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祖父的園子教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)標(biāo)1、2、 3、4、5、3 【學(xué)備【學(xué)程1、出示2 1、園子里有些什么” 2、交流明確：祖父的園子是一個(gè)（ 為 1、自由讀讀課文，從哪些地方最能讀出這個(gè)園子里那自由的味道。 2、交流，重點(diǎn)交流體會(huì) 17 段。(1) 3、小結(jié)：一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣， 1 3、交流小結(jié)：一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎 1、2、怪不得“祖父的園子！ 我就跟在用 揚(yáng)3 ）拔 （ ）鏟地 4 1、2、 年蘭 33、 呼蘭河傳在教 激情導(dǎo)入開(kāi)在中國(guó) 年代自由自就是對(duì)故鄉(xiāng)的一本回憶錄。也就在 有 呼蘭河傳她 學(xué)生的機(jī)勃拘語(yǔ)富多彩由自在 受到園子的活潑樂(lè)與瓜瓜通過(guò)鏟我澆菜 。“我在 “后，舉例：哪些動(dòng)這種設(shè)計(jì)， 蘭河傳這本書(shū)里寫道也著名一串凄婉的歌謠”想從而激發(fā)

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