暢，一般話精確。 以上活動(dòng)請(qǐng)家

15、長(zhǎng)在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極協(xié)作參與。 4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì) (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參與親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對(duì)自己的愛。 (2)活動(dòng)形式：8：58：5家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng)。9：11：全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意選擇2個(gè)，5月28日開始到班主任那兒報(bào)名登記，5月3日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競(jìng)賽，最末決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。 (3)游戲內(nèi)容及要求： A：歡樂的小推車 目的：通過家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)技能。進(jìn)展孩

16、子的上肢能量。 玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競(jìng)賽哪組家庭先到終點(diǎn)。 B：采蓮忙 游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳需要踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過后的地毯依次輪番向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。 游戲規(guī)章：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝 C、親子二人行 游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。 游戲規(guī)章：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。 D、企鵝運(yùn)蛋 游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場(chǎng)地的