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1、.市2013年初三模擬統(tǒng)考數(shù)學試卷命題人:漆發(fā)明(實驗中學)金龍(高安中學)希亮審題人:希亮鐵軍(學校)說明:1.本卷共有六個大題,24個小題,全卷滿分120分,考試時間120分鐘.2.本卷分為試題卷和答題卷,答案要求寫在答題卷上,不得在試題卷上作答,否則不給分.一、選擇題(本大題共6小題,每題3分,共18分)每題只有一個正確選項。11的倒數(shù)是()13A.-13B.131D.1C.13132以以下圖,已知AE均分BAC交CD于點D,且ABCD,C=100,則EAC為()A40B45C50D60ECDAB3.以下運算正確的選項是()A3aa3Ba2a3a6Ca12a3a4(a0)D(a3)3a9

2、4已知三角形的兩邊長分別為3和6,第三邊長是奇數(shù),則第三邊長可以是()A1B3C5D95.小明身高為1.5m,某一時刻小明在下的影子是0.5m;同一時刻同一地址,測得學校授課大樓的影長是5m,則該授課大樓的高度為()A12.5mB15mC20mD25m6明騎自行車去花博園游玩,開始以正常速度勻速行駛,但行至途中時,自行車出了故障,只好停下來修車,車修睦后,因怕耽誤入園,他比修車前加快了速度連續(xù)勻速行駛,下面是行駛行程s(m)關于時間t(min)的函數(shù)圖象,那么吻合明行駛情況的大體圖象是()二、填空題(本大題共8小題,每題3分,共24分)7請你寫出一個左視圖與俯視圖同樣的立體圖形,這個立體圖形是

3、.8已知ab2,則(ab)2+(ba)+1的值為.9已知實數(shù)x,y滿足x4y80,則x+y=.1/6.10已知關于x的方程x2xc0的一個根為1,則這個方程的另一個根是11已知一次函數(shù)y=x-1的圖象與反比率函數(shù)y=k的圖象的一個交點是(-1,b),則反比率函數(shù)的剖析式x是12如圖,若AB是O的弦,CD是O的直徑,ABD=28o,則ADC的度數(shù)為.13如圖,在平行四邊形中挖去一個矩形,在請用無刻度的直尺,正確作出一條直線將剩以以下圖形的面積均分(保留作圖印跡)14以以下圖的直角梯形,是在素來角三角形紙片的兩直角邊上各取一點,分別沿斜邊中點與這兩點的連線剪去兩個三角形所剩下的部分,其中三邊長分別

4、為、,則原直角三角形紙片的斜邊長是三、(本大題共4小題,第15,16題各5分,第17,18題各6分,共22分)15.計算:9(3)05+1)2013+(1)2(216解方程:x2x121x17.書架上有兩套同樣的教材,每套由外形和厚度完好同樣的上、下兩冊組成.上1下1上2下2(1)從中隨機抽取一本書是上冊書的概率是多少?(2)從中隨機抽取兩本書,請用表格或樹狀圖求抽取的兩本書可以配成一套書的概率.18以以下圖,已知點P、Q分別是矩形ABCD的邊AB、DC的中點,M、N分別是AQ、CP的中點.1)在不增加輔助線時,寫出其中的兩對全等三角形;2)四邊形PNQM是什么樣的特別四邊形?請說明原由.2/

5、6.四、(本大題共2小題,每題8分,共16分)19.以以下圖,是某校升旗臺的側面,升旗臺共有四階高度相等的臺階已知升旗臺EF的高為1.2米,現(xiàn)要做一個不銹鋼的扶手AB與三根與地面FG垂直且長為0.8米的不銹鋼架桿AD、PQ和BC(桿子的底端分別為D、Q、C),且DAB=66.5(1)求點D與點C的高度差DH;(2)求所用不銹鋼資料的總長度L(結果精準到0.1米)(參照數(shù)據(jù):sin66.50.92,cos66.50.40,tan66.52.30)20.小明利用自己的零花銷,為災區(qū)小學的同學購買學習用品,認識到某商店每個書包價格比每本詞典多10元用180元恰好可以買到4個書包和3本詞典(1)每個書

6、包和每本詞典的價格各是多少元?(2)小明計劃用600元為災區(qū)25位學生每人購買一件學習用品(一個書包或一本詞典)后余下很多于6O元的錢購買體育用品共有哪幾種購買書包和詞典的方案?五、(本大題共2小題,每題9分,共18分)21某實驗中學八年級甲、乙兩班分別選5名同學參加“學雷鋒讀書活動”演講比賽,其初賽成績(滿分分)以以下圖:3/6.(1)依照上圖填寫下表:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差甲班8.58.5乙班8.5101.62)依照上表數(shù)據(jù)你認為哪班的成績較好?并說明你的原由;3)乙班小明說:“我的成績是中等水平”,你知道他是幾號選手?為什么?22以以下圖,在直角ABC中,已知C=90,以BC為直徑的O交A

7、B于點D,E為AC的中點,連結DE、OE1)試猜想DE與O的地址關系,并說明原由;2)若O的半徑是3cm,ED=4cm,求AB的長六、(本大題共2小題,第23題10分,第24題12分,共22分)23將拋物線F1平移獲取拋物線F2,使F2經(jīng)過F1的極點A設F2的對稱軸分別交F1、F2于點D,B,點C是點A關于直線BD的對稱點4/6.(1)如圖1,若F1:y2F2:yx2x經(jīng)過向右平移后獲取bx,點C的坐標為(2,0),試判斷四邊形ABCD是什么樣的特別四邊形,并說明原由;(2)如圖2,若F1:yax2c,經(jīng)過向右平移后,點B的坐標為(4,c-4),猜想三角形ABD是什么三角形,并證明你的猜想;(

8、3)如圖3,若F1:y1x22x7,經(jīng)過向右平移后,AC=23,點P是直線AC上的動點,求333點P到點D的距離和到直線AD的距離之和的最小值24.課題:研究直角梯形剪開后進行旋轉、平移操作相關問題.如圖1,小明將素來角梯形紙片沿虛線剪開,獲取矩形和三角形兩紙片,測得AB=10,AD=8在進行如下操作時遇到了下面的幾個問題,請你幫助解決觀察計算:(1)將EFG的極點G移到矩形的極點B處,再將三角形繞點B順時針旋轉使E點落在CD邊上,此時,EF恰好經(jīng)過點A(如圖2),請你求出AE和FG的長度5/6.研究發(fā)現(xiàn):在(1)的條件下,小明先將三角形的邊EG和矩形邊AB重合,爾后將EFG沿直線BC向右平移,至F點與B重合時停止在平移過程中,設G點平移的距離為x,兩紙片重疊部分面積為y,求在平移的整個過程中,y與x的函數(shù)關系式,并

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