鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃范文文檔匯總八篇

1、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃范文文檔匯總八篇鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃 篇1一.指導(dǎo)思想為推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)展學(xué)生業(yè)余興趣，為引導(dǎo)我校學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，推動(dòng)青少年航?；顒?dòng)的開展，我校繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)航模的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂20 xx年度第一學(xué)期航天社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。二.總目標(biāo)幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取，使學(xué)生對(duì)航模產(chǎn)生濃厚的興趣，獲取一些航模的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的新編理念，并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問(wèn)題產(chǎn)生積極影響。三.活動(dòng)方式社團(tuán)主要

2、以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫“社團(tuán)活動(dòng)記錄表”備案。四.參加學(xué)生名單見記錄表五.活動(dòng)時(shí)間每周四3：304:30鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃 篇2一.指導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。通過(guò)科普知識(shí)傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長(zhǎng)奠定不錯(cuò)的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有較大的提升!二.成立“希望小學(xué)科技活動(dòng)興趣小組”組長(zhǎng)：張恒松副組長(zhǎng)：張競(jìng)周 王楠成員：李超 李論蘇丹陽(yáng)春雨鄔娟 盧豐楊麗娟陳守奎三.學(xué)情分

3、析本興趣小組成員是1-6的學(xué)生，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識(shí)的能力，動(dòng)手能力也不盡相同，存在較大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級(jí)要求。三.活動(dòng)目標(biāo)：1.讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。2.形成對(duì)自身的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)利用。3.讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。4.通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。5.使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。四.教學(xué)內(nèi)容：1 、常規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng)：1）、農(nóng)副業(yè)類：作物培養(yǎng)、養(yǎng)

4、殖；2）、制作類：標(biāo)本制作、航模、船模、金木工等；3）、操作類：電器使用、微機(jī)應(yīng)用；4）、信息傳播類：上網(wǎng)查詢；5）、環(huán)保類：天文、氣象的觀測(cè)；6）、實(shí)驗(yàn)類：7）、社會(huì)調(diào)查報(bào)告2.節(jié)日性科技活動(dòng)1）、我為科學(xué)家過(guò)生日活動(dòng)；科學(xué)家科技成就調(diào)查、發(fā)明故事的宣傳，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)。2）、利用中秋、國(guó)慶、教師節(jié)等機(jī)會(huì)，讓學(xué)生制作簡(jiǎn)單實(shí)用的禮物。 在活動(dòng)中，我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問(wèn)題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。五.教學(xué)方法：1.鼓勵(lì)式教學(xué)2.啟發(fā)式教學(xué)六.活動(dòng)時(shí)間：每周二至周五下午活動(dòng)課七.教學(xué)特點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。2.動(dòng)手能力

5、，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。3.想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。4.主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)號(hào)，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。5.自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不但是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒！6.專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L(zhǎng)要求來(lái)做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時(shí)，卻能全神貫注，專心致志。因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來(lái)。利用兒童的好奇心，充分調(diào)動(dòng)手眼腦，是

6、指協(xié)調(diào)一致的同時(shí)，形成對(duì)自我的控制能力。八.活動(dòng)具體安排：1-4周 搜集科技文化方面的名人名言；5周 確立一位科學(xué)家作為自身學(xué)習(xí)的楷模；6-8周 標(biāo)本制作、讀一本自身喜愛的科普書集；9-12周 航模、船模、金木工制作等，寫一篇讀書心德體會(huì)；13-16周 微機(jī)應(yīng)用、上網(wǎng)查詢；制作一份科技手抄報(bào)。希望小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技小組 20 xx年XX月1日鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃 篇3少年宮課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提升技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：一.活動(dòng)目的：通

7、過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提升學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。二.活動(dòng)要求：1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2.每周一和周三下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。3.美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。5.愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三.活動(dòng)內(nèi)容：1.使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種手工制作方法)。2.以手工制作為主，以剪紙為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。3.給學(xué)生自身創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。4.欣

8、賞范作提升欣賞水平。5.進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。四.采取的措施：(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。(2)做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。(4)訂立必要制度，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。在

9、學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃 篇4一.基本情況：棋藝活動(dòng)小組共有學(xué)員人。他們對(duì)下棋很感興趣，特別是象棋愛好者特多，學(xué)習(xí)積極性很高。部分學(xué)生已掌握了象棋的行走規(guī)則，也有一部分學(xué)生還未入門，連棋盤都不了解，棋子也不會(huì)擺放。因而本期重點(diǎn)是加強(qiáng)象棋的基本知識(shí)、基本技能和比賽規(guī)則的指導(dǎo)，并促其整體棋技得以提升。二.活動(dòng)目的：1.向棋類學(xué)生初學(xué)者或棋盲零起點(diǎn)傳授中國(guó)象棋的基本知識(shí)、基本技能和比賽規(guī)則。2.豐富學(xué)生的課余生活，增多其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑，進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)象棋的推廣和普及。3.通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。三.活動(dòng)措施：1

10、.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)棋的興趣，從最基本的入手，傳授象棋等的基本知識(shí)與技能和規(guī)則。2.培養(yǎng)學(xué)生思維能力和形勢(shì)的判斷力，從“吃虧”和“得利”開始，學(xué)會(huì)預(yù)知其后幾步的情況。3.提升學(xué)生的心理素質(zhì)，如處下風(fēng)時(shí)的緊張感，占優(yōu)勢(shì)時(shí)的興奮感，要求他們有“勝不驕，敗不餒”的沉著、冷靜、積極進(jìn)取的不錯(cuò)心態(tài)。4.通過(guò)下棋提升學(xué)生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨(dú)特的創(chuàng)造力。5.通過(guò)下棋使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)則、懂禮貌的不錯(cuò)品質(zhì)，嚴(yán)格棋規(guī)，幫助他們摸子動(dòng)子，落子無(wú)悔，守紀(jì)律、守規(guī)則、尊重對(duì)手的不錯(cuò)品質(zhì)。四.活動(dòng)程序：1.培養(yǎng)下棋的興趣，了解基本常識(shí)。2.掌握象棋的基本規(guī)則。3.初步掌握棋法要領(lǐng)。4.培養(yǎng)對(duì)整盤棋的初步思維方法。5.培

11、養(yǎng)對(duì)棋勢(shì)的判斷能力。6.養(yǎng)成對(duì)整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念。7.初步養(yǎng)成不錯(cuò)的心理素質(zhì)。8.提升實(shí)戰(zhàn)能力。9.達(dá)到熟練，學(xué)會(huì)動(dòng)腦，善于應(yīng)變，不斷健全。五.活動(dòng)時(shí)間：每周二課時(shí)(各40分鐘)。六.活動(dòng)方式：1.利用多媒體演示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)象棋等相關(guān)知識(shí)，在下棋過(guò)程中內(nèi)容相互交換，并對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行因材施教，讓學(xué)生互教互學(xué)共同進(jìn)步。2.師生對(duì)弈，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)疑。3.把學(xué)生分成6人一個(gè)小組進(jìn)行訓(xùn)練，相互學(xué)習(xí)，相互提升。4.以擂臺(tái)賽的形式進(jìn)行組內(nèi)競(jìng)賽，不斷提升學(xué)生的象棋等的競(jìng)技水平。五.活動(dòng)內(nèi)容：1.棋盤棋子，理解基本規(guī)則;2.棋列常識(shí)，觀棋細(xì)則;3.戰(zhàn)術(shù)常識(shí)，術(shù)語(yǔ)釋義;3.戰(zhàn)術(shù)基本利用;4.名局欣賞;5.練習(xí)與

12、競(jìng)賽。鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃 篇5一.活動(dòng)目的：讓學(xué)生初步了解手工制作及其意義;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作的激情和興趣;充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在一些基本折法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新;培養(yǎng)學(xué)生的美感，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。二.活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些基本的折紙、剪紙和捏泥的方法，教給學(xué)生使用剪刀等工具進(jìn)行剪紙，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。抓住兒童好奇心強(qiáng)，好動(dòng)手的特點(diǎn)，在培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。讓孩子邊玩邊學(xué)，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性，又發(fā)展他們的思維能力。三.活動(dòng)地點(diǎn)：少年宮手工制作活動(dòng)四.活動(dòng)時(shí)間：每周星期三下午五.活動(dòng)安排：活動(dòng)一：剪紙，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單窗花的剪法?；顒?dòng)

13、三：折紙，學(xué)習(xí)百合花的疊法，試做百合花瓶?；顒?dòng)四：剪紙，學(xué)習(xí)寶塔的折法?；顒?dòng)五：捏橡皮泥，學(xué)做冰淇淋。活動(dòng)六：綜合，制作自身最拿手的手工制品，并展示?；顒?dòng)七：剪紙蝴蝶，并畫一幅留連戲蝶時(shí)時(shí)舞?；顒?dòng)八：剪紙團(tuán)花圖案美麗的雪花。活動(dòng)九：剪紙自身設(shè)計(jì)團(tuán)花圖案?；顒?dòng)十：折紙蝶魚戲水?；顒?dòng)十一：折紙小烏龜與熱帶魚?；顒?dòng)十二：拓印剪紙老人與貓?；顒?dòng)十三：拓印剪紙大廚來(lái)啦?；顒?dòng)十四：制作賀卡。活動(dòng)十五：折紙母雞?；顒?dòng)十六：折紙小雞，并設(shè)計(jì)一幅群雞覓食圖?；顒?dòng)十七：折紙美麗的樓房?；顒?dòng)十八：學(xué)生作品展評(píng)選優(yōu)秀作品。鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃 篇6一.活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作

14、品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，汲取民族精神的豐富營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，培育學(xué)生的愛國(guó)情操，誠(chéng)信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語(yǔ)言的魅力。為學(xué)生營(yíng)造不錯(cuò)的閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成不錯(cuò)的閱讀習(xí)慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二.活動(dòng)主題：讓經(jīng)典燭照少年三.經(jīng)典誦讀活動(dòng)的口號(hào)誦中華經(jīng)典，做有德之人四.活動(dòng)要求1.提升認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)開展。2.創(chuàng)新形式，力求活動(dòng)豐富多彩。以少年宮為活動(dòng)載體；以文化熏陶為本，以

15、文化教育為重。3.精心組織，重視活動(dòng)實(shí)際效果。在教師的正確指導(dǎo)下，組織好學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)效果五.主要工作與活動(dòng)內(nèi)容安排1.活動(dòng)開始利用8分鐘誦讀形成常規(guī)，選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師。2.少年宮利用學(xué)習(xí)園地、手抄報(bào)等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營(yíng)造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。3.每周利用一節(jié)活動(dòng)課時(shí)間，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背?等形式開展活動(dòng)。4.舉行經(jīng)典誦讀擂臺(tái)賽。5.設(shè)立經(jīng)典誦讀評(píng)價(jià)卡?；顒?dòng)內(nèi)容安排：總之，經(jīng)典誦讀活動(dòng)是對(duì)少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效方式之一，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀，我將按計(jì)劃并根據(jù)實(shí)際情況以飽滿的熱情開展

16、好此項(xiàng)活動(dòng)。鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃 篇7一.指導(dǎo)思想以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二.組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。2.少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。3.輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔

17、導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。三.活動(dòng)內(nèi)容(一)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容1.開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)，以樂促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)，球類、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目特色活動(dòng)，使文體娛樂活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動(dòng)形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩，在健康快樂的活動(dòng)中得到鍛煉和提升。2.開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項(xiàng)目，提升農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。根據(jù)

18、地區(qū)文化和學(xué)校特色，將陶藝、葦草編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來(lái)，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開展，為他們將來(lái)成長(zhǎng)發(fā)展打下不錯(cuò)基礎(chǔ)。3.開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德。要充分利用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來(lái)，貫通古今，古為今用，加強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提升文化素質(zhì)和道

19、德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作，深入開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。(二)結(jié)合我校實(shí)際情況，開展以下項(xiàng)目活動(dòng)1.體育：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。2.美術(shù)：兒童畫、素描、中國(guó)畫。3.書法：書法班。4.音樂：二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、古箏。5.科技制作：信息技術(shù)、標(biāo)本制作。6.文學(xué)：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。四.活動(dòng)時(shí)間安排在校期間每周星期三.五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。在節(jié)假日和周末，每周星期六.日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。五.鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理辦法1.機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)

20、校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機(jī)制，先后建立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)、藝術(shù)類教師工作職責(zé)、安全管理制度等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì);增加人財(cái)投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下不錯(cuò)的基礎(chǔ)。2.合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來(lái)自西安鎮(zhèn)的學(xué)生，各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組，保證每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真開展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng)，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全合約。全校輔導(dǎo)教師按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理制訂全學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、安排和活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢(shì)，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提升學(xué)員的專業(yè)技能水平?；顒?dòng)后輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。3.加強(qiáng)管理，保證鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量加強(qiáng)師資