二年級部編語文閱讀理解考點解析Word版

1、二年級部編語文閱讀理解考點解析Word版附答案word二年級部編語文閱讀理解考點解析Word版附答案word二年級部編語文閱讀理解考點解析Word版附答案word【部編語文】閱讀理解考點解析（Word版附答案）（word）一、二年級語文下冊閱讀理解訓練1閱讀短文，回答以下問題。小猴戴眼鏡小猴看見媽媽戴著眼鏡念書、寫字，奶奶戴著眼鏡補衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚?！币惶欤『锎髌鹆藡寢尩难坨R，喲，朦模糊朧；再戴上奶奶的眼鏡，頭暈眼花，差點摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對小猴講解說：“奶奶年邁了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡?！笔虑槌３Ｊ沁@樣

2、，對他人適合的東西，對自己不用然適合。1）本文一共有_個自然段，第二自然段有_句話。2）依據(jù)課文內(nèi)容填空。媽媽適合戴_，奶奶適合戴_。小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是_，戴奶奶的眼鏡的感覺是_。（3）這篇短文說明的道理是（）小猴不可以夠戴奶奶的眼鏡。小猴不可以夠戴媽媽的眼鏡。對他人適合的東西，對自己不用然適合。（4）你們班有近視的同學嗎？你想對他（她）說些什么？【答案】（1）4；22）近視眼鏡；老花眼鏡；朦模糊朧；頭暈眼花3）C4）有，我想對他說：“我們要好好保護自己的眼睛，假如近視了要實時配適合的眼鏡?！薄窘馕觥?閱讀理解。漂走的木屋小約翰一家住在鄉(xiāng)間。他家沒有衛(wèi)生間,只能到周邊小河畔的木屋去方便。

3、小約翰很厭煩去那里上衛(wèi)生間,因為那個地方夏季熱冬季冷還很臭。小約翰決定找機會把這個木屋推到河里去,這樣他就不用到那里去方便了。一天,大雨事后,小河的水漲了起來。小約翰感覺是時候把木屋推動河里了。于是,他找來一根木棍,很費勁地將木屋推動了河里,讓它漂走了。那一天夜晚,小約翰的爸爸告訴他晚餐后去柴房。小約翰知道爸爸是要打他屁股了。小約翰問:“為何要打我?”爸爸說今日有人把木屋推到河里了是你干的,對吧?”“是的?！毙〖s翰思索了一下,對爸爸說,“今日我在學校讀到一篇文章。喬治華盛頓以前砍倒了一棵櫻桃樹,他認可了此后,他的爸爸并無責備他?！毙〖s翰的爸爸回答說:“很好,兒子?？扇A盛頓的爸爸當時其實不在櫻桃

4、樹上啊?！保?）短文共有_個自然段。2）小約翰把小木屋推走的原由是什么？用橫線在文中畫出來。3）以下說法有誤的一項為哪一項（）小約翰不喜愛去木屋上衛(wèi)生間。小約翰很費勁地將木屋推動了河里，漂走了。爸爸不知道是小約翰把木屋推動了河里。小約翰推小木屋的時候不知道爸爸在木屋里。（4）你感覺小約翰是個如何的孩子？【答案】（1）三2）因為那個地方夏季熱冬季冷還很臭。3）C4）可愛、俏皮的孩子?！窘馕觥?我會閱讀以下短文,按要求回答以下問題。小孔雀找朋友漂亮的小孔雀對媽媽說:“我很不快活,連個適合的朋友也找不到?！薄靶貘f全身墨（m）黑,難看極了,小啄（zhu）木鳥成天極少說話,傻里傻氣。小百靈鳥是個俏皮鬼

5、,吵喧華鬧。因此,我不愿意和他們交朋友?！眿寢屨f:“小烏鴉表面固然黑,但是每日會捕獲好多害蟲,他是十分勤奮的好孩子。小啄木鳥固然不聲不響,但是他給樹木治病很認真。小百靈鳥很懂禮貌,給人們唱優(yōu)美悅耳的歌。還有小喜鵲、小杜鵑,他們也有好多優(yōu)點?！毙】兹嘎犞犞?快樂地說:“我懂了,我懂了?！?）這篇短文一共有_個自然段。2）仍舊子,寫詞語。吵喧華鬧（AABB）_3）在小孔雀的眼里,小動物們是怎么樣的呢?請依據(jù)短文內(nèi)容選擇填空。（只填序號）A.俏皮鬼B.頭呆腦C.全身墨黑小烏鴉-_小啄木-_小百靈鳥-_4）小孔雀為何找不到適合的朋友?請用自己的話回答。5）在短文最后,小孔雀說他懂了。小孔雀懂得了什么

6、呢?【答案】（1）42）熱喧鬧鬧；高快樂興3）C；B；A4）因為小孔雀只看他人的弊端，感覺他人不好，因此找不到適合的朋友。5）每一個人都有自己的優(yōu)點和不足，要多看他人的優(yōu)點?！窘馕觥?我會一,做一做。奶奶的帽每到冬季,奶奶要戴那灰色的帽去街上?？山袢?她卻只了一條巾。她:“帽破了個洞,一才能戴。”我看看帽,想了想,跑回屋里,從箱子里翻出了一副小候的棉手套,拼下上邊那小花放在小洞上比了比,正適合!我用仔地好,放在奶奶的床上。夜晚,我聽到奶奶的叫聲:“幫我好了帽子,又漂亮,又暖和!”我地笑了,是我的小神秘,要藏在我內(nèi)心。（1）“”字用部首字法先査_部,再_畫;用音序査字法先大寫字母_,再査音_。（

7、2）下邊句子中畫的個法,使句意不。我用仔地好。_奶奶的帽子又漂亮又暖和。_（3）你用橫畫出奶奶第二次的。（4）文中“我的小神秘”是指（）A.奶奶的帽破了個洞。B.“我”幫奶奶好了帽。C.奶奶要戴帽去街上。（5）奶奶知道“我的小神秘?你從第幾自然段看出來的?【答案】（1）；6；R；rng2）真；漂亮3）幫我好了帽子,又漂亮,又暖和!4）B5）知道；第3自然段【解析】5下文，回答。我的彩色筆，是大叢林的精靈。我的彩色夢幻，有水果香，有季，有紫葡萄的叮，在溪水里流1）我運用_的方法猜想“?！钡囊馑际莀。2）模擬文段中畫橫的句子寫一句?！敬鸢浮浚?）看偏旁；叮囑的（2）我的色夢幻，有林，有草，有色的在

8、歌唱【解析】6閱讀下文，回答以下問題。我們喝彩著成功，喝彩著炸死了魔王，喝彩著救出了公主。但公主在哪兒？突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后，淺笑著望著我們。我高聲說：“公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。大家跟著一同叫喚著，喝彩著。真的，那時候，連我也忘掉了她是我的媽媽！（1）文段中畫橫線的句子連用了三個“喝彩”，寫出了孩子們_的心情。（2）文段中“我”的話應當讀出_的語氣。（）（多項選擇，填序號）A.急迫B.快樂C.贊嘆（3）我們?yōu)楹螘褘寢尶醋鞴?？（）孩子們找不到公主，就把媽媽看作了公主。孩子們完滿進入了童話的情境，當看到漂亮的媽媽的時候，就把媽媽看作了公主，表現(xiàn)出

9、了孩子們的天真?！敬鸢浮浚?）快樂（2）A,B3）B【解析】7閱讀下文，回答以下問題。時辰到了，它清醒了過來，不再是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈便地從繭子里擺脫出來，驚異地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕快的翅膀上邊充滿色彩斑斕的花紋。它快樂地飛舞了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄但是起。它飛啊飛，逐漸地消逝在藍色的霧靄之中。（1）小毛蟲從繭子里擺脫出來后變?yōu)榱薩。（2）從哪句話能夠意會到它身體的“輕快”？用橫線從文段中畫出來。3）“它”會飛到什么地方？會做些什么？請你發(fā)揮想象寫一寫?！敬鸢浮浚?）蝴蝶2）它快樂地飛舞了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄但是起。3）“它”會飛到漂亮的花園里跳舞?！窘馕?/p>

10、】8閱讀下文，回答以下問題。我想我們的先人，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔跑，看蘑菇打？（1）“可曾”個的意思是_，表示先人做的些事都是猜的。（2）文段想象了先人在原始叢林里的一些活，表了（）A.孩子研究的欲念B孩.子的無知3）想象一下，在先人的里，人會做些什么？你模擬段寫一寫?！敬鸢浮浚?）可能曾2）A3）我想我的先人，可曾在那小溪里摸，取水仗？可曾在那灌木中捉迷藏，看喬遷？【解析】9下文，回答。那候，生活就是么。每西只需弄理解自己做什么最簡單就行了。世界在慢慢化，萬物在自由生。雨從云里落下，滴泥土里；人開眼睛，就能夠看到全部有多美好只需萬物都做它最簡單做的事，世界就

11、很有次序了。（1）從文段中找出以下的近。_美好_2）雨做的最簡單的事是_；人做的最簡單的事是_。3）用文段中劃的寫一句?！敬鸢浮浚?）簡單；美好2）從云里落下來，滴泥土里；開眼睛，就能夠看到美好的全部3）只需一吹，柳絮就向方?！窘馕觥?0短文,回答。（一）揠苗助古候有個人,他巴望自己田里的禾苗得快些,每日到田去看。但是,一天,兩天,三天,禾苗憂如一點兒也沒有高。他在田憂愁地往來,自言自地:“我的想個法幫它?！币惶?他于想出了法,就趕忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。從正午向來忙到太陽落山,弄得疲備不堪。他回到家里,一喘息一:“今日可把我累壞了!力氣算沒白,禾苗都高了一大截。他的兒子不理解是怎

12、么回事,次日跑到田里一看,禾苗都枯死了。1）從文中找出以下的近。希望-_躁-_2）了使禾苗趕忙高,故事中的個人想了一個什么法,在文頂用“橫畫出有關(guān)句子。3）合前后文,推一下的意思。揠苗助:_疲備不堪:_（4）我得個人的法_，因_。了個故事，我想告小朋友_。【答案】（1）巴望；憂愁（2）把禾苗一棵一棵往高里拔。（3）把禾苗一棵一棵往高里拔。；累的一點力氣都沒了（4）是的；禾苗拔高后就死了；反事物展的客律,急于求成,反而把事情弄糟。【解析】11我會短文，回答。羊收菜羊著小羊到菜園去收菜。他走到卜地里。羊拔了一個卜。小羊要吃卜葉子。羊：“卜的根最好吃?！彼叩桨撞说乩?。羊拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜

13、的根。羊：“白菜的葉子才好吃呢！”他走到西柿地里。小羊要吃西柿的葉子。羊：“要吃西柿的果呀！”1）篇短文有_個自然段。2）羊著小羊到菜園去_（干什么）。3）羊著小羊去了菜園里的哪些地方？4）卜的_好吃，白菜的_好吃，西柿的_好吃?！敬鸢浮浚?）42）收菜3）卜地里；白菜地里；西柿地里4）根；葉子；果【解析】12我。(二)外。小猴比本物運會上，小猴榮爬竿冠。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使著胸前的章，高聲道：“瞧瞧，西吧!知道我的(本功夫)有多大了吧!”，路有一位姑娘在看不下去了，“喂，爬竿冠，里有根竹竿，你來爬爬看!”小猴子才注意到那位姑娘。她得

14、又瘦又，可憐的小葉片薄薄的，直能夠稱得上是弱不由，在她身邊有根筷子般粗的竹竿?！熬团劳嫠噧?”小猴犯了，“么的竹竿，我可不可以夠?！毙『镏荒艽蛄送颂霉?。“看我的吧!”那姑娘一一盈地跳起舞來。姑娘的衣裙在微里著、旋著，姑娘柔的腰身跟著旋慢慢地()在竹竿上，并且越越高，小猴看得呆若木雞?！拔幻滥芨傻墓媚锝惺裁疵?”小猴靜靜地小白兔。“叫?；??！毙“淄没卮鸬馈Ｐ『镏骸敖袢瘴也胖朗裁唇刑焱庥刑?，此后我(再在)也不敢傲了?！?）篇短文共有_個自然段，第五自然段是_的。2）短文中的“姑娘”指的是_。在文中有一個四字表示特別驚的意思，個是_。3）將括號中不適合的字劃掉。4）正確的答案。“小猴一會兒拍拍

15、小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛。”是因（）A.小猴很好。B.小猴很喜他。C.小猴內(nèi)心很歡喜。小猴個姑娘是強者，是因（）A.她是個姑娘。B.她會跳舞。C.她會在筷子般大小的竹竿上表演爬竿?！敬鸢浮浚?）5；小猴2）?；ǎ淮羧裟倦u3）功夫；在4）C；C【解析】13下文，回答。春季來了！我_到了她，我_到了她，我_到了她，我_到了她。她在柳枝上秋千，在箏尾巴上哇；她在喜、杜嘴里叫，在桃花、杏花枝笑（1）在文段的橫上填入表示作的。春季來了！我_到了她，我_到了她，我_到了她，我_到了她。（2）文段中的感號，出_（氣）；文段中的省略號了然_。（一，填序號）春季無不在，也不完找到春季后的歡喜3）文段

16、中的“她”指的是_，“我”在_、_、_、_些地方了她的影子。4）春季在什么地方？你接著寫一兩句?！敬鸢浮浚?）看；聽；觸2）；3）春季；柳枝上；箏尾巴上；喜、杜嘴里；桃花、杏花枝4）春季在小河里唱歌，在孩子的上笑?！窘馕觥?4讀短文，達成練習?；鸺t的楓葉今日，我在樹林里走來走去，想找尋一片火紅的楓葉。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉，它比晨暉還要紅，比玫瑰還要紅。它的樣子也很漂亮，就像我的小小手掌。我把這片最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡，送給我的老師。在這漂亮的秋季里，我記得今日是老師的節(jié)日。（1）在橫線上填上適合的量詞。_楓葉一_小詩一_賀卡（2）“我”找到

17、的楓葉是什么樣子的？找出文中相應的句子。（3）填一填?！拔摇卑褩魅~貼在_上，再寫上_，做成_，送給_。（4）9月10日是教師節(jié)，在這天，“我”想對老師說：_?！敬鸢浮浚?）片；首；張2）它比晨暉還要紅，比玫瑰還要紅。它的樣子也很漂亮，就像我的小小手掌。3）一張潔白的紙；一首小詩；一張賀卡；我的老師4）老師，您辛苦了，感謝您對我們無私的奉獻【解析】15閱讀故事，回答以下問題。鵝黃色的長裙蘇菲有一條鵝黃色的裙子，這是媽媽送給他的誕辰禮品。但她剛穿上身，就被珍珍看上了。珍珍非要蘇菲脫下來讓她穿一穿不可以夠。蘇菲不愿意，珍珍就沒完沒了地纏著，不知怎么，裙子就被扯了個口子。珍珍嚇壞了，一眨眼時間便跑得沒

18、了蹤跡。蘇菲傷地哭了起來，琳琳就自告?zhèn)溆碌嘏闼フ湔浼艺f理。她們到達珍珍家，珍珍還沒到家。珍珍的媽媽熱忱地把她們迎進屋，還讓她們吃蘋果和巧克力。這時，蘇菲看到珍珍偷偷地從門外溜了進來，溜進了旁邊的小屋，并從門縫里慌張地朝她們這邊看。琳琳也看到珍珍了，她一個勁兒地給蘇菲使眼色，但蘇菲憂如沒有看見，什么也沒說。此后，她們要辭別了，珍珍的媽媽問她們有什么事嗎？蘇菲說，她們但是來看看。她們從珍珍家出來，走到巷口，琳琳生氣地說：“你忘了我們是干嗎來的？該說的不說，我可沒興趣再陪你來第二趟?！碧K菲說：“我原是想狠狠地告她一狀的，但見到她媽媽這么熱忱，珍珍又那么懼怕，我突然感覺一條裙子實際上是一件很小很小的

19、事情，我可不愿意因為這件事讓珍珍的媽媽生氣，讓珍珍受罰?！碧K菲說得不錯，與真情和友情比較，一條裙子又算得了什么?。?）選擇正確答案，把選項填在橫線上。鵝黃色的長裙被_扯了個口子。A珍珍B琳琳C蘇菲蘇菲去珍珍家原打算干什么？_A但是去看看B去起訴2）為何蘇菲到了珍珍家卻沒有給珍珍起訴呢？請在文中找出來。3）你喜愛蘇菲嗎？為何？4）文中的哪句話使你最受啟迪？請你抄下來好嗎？【答案】（1）A；B2）略3）喜愛蘇菲。因為她很珍惜友情。4）與真情和友情比較，一條裙子又算得了什么！【解析】16讀一讀,做一做。天氣很好,花狗曬被子。大個子熊不曬,因為他昨天夜里尿床了,怕他人笑話他?；ü分来髠€子熊尿床了,但

20、不可以夠說。一說,大個子熊準哭,因為他害羞?；ü废氲酱髠€子熊平常肯幫人,于是也想幫幫他。花狗端了杯茶,喝茶時成心把茶潑在大個子熊的被子上，此后致歉?！耙稽c兒關(guān)系也沒有,曬一曬就干了。”大個子熊一邊吹口哨,一邊把被子掛在繩索上曬。（1）這篇短文的題目是()。A.曬被子B.小花狗（2）從短文中找出適合的詞填在橫線上。_口哨_茶_床3）花狗曬被子,大個子熊為何不曬?4）為了能讓大個子熊有原由曬被子，花狗是如何做的？用橫線在短文中畫出來。5）經(jīng)過讀短文,由大個子熊和花狗之間我想到了名言:平常肯幫人,_?！敬鸢浮浚?）A2）吹；喝；尿3）因為他昨天夜里尿床了，怕他人笑話他。4）花狗端了杯茶，喝茶時成心把

21、茶潑在大個子熊的被子上，此后致歉。5）急時有人幫?！窘馕觥?7閱讀短文，達成練習我家養(yǎng)了一對鴿子。它們的腦袋上長著寶石般的眼睛。眼睛下面是尖尖的嘴，特別尖銳。它們的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛發(fā)出紅色和綠色的光，很漂亮。一雙爪子是紅色的，有時還把一只爪子縮到腹部底下，不認真看，還認為它們只有一只爪子呢！1）短文有_句話，挨次從眼睛、_、_和_幾個方面寫了鴿子的外形特色。2）子嘴的特色是_；爪子的特色是_；脖子上的羽毛_?！敬鸢浮浚?）5；嘴；羽毛；爪子2）尖尖的，特別利；色的；優(yōu)秀和色的光【解析】18下文，回答我家露臺上有一棵石榴，葉子碧碧的。石榴開花了，它的花不香，但是開得火火的，像個小喇叭，

22、真漂亮！它了兩個小石榴，已了，像兩只小燈，兒吹來，一一的。我每日它水，希望它快快大（1）段共有_句。第_句寫石榴，第_句寫石榴花，第_句寫石榴。2）找出文中兩個寫色的：_、_。3）找出文中分寫石榴花和石榴形狀的兩個：_、_?！敬鸢浮浚?）4；1；2；32）碧碧；火火3）小喇叭；小燈【解析】19下文，回答擔水河以前有個孩子，做事筋。一天，他和幾個同學在學校前的小河嬉戲。老挑著一擔水走來，：“小河zhng）水了，河水近竹面了。我想看看你最明，能把擔水挑去，不弄濕鞋子?！币粋€同學挑起擔水，地走上。走到中的候，小竹被彎了，河水沒面，鞋子濕了，他只能退回來。大家一看都不敢再了。個筋的孩子想了想，：“我看

23、。”只他先用子把水桶系（j）在扁擔的兩；再橫挑著扁擔走上，地把兩只水桶分放到小兩的河水里；此后兩只手抓著扁擔的中，推著它，慢慢地走了小，鞋子一點兒也沒有濕。大家看了，聲：“你的法真好！”老笑著點點。1）劃的字注音。筋的孩子挑_水河成功了，其余的孩子來是一個挑_。少兒子開始不會系_鞋，不沒關(guān)系_，一段就熟了。（2）找出筋的孩子是怎河的。你想他：_?！敬鸢浮浚?）tio；tio；j；x2）只他先用子鞋子一點兒也沒有濕【解析】20下文，回答。蠶的一世一位采桑姑娘爬上，摘了好多的桑葉。小桑了，_地：“桑奶奶，你的葉子人摘走了，多惋惜呀！”老桑笑著：“她采桑葉是去喂蠶的?！毙∩地：“蠶是什么？”老桑：

24、“很小很小的蠶卵，在暖和的地方孵化后，就是蠶寶寶了。蠶寶寶吃桑葉大，一世四次皮后，就吐蠶了。蠶能夠。蠶寶寶吐，就成了蛹。蛹成蠶蛾破而出。像蠶，一世的生程要卵、幼蟲、蛹、成蟲四個段，叫做完滿。在，你知道什么叫蠶了吧？”小桑_地：“蠶寶寶把它的全部全部獻了人，世界留下了一片。種精神真是能可??！”1）適合的填寫在短文的橫上。激憂愁好奇小桑了，_地：“桑奶奶，你的葉子人摘走了，多惋惜呀！”小桑_地：“蠶是什么？”小桑_地：“蠶寶寶把它的全部全部獻了人，世界留下了一片。種精神真是能可啊！”（2）依據(jù)短文內(nèi)容回答。蠶寶寶主要的食品是_。蠶的一世要_、_、_、_四個段。（3）短文劃的句子中的“種精神”指的是

25、（）A.勤勤學B.無私奉獻C.吃苦耐4）像蠶“完滿”育的生物有好多？你寫出一種來?！敬鸢浮浚?）憂愁；好奇；激2）桑葉；卵；幼蟲；蛹；成蟲3）B4）蝴蝶?！窘馕觥?1短文，達成夏夜，靜靜靜的?；▋核?，小草睡了，木睡了。水池里，睡花（b）上了美的眼睛。的葉子上，停著一只蜻（tng），像一架小機停在機上。qng）蜓池的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（）蟀（shui）在琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著皮的眼睛。兒地吹著?；鹣x提著小燈，在空中呀，呀，一一夏季的夜晚多美啊！1）文中出的物有_、_、_、_。2）畫的句子中，小機指_，機指_。3）第四自然段中，畫的句子起來很生，你能寫一個的句子？【答案】（

26、1）蜻蜒；青蛙；蟋蟀；火蟲2）蜻蜒；葉3）略【解析】22下文，回答一天清早，燕子的小草有多亮晶晶的小水珠，十分美。燕子就它的朋友快來看。了一會兒，多燕子、小、蜜蜂、蝴蝶都來了。，太陽也升起來了。大家：“??！在陽光下小水珠更為美了！”又了一會兒，美的小水珠不了。小草特別。1）短文一共有_個自然段，第一自然段有_句。2）燕子小草上有小水珠的是_，文頂用“_”個寫出了小草的色，用“_”個寫出了小水珠的美。3）寫出小燕子來的朋友。4）小草身上小水珠不了，是因_?！敬鸢浮浚?）3；22）清早；的；亮晶晶3）燕子、小、蜜蜂、蝴蝶4）太陽升起來了【解析】23下邊的短文，此后回答。白云、彩云和云云有三個可的女兒，白云、彩云和云。但是最受人迎的呢？彩云：“我是小畫家，能叫大地披上彩裝?！卑自疲骸拔沂切∧В蟮厣系娜f物我都能?！痹疲骸拔夷芴焐w地，挾雨，雷”姐妹仨一同到達人。畫家：“我喜彩云，她了我色彩，我的畫更！”人先生：“我喜白云，她著聯(lián)想，我的文字插上翅膀！”民伯伯：“我喜云，她送來了甘露，渴的秧苗強壯成?！苯忝秘砘氐教?/p>