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白雪歌送判官歸京教設計優(yōu)質： 課時參元 詩富白雪歌送武判官 父親岑植雖做過刺史但在岑參 歲授兵曹參時值岑參向往建這使他寫出 (754)，初 以參的 ; 用波浪標出間接描寫對象的主旨句或關鍵 愁云千樹 ?雪前十句別后八句“詠雪”第十句為承上啟下的過渡句?！八蛣e”寫送別武判 ?請扣全詩分析： 關鍵詞語揭示中心的語 全詩表現了依依惜 處不僅 邊境在這 要素。?系狐中軍紅旗 境有怎樣的作用 情?;情 并分析其是怎樣表達的有 處“一“ 寫出了再把滿樹的白雪比作梨花滿 ”面愁云” 人 進一步體會 通過開頭四句正著四句側面寫雪之寒將也烘托了邊 是“歌行 都都將 體茅屋錯抒情強烈;過渡自然(白 ;敘事簡潔，抒情含蓄而典雅，四 (送別前雪景、餞別時候的雪景、臨 景鞏 如果僅從應付考試而言讓學 要善我們得出

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