廣東省梅州市潘田中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析

1、廣東省梅州市潘田中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 一個(gè)DNA片段，經(jīng)過連續(xù)兩次復(fù)制，共需要了90個(gè)游離的腺嘌呤，240個(gè)游離的胞嘧啶。該DNA片段含有多少個(gè)脫氧核苷酸？ A220 B230 C330 D210參考答案：A2. 人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的B興奮通過突觸時(shí)由電信號(hào)(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放)，再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)C構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的D興奮在突觸處只能單向傳遞

2、參考答案：A3. 設(shè)某生物的體細(xì)胞中最多有2n對(duì)同源染色體。則它的精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精子細(xì)胞、精子的核DNA數(shù)依次是 ( ) A2n、2n、4n、n、n B2n、2n、n、n、n C2n、4n、2n、n、n D2n、4n、2n、2n、n參考答案：C4. 在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中，下列說(shuō)法不正確的是一個(gè)表達(dá)載體的組成包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的A B C D參考答案：B5. 某活動(dòng)小組為了探究光合作用產(chǎn)物的運(yùn)輸路徑，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：將圖1（a表示葉片，b表示莖、c表示果實(shí)、

3、x表示某種氣體）放入光合作用最適的溫度和光照強(qiáng)度下培養(yǎng)，并隨時(shí)記錄a、b和c三處放射物含量的數(shù)值如圖2。下列分析正確的是A根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求應(yīng)該用氧元素做放射性同位素實(shí)驗(yàn)研究BX中該元素轉(zhuǎn)化為三碳糖分子的途徑稱為檸檬酸循環(huán)Ct1時(shí)刻不是光合作用的結(jié)束點(diǎn)，S2的值表示種子的呼吸量D若適當(dāng)提高溫度，則圖2中的S1和S2的值都將變小參考答案：D6. 黃曲霉毒素能導(dǎo)致核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落，這一結(jié)果將直接導(dǎo)致人的胰島細(xì)胞中A蛋白質(zhì)不能合成 B胰島素的合成受到影響C細(xì)胞膜被破壞 D細(xì)胞內(nèi)大量酶的合成受到影響參考答案：B7. 次級(jí)卵母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂完成于 A排卵前，在卵巢內(nèi)B受精前，在卵巢內(nèi)C排卵前，在

4、輸卵管 D受精后，在輸卵管內(nèi)參考答案：D8. 下列有關(guān)基因重組的敘述中，正確的是A. 基因型為Aa的個(gè)體自交，因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離B. 基因重組是生物變異的根本來(lái)源C. 同源染色體的非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組D. 造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組參考答案：C性狀分離的根本原因是等位基因分離，不屬于基因重組，A錯(cuò)誤；基因突變能產(chǎn)生等位基因，是生物變異的根本來(lái)源，B錯(cuò)誤；在減數(shù)第一次分裂的后期，同源染色體的非姐妹染色單體間的互換屬于基因重組，C正確；同卵雙生姐妹是由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的，分裂方式是有絲分裂，不可能發(fā)生基因重組，性狀上差異的主要原因是基因突變、染

5、色體結(jié)構(gòu)變異和環(huán)境，D錯(cuò)誤。9. 一雜合子植株(二倍體)的下列部分，經(jīng)組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后可獲得純合子的是A根 B莖 C葉 D花粉參考答案：D10. 一分子ATP中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是A1、3、3 B1、3、2 C2、3、2 D1、2、3參考答案：B11. 下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識(shí)的敘述正確的. ( )A試管牛和克隆牛都屬于無(wú)性生殖.B蛋白質(zhì)工程是直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行改造.C抗蟲棉的培育需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng).D精心設(shè)計(jì)生態(tài)工程，能提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率參考答案：C12. 某動(dòng)物種群中，AA、Aa和aa基因的個(gè)體比例為121。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力，其他個(gè)

6、體間可以隨機(jī)交配，理論上，下一代中AAAaaa基因型個(gè)體的數(shù)量比為A.121 B.120 C.331 D.441參考答案：D13. 關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說(shuō)法，正確的是 A每種氨基酸都可由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶 B每種氨基酸都有它特定的一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNAC一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)上相似的氨基酸D一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來(lái)將它帶到核糖體上參考答案：D14. 有關(guān)基因工程的敘述不正確的是（ ）A基因工程能定向改變生物的性狀 BDNA連接酶可切斷DNAC質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒可以做載體 D限制酶在獲得目的基因時(shí)使用參考答案：A15. 某人因意外事故頭部受傷，可以看懂文字，聽懂別

7、人說(shuō)話，但是不能口頭表達(dá)。該病人腦部受傷的部位可能是A運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞B書寫性語(yǔ)言中樞 C視覺性語(yǔ)言中樞 D聽覺性語(yǔ)言中樞參考答案：A16. 某同學(xué)擬調(diào)查一個(gè)面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設(shè)計(jì)了四個(gè)調(diào)查方案，其中最可行的是A計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目B設(shè)置一個(gè)1 m2樣方，計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目C隨機(jī)設(shè)置1 m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目D在該種植物密集處設(shè)置1 m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目參考答案：C17. 右圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖,圖中的甲、乙、丙各代表 A.甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費(fèi)者 B.甲為消費(fèi)者，乙為分解者

8、，丙為生產(chǎn)者C.甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者D.甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者參考答案：A18. 下圖用不同形式表示了漿細(xì)胞（能分泌抗體的淋巴細(xì)胞）合成、分泌抗體過程中有關(guān)生物膜面積的變化，下列對(duì)數(shù)字和字母所示結(jié)構(gòu)的判斷，正確的是 （ ）Ab內(nèi)質(zhì)網(wǎng)， c細(xì)胞膜， a高爾基體 Ba內(nèi)質(zhì)網(wǎng)， c細(xì)胞膜， b高爾基體 Cc高爾基體， b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)， a細(xì)胞膜 Da核膜， b高爾基體， c內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 參考答案：B19. 下列屬于特異性免疫的一組是 A白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗 B種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用 C患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳 D溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預(yù)防小

9、兒麻痹癥參考答案：C20. 下列有關(guān)水稻的敘述，正確的是A萌發(fā)初期，種子中的有機(jī)物種類減少 B及時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害C進(jìn)入夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止 D葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增多參考答案：B21. 光裸的巖地上首先定居的是（ ） A種子植物 B苔蘚 C雜草 D地衣參考答案：D22. 下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述中，正確的是 A受孕母畜體內(nèi)處于游離狀態(tài)的早期胚胎能夠移植B胚胎移植可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛能C“沖卵”是指把供體子宮內(nèi)的卵細(xì)胞沖洗出來(lái)D胚胎移植的方法有手術(shù)法和非手術(shù)法參考答案：ABD23. 通過對(duì)胎兒或新生兒的細(xì)胞進(jìn)行觀察，難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是A紅綠色盲 B21

10、三體綜合征C鐮刀型細(xì)胞貧血癥 D性腺發(fā)育不良參考答案：A24. 正常情況下，有可能存在等位基因的是 A一個(gè)四分體上B一個(gè)DNA分子的雙鏈上C一個(gè)染色體組中D兩條非同源染色體上參考答案：A25. 右圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)該圖的敘述，正確的是A. 該圖可表示根尖分生區(qū)細(xì)胞 B. “1”由兩層單位膜構(gòu)成C. “10”是蛋白質(zhì)、DNA出入細(xì)胞核的孔道 D. “11”是細(xì)胞呼吸和能量代謝的中心參考答案：D26. 下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是：參考答案：C略27. 某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：S型菌的DNA+DNA酶加入R型菌注射入小

11、鼠R型菌的DNA+DNA酶加入S型菌注射入小鼠R型菌+DNA酶高溫加熱后冷卻加入S型菌的DNA注射入小鼠S型菌+DNA酶高溫加熱后冷卻加入R型菌的DNA注射入小鼠以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是（）A存活、存活、存活、死亡B存活、死亡、存活、死亡C死亡、死亡、存活、存活D存活、死亡、存活、存活參考答案：D【考點(diǎn)】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)【分析】S型細(xì)菌有多糖類的莢膜，有毒性，能使小鼠死亡；R型細(xì)菌沒有多糖類的莢膜，無(wú)毒性，不能使小鼠死亡格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中含有某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明“轉(zhuǎn)化因子”是DNA，即S型細(xì)菌的DNA能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成有毒性的S型細(xì)

12、菌【解答】解：S型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，失去了轉(zhuǎn)化作用，對(duì)后面加入的R型菌沒有轉(zhuǎn)化作用，R型菌無(wú)毒，注射入小鼠體內(nèi)，小鼠存活； R型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，不起作用；加入S型菌，有毒性，注射入小鼠體內(nèi)導(dǎo)致小鼠死亡； R型菌+DNA酶，DNA酶對(duì)細(xì)菌不起作用，高溫加熱后冷卻，DNA酶變性失活，R型菌被殺死（R型菌的DNA有活性，冷卻后復(fù)性），加入S型菌的DNA，沒有了R型活菌，不能轉(zhuǎn)化，也就相當(dāng)于把兩種DNA注射入小鼠體內(nèi)，兩種DNA沒有毒性，也不會(huì)轉(zhuǎn)化小鼠的細(xì)胞，小鼠存活； S型菌+DNA酶高溫加熱后冷卻加入R型菌的DNA注射入小鼠，和類似，也是兩種DNA，無(wú)毒，小鼠

13、存活故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、DNA是主要的遺傳物質(zhì)，綜合考查了學(xué)生對(duì)格里菲斯和艾弗里的實(shí)驗(yàn)的理解，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新情景下的問題本題解題的關(guān)鍵就是只有R型活菌+加熱殺死的S菌的DNA才能轉(zhuǎn)化為致死的S型菌28. 太平洋深處的一座島嶼由海底火山噴發(fā)形成。由于植被茂盛、物種獨(dú)特，登島研究的人員逐漸增多。下列敘述不正確的是 A該島嶼物種發(fā)展到現(xiàn)階段是初生演替的結(jié)果B研究人員的到來(lái)可能會(huì)影響該島嶼的群落演替C調(diào)查島上一種陸生動(dòng)物的種群密度需要考慮遷入和遷出的影響D群落演替過程中島嶼上物種多樣性增加參考答案：C29. 人體的肌肉細(xì)胞直接從下列哪種細(xì)胞外液中吸收葡萄糖 A血漿

14、B淋巴 C組織液 D以上都可以參考答案：C30. 以下有關(guān)生物變異的敘述,不正確的是 ( )A.非同源染色體間片段的交換會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異B.有絲分裂后期姐妹染色單體不分離會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目變異C.同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會(huì)導(dǎo)致基因重組D.基因結(jié)構(gòu)中某一堿基對(duì)的替換必然會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變參考答案：D31. 右圖是某相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖（圖中不同陰影的面積表示不同比例下的個(gè)體數(shù)量）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈B這些生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動(dòng)C旅鼠的種群數(shù)量主要是由外源性因素調(diào)節(jié)的D旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間

15、的數(shù)量變化是一種正反饋調(diào)節(jié)參考答案：D32. 某草地中野兔種群數(shù)量變化如下圖，在mn區(qū)間該種群的出生率與死亡率的關(guān)系(假設(shè)個(gè)體無(wú)遷人遷出)是A. 出生率大于死亡率B. 出生率小于死亡率C. 出生率與死亡率大致相等D. 出生率和死亡率都等于零參考答案：A試題分析：“S”型曲線特點(diǎn)：om段由于種群基數(shù)較少，因此種群增長(zhǎng)較慢；mn段隨著種群基數(shù)增加，種群增長(zhǎng)速度明顯加快；到K值之后，由于食物、資源等的限制，此時(shí)出生率等于死亡率，故種群數(shù)量不再增加。故mn段種群增長(zhǎng)加快，即出生率大于死亡率?？键c(diǎn)：“S”型曲線特點(diǎn)。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)理解“J”和“S”型曲線特點(diǎn)。33. 用右圖曲線表示下列選項(xiàng)中

16、相關(guān)量的關(guān)系時(shí)，敘述不正確的是 A酶的活性與溫度的關(guān)系：大于a溫度該酶的空間結(jié)構(gòu)可能受到破壞B種群數(shù)量增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系：b時(shí)刻種群出生率大于死亡率C生長(zhǎng)素對(duì)芽的促進(jìn)作用與濃度的關(guān)系：b濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽的生長(zhǎng)有抑制作用D人感染天花病毒后，血液中抗體含量與時(shí)間的關(guān)系：b時(shí)刻后機(jī)體仍具有相應(yīng)的免疫力參考答案：C34. 人體的干細(xì)胞是一類尚未分化的成熟細(xì)胞，它具有再生出組織、器官的潛能。醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾，目前用骨髓移植法有效地治療白血病就是一個(gè)成功的例證。下列有關(guān)干細(xì)胞的敘述不正確的是 A干細(xì)胞能通過細(xì)胞分裂來(lái)維持自身細(xì)胞群的穩(wěn)定，其分裂的方式是有絲分裂 B骨髓造血干細(xì)胞與由其分

17、化成的白細(xì)胞相比，細(xì)胞核內(nèi)DNA的種類和數(shù)量相同，細(xì)胞質(zhì)中RNA的種類和數(shù)量不同 C干細(xì)胞分化成各種成熟細(xì)胞的過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D在接觸到各種致癌因子后，干細(xì)胞比其他分化成熟的細(xì)胞更容易發(fā)生癌變參考答案：答案：C35. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水漲破B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察D.研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素標(biāo)記法參考答案：C36. 將小鼠B細(xì)胞注入家兔體內(nèi),產(chǎn)生免疫反應(yīng)后,家兔的血清能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán),而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使

18、小鼠T細(xì)胞凝集成團(tuán)。T細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)锳. 小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫B. 小鼠T細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫C. 小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原D. 小鼠T細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原參考答案：C血清中含有抗體，將小鼠B細(xì)胞注入家兔體內(nèi)，家兔體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抗小鼠B細(xì)胞的抗體，而現(xiàn)在家兔的血清能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)，說(shuō)明產(chǎn)生的抗體也能和小鼠T細(xì)胞結(jié)合，說(shuō)明小鼠T細(xì)胞和小鼠B細(xì)胞具有相同的抗原，C正確。小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生的應(yīng)是體液免疫，A錯(cuò)誤。小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生了體液免疫，B錯(cuò)誤。不能說(shuō)明小鼠T細(xì)胞和家兔T細(xì)胞具有相同抗原，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考察

19、考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。37. 下列培育新品種與其育種方法的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是A. 培育“特異功能”的細(xì)菌-單倍體育種 B. 無(wú)子西瓜-多倍體育種C. 植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白-基因工程育種 D. 矮稈抗病小麥-雜交育種參考答案：A【分析】四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交自交選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】細(xì)菌屬于原核生物，無(wú)染色體，無(wú)法進(jìn)行有性生殖，因此不能用單倍體育種，可用誘變育種或基因

20、工程育種技術(shù)，將外源基因?qū)爰?xì)菌，進(jìn)而培育出“特異功能”的細(xì)菌，A錯(cuò)誤；無(wú)籽西瓜的培育采用的是多倍體育種，B正確；植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白是通過基因工程技術(shù)實(shí)現(xiàn)的，即將外源基因?qū)胫参锛?xì)胞的育種方式，其原理是基因重組，C正確；用高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交，培育矮稈抗病小麥的方法是雜交育種，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解常見的幾種育種方法的過程和原理，并能夠分析題目中每一個(gè)品種采用的育種方法及其所遵循的原理，切記不能相互混淆。38. 下圖表示發(fā)生于某種細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)程序。至代表不同的氨基酸，V至Z代表不同的酶。所有氨基酸對(duì)生命都是重要的。原始種的細(xì)菌只需要從環(huán)境攝取氨基酸便可存活，而此細(xì)菌的

21、變異種只有在培養(yǎng)基中提供氨基酸才能生存。變異種細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不存在的酶是（ ）AV、WBW、YCY、ZDV、Z參考答案：D39. 下列物質(zhì)中一定不含有肽鍵的是（ ）A抗體 B.雌性激素 C.唾液淀粉酶 D.Na+ 載體參考答案：B40. 分別用32P和35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，通過攪拌、離心分離，并檢測(cè)其放射性，下列敘述正確的是A被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有32P和35S的培養(yǎng)基中獲得的B在沉淀物中如果檢測(cè)到35S，可能是攪拌不充分的緣故C通過攪拌和離心，是為了將DNA和蛋白質(zhì)分開D 32P的放射性集中在沉淀中，說(shuō)明遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)參考答案：B二、 非選擇題（本題共3小題，

22、共40分。）41. 登革熱病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人時(shí)將病毒傳染給人，可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克?？茖W(xué)家用以下方法控制病毒的傳播。（1）將S基因轉(zhuǎn)入蚊子體內(nèi)，使蚊子的唾液腺細(xì)胞大量表達(dá)S蛋白，該蛋白可以抑制登革熱病毒的復(fù)制。為了獲得轉(zhuǎn)基因蚊子，需要將攜帶S基因的載體導(dǎo)入蚊子的受精卵。如果轉(zhuǎn)基因成功，在轉(zhuǎn)基因蚊子體內(nèi)可檢測(cè)出 （答三項(xiàng)）。（2）科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子（AABB）。A、B基因位于非同源染色體上，只有A或B基因的胚胎致死。若純合的雄蚊（AABB）與野生型雌蚊（aabb）交配，得F1群體，F(xiàn)1隨機(jī)交配，得F2，F(xiàn)2群體中A基因頻率是 。（3）將S基因分

23、別插入到A、B基因的緊鄰位置（如右圖），將該純合的轉(zhuǎn)基因雄蚊釋放到野生群體中，群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會(huì)逐代 ，原因是 。參考答案：（1） S基因、由S基因轉(zhuǎn)錄的mRNA S蛋白（2）60%（3）減少 S基因表達(dá)的S蛋白會(huì)抑制登革熱病毒復(fù)制42. 人體要維持正常的生命活動(dòng)，需要通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：（1）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當(dāng)環(huán)境溫度較高時(shí)，人體主要可通過出汗和_方式增強(qiáng)散熱，大量出汗后，細(xì)胞外液滲透壓升高，_滲透壓感受器興奮，分泌_，同時(shí)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺。寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌TRH，作用于垂體，促進(jìn)其合成分泌TSH，

24、最終促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)稱為_。（2）人體進(jìn)食后血糖含量升高，此時(shí)_可以分泌胰島素，若作用于靶器官肝臟，將多余的血糖合成_儲(chǔ)存起來(lái)，使血糖濃度恢復(fù)正常。（3）圖中有 個(gè)突觸，所指結(jié)構(gòu)名稱是。在中給予某種藥物后，再刺激神經(jīng)元2，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了 (用圖中標(biāo)號(hào)表示)的功能。若在右圖中刺激神經(jīng)元2后，神經(jīng)元3膜電位的變化情況是_。參考答案：(1) 皮膚毛細(xì)血管舒張； 下丘腦； 抗利尿激素； 分級(jí)調(diào)節(jié) （2）胰島B細(xì)胞； 肝糖原 （3）2； 突觸小泡； ； D 43. 甲、乙、丙三位同學(xué)根據(jù)微生物發(fā)酵

25、的原理設(shè)計(jì)果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作過程，并體驗(yàn)制作果酒、果醋、腐乳及泡菜的實(shí)踐操作，回答下列問題：同學(xué)甲制作果酒、果醋:(1)同學(xué)甲沖洗柿子時(shí)并沒有反復(fù)搓洗，而是簡(jiǎn)單地沖洗了幾次，他的目的是_。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行果醋發(fā)酵，需要提供的條件是_。(2)同學(xué)乙在加鹽腌制時(shí)，其正確的操作是_。鹵湯中加入酒和香辛料的作用是_。(3)同學(xué)丙在制作泡菜鹽水時(shí)，鹽與水的質(zhì)量比是_；在發(fā)酵過程中測(cè)定亞硝酸鹽含量時(shí)，在酸性條件下亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，再與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_色化合物。發(fā)酵結(jié)束后同學(xué)丙取食泡菜發(fā)現(xiàn)泡菜無(wú)酸味且有霉味，試分析造成該現(xiàn)象的原因可能是_(至少答出兩點(diǎn))。參考答案： (1). 洗去浮塵，防止附著在柿子皮上的野生酵母菌流失 (2). 充足的氧氣，溫度保持在30?35 (3). 逐層加鹽，接近瓶口的地方要鋪厚一些 (4). 防腐殺菌，使腐乳具有獨(dú)特