六年級上英語學案-Unit 1 Meeting the BINGO Kids Lesson 1 北師大版

1、Unit 1 Meeting the BINGO Kids【第一課時】 Lesson 1【學習目標】1. 通過觀看圖片，設置問題，幫助學生認識教材中出現(xiàn)的人物，理解課文第二幅圖到第四附圖大意，能分角色朗讀故事。2. 通過故事學習使大部分學生能夠在情境中理解單詞：really，experiment能理解并認讀詞匯：subject，history，geography，interesting，exciting，boring，club等。3. 通過對故事的學習能夠掌握Why do you like? What is your favorite subject?【學習重難點】1. 通過故事學習使大部分學

2、生能夠在情境中理解單詞：really，experiment能理解并認讀詞匯：subject，history，geography，interesting，exciting，boring，club等。2. 通過對故事的學習能夠掌握Why do you like?What is your favorite subject?【知識探究】一、導學：Free talk：a、問候語導入。b、進行自我介紹。二、知識構建：1. 新授。（1）學一學。1）觀看黑板，學習classmates and neighbors這兩個生詞，并跟著老師大聲的朗讀。2）打開書本，自己默讀這個故事，并回答黑板上的問題。3）認真聽故事

3、的錄音，檢查自己的答案是否正確。4）觀看圖片，回答問題：Can you tell me how many children in the Bingo kids club?5）認真聽圖1至圖3的錄音，并仔細體會其意思。6）認真觀看圖4至圖6，然后回答問題：what did the bingo kids talk about?7）觀看科目的圖片，回答問題：What subjects are they?8）學習表示不同科目的新單詞，并跟著老師讀一讀。9）拿出自己的紙和筆，討論書本上幾位同學喜歡這些科目的理由。（2）讀一讀。再次聽錄音，然后一句一句跟讀。2. 角色扮演。T：學生七人一小組，把這個故事表

4、演出來，然后請表演的最好的一組到講臺上來表演。3. 做找朋友的游戲。教師給學生1分鐘的時間，讓學生下位子去找與自己擁有相同單詞的同學。教師說停后，看誰找到了朋友，并讓擁有相同單詞的朋友一起說：We are找到朋友的學生都說完后，教師再給時間讓學生去找朋友，繼續(xù)游戲。4. 學習諺語。A friend in need is a friend indeed.在需要是幫助你的朋友才是真正的朋友。三、鞏固訓練：1. 按要求完成下列各題。（1）heavy（比較級） _（2）are（過去式）_（3）interesting（比較級）_（4）expensive（反義詞）_（5）box（復數(shù)）_2. 根據(jù)句意和首

5、字母提示補全單詞。（1）Jim is t _ than Mike in my class.（2）Whats your favorite s _?Chinese.（3）There is a club c _ the BINGO Kids.（4）The girl is young and her grandfather is o _.3. 單項選擇。（1）Will you _ our club?A、join B、come C、go D、joined（2）Sam is _boy in our class.A、taller B、tallest C、tall D、the tallest（3）There are many _in the club.A、activities B、activity C、active D、activities4. 連詞成句。（1）moved，yesterday，here，we（.）_（2）Amy，short，was，year，last（.）_（3）animal，which，larger，is，（?）_（4）many，club，are，activities，in，there，the（.）_5. 翻譯下面的句子。（1）你最喜歡的科目是什么？是美術。_（2）我可以加入你們嗎？當然。_四、練習作業(yè)：1. Tell the story to