大班體育游戲花樣玩梯子教案反思

1、大班體育游戲花樣玩梯子教案反思這是大班體育游戲把戲玩梯子教案反思，是優(yōu)秀的大班體育教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?！驹O(shè)計(jì)意圖】戶外活動時(shí)，有的孩子會靜靜把墻邊干零活用梯子放在地上踩著玩。幾次活動下來，竟然看到他們在梯子上跑跑跳跳，很有愛好，于是我就把梯子搬到寬敞的平地上，激勵孩子按自己喜愛的方式去玩，一時(shí)間，有的爬、有的倒著走、有的兩個好友手拉手依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的和活動技能，細(xì)心設(shè)計(jì)了這節(jié)先易后難的闖關(guān)游戲，目的是引起幼兒對活動的愛好，激發(fā)他們的探究欲望?！净顒幽繕?biāo)】1喜愛參與體育活動。2學(xué)習(xí)主動探究梯子在不同難度下的玩法。3能在肯定高度物體上走、爬、跑、跳、保持身體平衡，培育合作、不

2、怕困難的精神?！净顒訙?zhǔn)備】1.梯子10架，輪胎12個。2.去郊游音樂。3.闖關(guān)表示圖。【活動過程】1師：今日的天氣真好，想去郊游的小好友上車。放去郊游的音樂，帶著幼兒做放松活動。師：郊外的空氣真新奇啊，趕快下車了。哇！這里有梯子呢，還有輪胎。師：今日我們就用梯子玩一個闖關(guān)的游戲，共有3關(guān)，每一關(guān)都有不同的要求和規(guī)章。大家要同心協(xié)力進(jìn)行闖關(guān)，還有肯定要留意安全。想玩嗎？（想），闖關(guān)開頭。2.老師宣布規(guī)章：想出至少五種不同方法從梯子的這端到另一端。幼兒用自己喜愛的方式玩梯子（在梯子上面走、跑、爬、跳、倒走、單腳跳、雙腳跳等），快快樂樂順當(dāng)通過第一關(guān)。（這一關(guān)主要是讓幼兒熟識一下梯子的根本玩法，為下

3、一關(guān)做熱身準(zhǔn)備。）老師與幼兒溝通：剛剛我們闖關(guān)都用了哪些方法，哪種方法是小好友剛想出來的，希望下一增加難度的時(shí)侯，大家能想出更多更好的方法。3：在梯子兩頭各放兩個輪胎，把梯子放在輪胎上面。第二關(guān)規(guī)章，大家共同努力至少想出四種方法通過梯子，即為闖關(guān)勝利。幼兒開頭用自己喜愛的方法過梯子，有的的走，有的爬，有的扶著梯子的兩側(cè)跳，慢慢的膽子大了些，能自如地在上面玩，有的兩個小好友手拉手結(jié)伴一起走。假如有新想法，可以再次嘗試，直到幼兒說沒有其他想法了，才能進(jìn)行小結(jié)。（有了第一關(guān)的訓(xùn)練，孩子們應(yīng)當(dāng)很有信念過第二關(guān)，但也可能有膽小的孩子，先激勵她，然后讓她尋求小好友的幫忙，這樣孩子們會感受到合作的快樂和幫忙

4、別人的驕傲感。提示幼兒要留意安全，老師時(shí)辰在孩子四周愛護(hù)孩子，激勵他們要英勇可以用肢體語言進(jìn)行表揚(yáng)，可能孩子會更快樂。）師幼溝通：剛剛咱們大家同心協(xié)力，想出八種方法，已經(jīng)順當(dāng)通過第二關(guān)，在活動中，有的主動去幫忙不敢自己過梯子的小好友，激勵大家向他學(xué)習(xí)，總結(jié)第二關(guān)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備進(jìn)入第三關(guān)。4.兩個高架梯之間利用一架長梯子聯(lián)結(jié)，第三關(guān)的規(guī)章，大家用三種方法通過梯子，即為闖關(guān)勝利。提示小好友第三關(guān)難度要大一些，大家除了要更加英勇，更加要留意安全，盡量把胳膊伸開，保持平衡?；顒又幸钣變合氤龊蛣e人不同的方法。師幼溝通：小好友真是英勇聰慧，已經(jīng)闖過三關(guān)。老師和孩子互相激勵、慶祝，給孩子充足的信念。5.游戲

5、：競賽運(yùn)西瓜，規(guī)章：幼兒分成兩隊(duì)競賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看一看哪一隊(duì)運(yùn)回的西瓜最多，即為成功。6、放音樂，快樂的跳起來做做放松活動。【活動反思】本節(jié)課是幼兒平?；顒拥囊淮翁嵘顒訉ο笫怯變焊袗酆玫奶葑?。幼兒一般對有肯定難度和有挑戰(zhàn)性的游戲感愛好，在活動中，幼兒的鉆、爬、跑、跳、平衡等方面都得到訓(xùn)練，而且在探究中查找不同的玩法，這激起了他們很大的愛好，整節(jié)活動，幼兒心情很高，玩法許多，滿意了孩子們，好玩、好動、好奇的想法。本次活動表達(dá)的教學(xué)思想：1.幼兒的活動布置由易到難，梯子先是放在平地上，然后下面加上由少到多的輪胎，讓幼兒有成就感，激發(fā)了他們的愛好。2.照料到每個幼兒的想法，每個幼兒都可以按自己的想法去玩，在心理上得到滿意。激勵幼兒盡量想出和別