2022-2023學(xué)年寧夏固原市名校九年級化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（ ）A稀有氣體B氧氣C二氧化碳D氮氣2下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶?/p>

2、驗操作A驗證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無色酚酞溶液B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)AABBCCDD3下列關(guān)于水受熱沸騰、水蒸氣遇冷凝結(jié)實驗（如下圖所示）的分析中，正確的是A酒精燈加熱的作用是讓分子從靜止開始運動B水變成水蒸氣時，分子間距離增大C水變成水蒸氣時，分子體積增加D實驗過程中，分子的種類發(fā)生了改變4下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是A蠟燭B木炭C鎂帶D鐵絲5已知元素X、Y的核電荷數(shù)分別為a和b，它們的離子Xm+和Y

3、n的核外電子排布相同，則下列關(guān)系式正確的是（）Aa=b+m+n Ba=bm+n Ca=b+mn Da=bmn6下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀念的說法，錯誤的是（ ）A結(jié)構(gòu)觀：構(gòu)成氧氣和液氧的分子結(jié)構(gòu)相同，化學(xué)性質(zhì)相同B元素觀：一切物質(zhì)都是由元素組成的C守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變D微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的7如圖是氧氣的制取及有關(guān)性質(zhì)的實驗,操作正確的是（ ）A制氧氣B收集氧氣C鐵絲在氧氣中燃燒D氧氣驗滿8祖國七十華誕，國慶閱兵中展示的國之重器(下圖所示)，為共和國筑起了一道堅不可摧的和平盾牌?！皷|風(fēng)快遞，使命必達(dá)”也成為今年最流行的用語。下列研究屬于化學(xué)范疇是( )A火箭固體燃料的選擇B

4、最大射程的計算C飛行模式的選擇D投彈精準(zhǔn)度的測算9下列物質(zhì)的用途錯誤的是（ ）AABBCCDD10本草衍義中對生砒霜制取純砒霜過程如下敘述：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)累然下垂如乳，尖長者為勝，平短者次之?！标P(guān)于文中的變化及操作，下列說法不正確的是：A物理變化 B升華 C沒有新物質(zhì)產(chǎn)生 D生砒霜是純凈物11我國的稀土儲量居世界第一位。銪(Eu)是一種稀土元素，下列有關(guān)說法中錯誤的是()A銪屬于非金屬元素B銪的原子序數(shù)是63C銪原子中的質(zhì)子數(shù)為63D銪的相對原子質(zhì)量是152.012下列說法中正確的是A木炭燃燒后生成黑色固體B鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C紅

5、磷在空氣中不能燃燒D硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下列各實驗裝置圖，回答以下問題：（1）選擇A與D組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣，其反應(yīng)的符號表達(dá)式（或方程式）為_；（2）利用過氧化氫溶液和二氧化錳在實驗室制取O2可選用裝置B，在該反應(yīng)中二氧化錳起_作用，其中儀器的名稱為_；（3）C裝置裝滿水后可以收集并儲存O2，需要O2時可用水將裝置中的O2排出，水應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入；（4）實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S）。硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。實驗室制取硫化

6、氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_和_。14某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣。(1)請寫出編號為的儀器名稱_(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_ (填序號)。(3)在實驗室用A、E裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ ，試管口放棉花的作用是_ 。15如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。（1）寫出圖中儀器、的名稱：_、_；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_（填字母序號），反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。用F裝置收集氧氣實驗結(jié)束時，要先將導(dǎo)管移出水面，再移開酒精燈并熄滅的目的是_；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是_；

7、（4）欲使用裝置E收集氧氣，要將氣體從_（填“a”或“b”）端通入；（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置_（填字母序號）。16下列是實驗室制取氧氣的有關(guān)裝置圖，請你回答以下問題。 （1）寫出圖中指定儀器的名稱：_；_。（2）裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是_。（3）用雙氧水制取O2的發(fā)生裝置選_，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_.（4）為了收集較純凈的O2時應(yīng)選用_裝置。（5）用E裝置收集氧氣的原因是_。（6）C裝置可收集的氣體是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17甲、乙、丙三位同學(xué)對氯化鎂樣品（僅含氯化鈉雜質(zhì)）進(jìn)行如

8、下檢測：各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分別加入不同質(zhì)量，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如下表甲乙丙加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量（g）35.040.045.0反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量（g）2.52.92.9試回答下列問題：（1）上述實驗中，_同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過量。（2）求樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%，下同）18鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。下圖分別為補鈣劑說明書的一部分。請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:（1）碳酸鈣(化學(xué)式CaCO3) 中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_（2）每片金鈣爾奇中

9、含碳酸鈣的質(zhì)量為多少mg?_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）康康在整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體。(碳酸鉀溶液呈堿性)（1）康康認(rèn)為KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似，為什么_?（2）經(jīng)測定這瓶未密封的KOH固體已部分變質(zhì)，請寫出確定該固體成分的實驗方案_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸汽，氮氣、稀有氣體的含量基本不變，因為人體沒有吸收氮氣、稀有氣體。故選B?！军c睛】呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化

10、碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少。2、B【解析】A、鹽酸顯酸性，氯化鈉溶液顯中性，都不能使酚酞試液變紅，所以不能用滴加無色酚酞溶液的方法驗證NaCl溶液中混有鹽酸，故A錯誤；B、鐵絲浸入CuSO4溶液，鐵絲表面會有銅析出，說明金屬鐵的活動性大于銅，銅絲浸入AgNO3溶液中，銅絲表面有銀析出，說明金屬銅的活動性大于銀，從而比較出Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱，故B正確；C、稀硫酸能和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，同時稀硫酸也能和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，所以不能將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中，故C錯誤；D、用過濾的方法去除難溶性的雜質(zhì)，所以除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的方法是將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā)、

11、結(jié)晶的方法，故D錯誤故選B3、B【解析】試題分析：酒精燈加熱的作用是讓分子的運動速度加快，水變成水蒸氣時，分子間距離增大；水變成水蒸氣時，分子間隔增加；實驗過程中，分子的種類沒有發(fā)生了改變，因為過程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選B考點：基本概念4、D【解析】A、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故不符合題意；C、鎂帶在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，故不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、放出熱量，生成黑色固體，故符合題意；故選：D。

12、5、A【解析】原子中核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，陽離子是原子失去電子后形成的，陰離子是原子得到電子后形成的，Xm+和Yn的核外電子排布相同，是兩種離子的核外電子個數(shù)相同，所以a-m=b+n，則a=b+m+n，故選A?！军c睛】核外電子排布相同，核外電子個數(shù)相等。6、D【解析】A、結(jié)構(gòu)觀：構(gòu)成氧氣和液氧的分子結(jié)構(gòu)相同，化學(xué)性質(zhì)相同，說法正確；B、元素觀：物質(zhì)是由元素組成的，一切物質(zhì)都是由元素組成的，說法正確；C、守恒觀：由質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，說法正確；D、微粒觀：水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，說法錯誤。故選：D。7、D【解析】A、制取氧氣時，試管口應(yīng)該略向下

13、傾斜，圖中的試管口向上傾斜，因此該選項操作不正確；B、收集氧氣時，集氣瓶口不能塞上橡皮塞，因為這樣不能把空氣排出，該選項操作不正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒時，為了防止鐵燃燒時形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，集氣瓶底部應(yīng)該鋪一層細(xì)沙或加入適量的水，而集氣瓶中沒有鋪一層細(xì)沙，也沒有加入適量的水，該選項操作不正確。D、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)該把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿，該選項操作正確；故選D。8、A【解析】A、火箭固體燃料的選擇需根據(jù)燃料的性質(zhì)，屬于化學(xué)范疇，符合題意；B、最大射程的計算需根據(jù)數(shù)學(xué)知識，不屬于化學(xué)范疇，不符合題意；C、飛行模式的選擇需根據(jù)物理知識

14、，不屬于化學(xué)范疇；D、投彈精準(zhǔn)度的測算需根據(jù)物理知識，不屬于化學(xué)范疇，不符合題意。故選A。9、D【解析】A、純堿顯堿性，能中和饅頭發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸，此選項正確；B、大理石主要成分是碳酸鈣，天安門前的華表是用大理石做的，此選項正確；C、消石灰是氫氧化鈣的俗稱，顯堿性，可中和酸性土壤，此選項正確；D、濃硫酸具有吸水性，可作某些氣體的干燥劑，但濃硫酸能與氨氣反應(yīng)，不能干燥氨氣，此選項錯誤。故選D。10、D【解析】“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)累然下垂如乳”，涉及用到加熱的方法，將被提純物質(zhì)氣化、冷凝為固體的過程，為升華操作，沒有生成新物質(zhì)，沒有隔絕空氣強熱，生砒霜是

15、混合物；故選：D。11、A【解析】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量?！驹斀狻緼銪屬于金屬元素；B銪的原子序數(shù)是63；C同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；銪原子中的質(zhì)子數(shù)為63；D銪的相對原子質(zhì)量是152.0，選A12、D【解析】A、木炭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w，故A說法不正確；B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，應(yīng)進(jìn)行引燃，否則不燃燒，故B說法不正確；C、紅磷在空氣中能燃燒，故C說法不正確；D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體，故D說法正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，

16、共28分）13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；催化；長頸漏斗；a；B；F；【解析】（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；（2）根據(jù)催化劑的性質(zhì)以及儀器的名稱來分析；（3）根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析；（4）氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?！驹斀狻浚?）選擇A與D組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣，這是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）二氧化錳對過氧化氫的分解起到了催化作用；其中儀器的名稱為長頸漏斗；（3）氧氣不易溶于水，氧氣的密度小于水。C裝置裝

17、滿水后可以收集并儲存O2，需要O2時可用水將裝置中的O2排出，水應(yīng)從a端通入； （4）用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S），不需要加熱；硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸，因此只能用向上排空氣法收集。實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B和F?！军c睛】本題主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、酒精燈 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 【解析】(1)酒

18、精燈是常用的加熱儀器，故填寫：酒精燈；(2)過氧化氫溶液制取氧氣，是固液不需要加熱的，發(fā)生裝置是B，故填寫：B；(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，故填寫：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)加熱時在試管口放棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，故填寫：防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。【點睛】該題為實驗題，解題關(guān)鍵是：熟練掌握過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置，高錳酸鉀制取氧氣的原理和實驗注意事項。15、酒精燈 長頸漏斗 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 防止水槽中的水倒吸，炸裂試管 能夠控制反應(yīng)的速率 a F 【

19、解析】（1）寫出圖中儀器的名稱：酒精燈、長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用固體發(fā)生裝置A，高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用排水法F裝置收集氧氣實驗結(jié)束時，要先將導(dǎo)管移出水面，再移開酒精燈并熄滅的目的是：防止水槽中的水倒吸，炸裂試管；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用固液發(fā)生裝置C，選用C的優(yōu)點是：能夠控制反應(yīng)的速率；（4）欲使用萬能瓶裝置E收集氧氣，氧氣的密度比空氣大，應(yīng)該“長管進(jìn)、短管出”要將氣體從a端通入；（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時用排水法收集，應(yīng)選用圖中裝置：F。16

20、、長頸漏斗 水槽 防止冷凝水倒流回試管，引起試管的炸裂 B 過氧化氫水+氧氣 E 氧氣不易溶于水 氫氣 【解析】（1）根據(jù)常用儀器可知，是長頸漏斗方便加液體藥品，是水槽是盛水的儀器，故填：長頸漏斗；水槽（2）裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是：防止冷凝水倒流回試管，引起試管的炸裂；故填：防止冷凝水倒流回試管，引起試管的炸裂（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，可選用B裝置，其發(fā)生的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣。故填：B；過氧化氫水+氧氣（4）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用排水法收集收集的氧氣比較純凈；故填：E（5）由于氧氣不易溶于水，且不與水發(fā)生反應(yīng)，因此可用E裝置收集氧氣。故填：氧氣不易溶于水（6）C裝置為向下排空氣法，可以收集密度比空氣密度小的氣體，如氫氣，甲烷等氣體。故填：氫氣【點睛】三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、丙 95.0% 【解析】（1）由甲的實驗數(shù)據(jù)可知，加入35.0g氫氧化鈉溶液可生成2.5g沉淀；乙實