2022屆高考英語二輪專題復(fù)習(xí)專練 語法填空＋短文改錯(cuò)組合練(三)

1、PAGE32022屆高考英語二輪專題復(fù)習(xí)專練語法填空短文改錯(cuò)組合練三題組一語法填空2022四川綿陽第二次診斷ThereisatraditioninmyschoolthatwhentheCollegeEntranceEaminationislessthanamonthaway,studentsinthe1lowgrades,fromSenior1toSenior2,tuntilI2ebyachievingyourgoalsSoonitwillbemyturnto8blessinthisway,beingcheeredonbysomanystudentswillstillbeoneofthebri

2、ghtest10timeofmylife體裁：記敘文題材：個(gè)人經(jīng)歷主題：為高三學(xué)生加油【語篇導(dǎo)讀】作者講述了自己學(xué)校為即將參加高考的高三學(xué)生加油鼓勵(lì)的獨(dú)特方式：高三的學(xué)生站在樓上的走廊上,高一和高二的學(xué)生在樓下大聲為他們加油,曾經(jīng)為別人加油的自己如今成了被別人祝福的高三學(xué)生,面對畢業(yè)雖然傷感,但是還是很高興有這樣的時(shí)刻。1解析：lower考查形容詞比較級。句意為：在我的學(xué)校有一個(gè)傳統(tǒng),那就是當(dāng)距離高考不到一個(gè)月時(shí),高一和高二的低年級學(xué)生都會(huì)聚集在教學(xué)樓前的空地上,為站在樓上的高三學(xué)生加油。對于高三的學(xué)生來說,高一和高二的學(xué)生就是較低年級的學(xué)生,所以要用比較級,故填lower。2解析：fort。

3、第九處：me前加to。考查固定句式。是固定句式,意為“某人想到”。第十處：interested改為interesting?？疾樾稳菰~。表示“事物具有的性質(zhì)或特征”常用以ing結(jié)尾的形容詞來修飾,此處指“學(xué)英語是如此有趣”。故改為interesting?！疽?guī)范作答】WithTeachersDayeqfdraw,drawingnear,whotaughtmeEnglishlastyearAtthattime,題組二語法填空2022重慶重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體適應(yīng)性考試TheMidAutumnFestivalinChinahasnothing,oratleastverylittle,sabouttimeoff

4、wor,andthegiftthatfewseemtoeatbuteallthedifficultiesandlearnallsubjectsgoodwellIhoean3attractitselfThemaret,which4callTrainNightMaretRatchadainEnglish,“Those6colortentsandingwithmetoseeafamousoingwithmetoseeafamousoingwithmetoseeafamousoGuangdong Museumecamehurriedlygoingtoattendto6缺詞，加上tohissicmoth

5、erinhosecame根據(jù)上下文可知,本文描述的是發(fā)生在過去的事情,應(yīng)用一般過去時(shí)。故將come改為came。第五處：hurriedhurriedly修飾goingto應(yīng)用副詞,而hurried為形容詞,意為“匆忙的”。故將hurried改為hurriedly。第六處：在attend后加to句意為：他正急匆匆地去醫(yī)院照顧他生病的母親。attendto是固定搭配,意為“照料”。故在attend后加to。第七處：FurthermoreHowever杰基著急去醫(yī)院,但卻毫不猶豫地開車送作者去演講的地方。上下文是轉(zhuǎn)折關(guān)系,故將Furthermore改為However。第八處：e,camefhurried,hurriedlygoingtoattende