2021-2022學年山東省菏澤定陶縣聯(lián)考初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是（）A制取CO2氣體時，始終收集不到CO2一一收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴B點燃氫氣時，發(fā)生爆炸一一點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度C細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂一一收集的氧氣不純D驗證空氣中氧

2、氣含量時進入集氣瓶中的水大于一一紅磷過量23000L氧氣在加壓的條件下可裝入容積為20L的鋼瓶中，這主要說明（）A分子在不斷的運動B分子之間有間隔C分子是由原子構(gòu)成的D分子質(zhì)量很小32015年5月25日，河南魯山縣老年公寓發(fā)生特大火災(zāi)，著火房屋的墻體均由泡沫塑料填充的鐵皮夾層，俗稱“鐵皮泡沫屋”。下列有關(guān)說法正確的是A泡沫塑料屬于有機合成材料，但不屬于易燃物B火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警119C只要達到著火點，可燃物一定會燃燒D可燃物燃燒的同時一定還會發(fā)生爆炸4第一個通過實驗測定出空氣中氧氣含量的科學家是（ ）A阿伏伽德羅B道爾頓C門捷列夫D拉瓦錫5以下涉及粗鹽提純的實驗操

3、作中，正確的是（）A稱量B溶解C過濾D蒸發(fā)6現(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩。下圖表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。下列說法正確的是A圖線BC段無明顯實驗現(xiàn)象B在C點后溶液中的溶質(zhì)是NaClC溶液的pH由大變小D隨逐滴加入稀鹽酸，氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)一定變大7對容器口進行磨砂處理可提高容器的密封性。下列儀器中隊容器口沒有進行磨砂處理的是（）A廣口瓶B錐形瓶C滴瓶D集氣瓶8 “生命至上、安全第一”，為及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，某燃氣公司常在天然氣中加入少量具有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應(yīng)的化學方程式為： 。下列說法錯誤的是

4、AX的化學式為SO2B乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大C乙硫醇是混合物D乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個數(shù)比為2：6： 192017年10月27日央視財經(jīng)報道：王者歸“錸”，中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸，制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說法不正確的是（）A錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B錸的相對原子質(zhì)量為186.2gC錸的元素符號是Re D錸原子的核外電子數(shù)為7510下列實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是（）A點燃甲烷、一氧化碳等可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度B做中和反應(yīng)實驗時，先在堿溶液中滴入12滴酚酞溶液C在進行鐵絲燃燒實驗前，先向充滿氧氣的集氣瓶加入一層細沙D在

5、使用氫氣還原氧化銅時，先向硬質(zhì)玻璃管中通入氫氣11發(fā)芽的土豆中含有一種對人體有害的生物堿稱龍葵堿，它對人體胃腸黏膜有刺激作用，并有溶血及麻痹呼吸中樞的作用。發(fā)芽土豆的芽眼芽根和變綠的部位含量更高，人吃了會有咽喉癢、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，重者會死亡。龍葵堿的化學式為C45H73O15N，下列有關(guān)龍葵堿的說法正確的是（）A龍葵堿的相對原子質(zhì)量為867 gB龍葵堿中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大C龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：1D龍葵堿是由45個碳原子、73個氫原子、15個氧原子和1個氮原子構(gòu)成的12下列分類正確的是A黃銅、焊錫、鐵都是合金B(yǎng)甲烷、糖類、酒精都屬于有機物C石蠟、玻璃、海波都是非晶體D稀

6、硫酸、石墨、純水都是導(dǎo)體13水分子分解的微觀過程如圖所示，下列說法中錯誤的是（ ）A原子是化學變化中的最小粒子B在化學變化前后，分子和原子的種類都不變C在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分D在一定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣14下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象正確的是A紅磷燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量熱B鐵絲燃燒火星四射，放出大量熱，生成黑色固體C木炭燃燒生成二氧化碳，該氣體能使澄清石灰水變渾濁D硫燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放出大量熱，生成有刺激性氣味的氣體15碳在充足的氧氣中燃燒，則參加反應(yīng)的碳和生成物的質(zhì)量比為（）A11B12C38D311二、填空題（本大題共1小題，共6分）16分類、類比是初中化學常

7、用的學習方法，分析和處理信息的能力也是學生必備的。（1）不同物質(zhì)根據(jù)不同標準，可以有不同的分類方法。如根據(jù)用途、狀態(tài)、性質(zhì)、組成、構(gòu)成等，對物質(zhì)進行分類。根據(jù)所學知識，自擬分類標準，對以下物質(zhì)進行分類；電燈通電發(fā)光；水是無色液體；紙張燃燒：鐵能在潮濕的空氣中生銹：硫在氧氣中燃燒；二氧化碳氣體是無色的；冰融化成水；膽礬晶體研磨成粉末。被分類選項的序號為_；分類依據(jù)為_。（2）已知一般情況難溶的氫氧化物受熱都發(fā)生分解，產(chǎn)生相應(yīng)的金屬氧化物和水，元素的化合價不變，而可溶性氫氧化物受熱不發(fā)生分解反應(yīng)。請寫出加熱Cu（OH）2反應(yīng)的化學方程式_，若此實驗在試管中進行，則此反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_。三、簡答題（

8、本大題共2小題，共25分）17（8分）某工廠產(chǎn)生的廢渣主要成分是 CaCO3（雜質(zhì)為 Fe2O3）。用該廢渣制取 CaCl2 晶 體（CaCl2xH2O）并進行組成測定，其制取的流程如下圖所示：資料：NH4Cl 溶液顯酸性，且濃度越高酸性越強寫出煅燒時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_。浸取時主要發(fā)生了兩個反應(yīng)，分別是：CaO + H2O = Ca(OH)2 和_。生成的NH3 能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變_色。在其它條件相同的情況下，CaCl2 的產(chǎn)率隨浸取溫度的變化如圖所示，則宜選擇的浸取溫度為_左右。若使用過量濃度較高的 NH4Cl 溶液，則所得 CaCl2 溶液中會含有 NH4Cl、_（填化學式）等雜

9、質(zhì)。為測定晶體（CaCl2xH2O）的組成，進行如下實驗：a.稱取 14.7g CaCl2xH2O 晶體于錐形瓶內(nèi)，加入適量蒸餾水。使其全部溶解。b.再向其中加入足量的 Na2CO3 溶液，靜置。c.過濾、洗滌、干燥、稱量，得到 10.0g 固體。判斷該步驟 b 中沉淀是否完全的方法是：靜置，取少量上層清液，滴加_溶液，若沒有沉淀產(chǎn)生，則說明已沉淀完全。 CaCl2xH2O 中，x=_。18（8分）某學習小組用下圖中的裝置A和裝置B分別進行氫氣和一氧化碳還原氧化銅實驗。(B中夾持裝置省略)補畫裝置A通入氫氣的導(dǎo)管_，試管中反應(yīng)的化學方程式為_；裝置B中用足量一氧化碳還原0.01摩爾氧化銅，可得

10、到銅多少克?_(根據(jù)化學方程式計算)關(guān)于裝置B的說法正確的是_；A 澄清石灰水的作用是檢驗生成的二氧化碳B 本裝置中尾氣處理的目的就是防止一氧化碳污染空氣C 玻璃管減少的質(zhì)量一定小于石灰水增加的質(zhì)量D 根據(jù)石灰水增加的質(zhì)量可算出消耗的一氧化碳質(zhì)量從反應(yīng)物角度看：裝置A和裝置 B的不同之處是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）硫酸銅溶液能對過氧化氫的分解起催化作用某小組擬在相同濃度硫酸銅溶液的催化下，探究硫酸銅對不同濃度過氧化氫溶液分解速率的影響分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的硫酸銅溶液，如圖觀察到產(chǎn)生氣泡的速率不同，就可以粗略判斷，

11、得出實驗結(jié)果寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式_ ；為進一步判斷上述實驗結(jié)論的準確性，運用圖，小剛同學進行了如下實驗方案設(shè)計方案一在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同氣體體積所需時間方案二在不同過氧化氫濃度下，測定 _方案二的實驗測量結(jié)果：實驗序號 物理量過氧化氫溶液的濃度和體積6%硫酸銅溶液的體積（mL）反應(yīng)的時間生成氧氣的體積（mL）18%10mLx5V1216%10mL35V2表中x= _實驗結(jié)論：通過測量，若V1V2，說明其它條件相同時，_繼續(xù)探究除了上述探究的影響反應(yīng)速率的因素外，還有哪些因素可能會影響過氧化氫分解的反應(yīng)速率？_（答一條即可）參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B

12、【解析】A. 二氧化碳的密度比空氣的密度大，制取CO2氣體時，始終收集不到CO2與集氣瓶沒蓋嚴無關(guān)，錯誤；B. 任何可燃性氣體與空氣都有一個爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)，遇明火會發(fā)生爆炸，點燃氫氣時，發(fā)生爆炸一一點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度，正確；C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂一一集氣瓶底沒放少量的水，錯誤；D. 驗證空氣中氧氣含量時進入集氣瓶中的水大于一一裝置漏氣，錯誤。故選B。2、B【解析】宏觀物質(zhì)都是分子構(gòu)成的，分子間是有間隔的，3000L氧氣在加壓的條件下可裝入容積為20L的鋼瓶中，是因為在外界壓力作用下分子間隔縮小，氣體的體積減小。故選B。3、B【解析】試題分析：泡沫塑料屬

13、于有機合成材料，具有可燃性，故A錯誤；為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入，所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話，故B正確；燃燒的條件是：可燃物的溫度必須達到著火點，并且可燃物必須與氧氣接觸，二者缺一不可，故C錯誤；要發(fā)生爆炸需要可燃性氣體或粉塵達到爆炸極限，遇到明火發(fā)生爆炸，故D錯誤考點： 燃燒與燃燒的條件；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響4、D【解析】A、意大利的阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，故A不正確；B、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故B不正確； C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表， 故C不正

14、確；D、法國的拉瓦錫最早利用天平作為工具，用定量的方法測定并得出空氣的組成，故D正確。故選D。5、B【解析】A、在用天平稱量粗鹽時，采用“左物右碼”的原則，圖中砝碼和粗鹽的位置放反了，故A錯誤；B、溶解粗鹽要在燒杯中進行，并用玻璃棒不斷攪拌，故B正確，C、在過濾粗鹽時，要用玻璃棒引流，且漏斗下端管口緊貼燒杯內(nèi)壁，故C錯誤，D、在蒸發(fā)結(jié)晶時，要用酒精燈加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，防止液滴飛濺，故D錯誤。故選B。6、C【解析】試題分析：最后反應(yīng)結(jié)束后，隨逐滴加入稀鹽酸，使得溶液的質(zhì)量增大，氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)一定變??；在C點后溶液中的溶質(zhì)是NaCl和氯化氫，圖線BC段對應(yīng)的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸生成氯化鈉、

15、二氧化碳氣體、水，因此現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，點是反應(yīng)結(jié)束的點，所以后面是鹽酸過量，因此溶質(zhì)含有氯化氫；溶液的pH由原來的堿性逐漸變?yōu)橹行灾钡胶髞碜優(yōu)樗嵝运詴纱笞冃?；考點：物質(zhì)的變化及其現(xiàn)象 酸堿鹽的性質(zhì)和變化7、B【解析】磨砂處理是讓化學器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法，一般來說儲存化學藥品的容器都要磨砂?！驹斀狻緼、廣口瓶用于盛放固體藥品，需要密封保存，要磨砂處理，故A正確；B、錐形瓶可以作大量反應(yīng)的容器，一般是沒有磨砂的，故B不正確；C、滴瓶的滴管與瓶子之間必須接合緊密（如果有容易變質(zhì)的和容易揮發(fā)的），要磨砂處理，故C正確；D、集氣瓶需要蓋玻璃片，為防止氣體溢出 需要在瓶口處磨砂

16、，故D正確。故選B。8、C【解析】A. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，比較反應(yīng)前后的物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后少了2個硫原子和4個氧原子，一個X的分子中有1個硫原子和2個氧原子，X的化學式為SO2，選項正確；B. 乙硫醇中硫、碳、氫的質(zhì)量比為:32：（212）：6=16：12：3，硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大，選項正確；C. 乙硫醇有固定的組成，是純凈物，選項錯誤；D.化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個數(shù)比為2：6：1，選項正確。故選C。9、B【解析】A. 元素周期表中，元素符號前的數(shù)字是原子序數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，錸原子的核

17、內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75，A選項正確；B. 相對原子質(zhì)量是一個比值，沒有單位，B選項錯誤；C. 錸的元素符號是Re，C選項正確；D. 元素周期表中，元素符號前的數(shù)字是原子序數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，原子中的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故錸原子的核外電子數(shù)為75，D選項正確。故選B。10、B【解析】A、甲烷、一氧化碳為可燃氣體，在空氣點燃容易爆炸，造成安全事故，所以實驗前需要驗證純度，避免爆炸；B、中和反應(yīng)中加入酚酞指示劑，便于觀察反應(yīng)的進行狀態(tài)，利于明顯觀察；C、在集氣瓶加入一層細沙，防止溫度較高生成的四氧化三鐵直接接觸瓶底，集氣瓶炸裂，引發(fā)安全事故；D、氫氣也是可燃氣體，在空氣中也可爆炸，所以實

18、驗前先通入氫氣排空，避免爆炸，引起安全事故；實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是B。故選B?！军c睛】可燃氣體點燃或者加熱前，需要驗證純度，防止爆炸。11、B【解析】根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析；根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析?！驹斀狻緼相對原子質(zhì)量的單位是“1”，常省略不寫，不帶單位g，故不符合題意；B龍葵堿中，碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為：（1245）：（173）：（1615）：14540：73：240：14，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故符合題意；C龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為（1245）：（1615）9：4，

19、故不符合題意；D龍葵堿是由龍葵堿的分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故不符合題意；故選B【點睛】考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。12、B【解析】A. 黃銅、焊錫都是合金，鐵屬于金屬單質(zhì)，不是合金，選項錯誤；B. 甲烷、糖類、酒精都是含有碳元素的化合物，都屬于有機物，選項正確；C. 石蠟、玻璃都是非晶體，海波是晶體，選項錯誤；D. 稀硫酸與石墨具有導(dǎo)電性，都是導(dǎo)體，純水中只有水一種物質(zhì)，且水分子不解離，即純水中沒有帶電的離子，不具導(dǎo)電性，不是導(dǎo)體，選項錯誤，故選B。【點睛】晶體具有固定的組成，所以晶體都具有固定的熔點與沸點，而非晶體的組成不固定

20、，所以非晶體沒有固定的熔點與沸點。13、B【解析】A、由原子的概念以及圖示的信息可知，原子是化學變化中的最小粒子，說法正確。B、由微粒的變化可以看出，分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類不變，說法錯誤。C、由微粒的變化可以看出，分子可以再分，原子不能再分，說法正確。D、水電解生成了氫氣與氧氣，說法正確。故選B。14、B【解析】A、紅磷燃燒產(chǎn)生白煙，放出大量熱，故A不正確；B、鐵絲燃燒火星四射，放出大量熱，生成黑色固體，故B正確；C、木炭燃燒生成二氧化碳，這不屬于現(xiàn)象的描述，故C不正確；D、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的淡藍色火焰，放出大量熱，生成有刺激性氣味的氣體，故D不正確。故選B。15、D【解析】本

21、題考查的是常見化學反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。根據(jù)碳在充足的氧氣中燃燒的化學方程式，得出參加反應(yīng)的碳的相對分子質(zhì)量和生成物二氧化碳的相對分子質(zhì)量，寫出它們之間的比即可正確解答。碳在充足的氧氣中燃燒的化學方程式為C + O2CO212 44故參加反應(yīng)的碳和生成物的質(zhì)量比為12：44=3：11，故選D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、 物理變化。（或，物理性質(zhì)或；化學變化。合理給分） 藍色固體變黑色，試管口內(nèi)壁有水滴 【解析】（1）根據(jù)題目分析，這八種情況主要是描述物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的變化，性質(zhì)有物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，變化有物理變化和化學變化。因此在四種分類中任選一種，如選擇，這三種物質(zhì)都發(fā)生了變化，變

22、化過程中沒有新物質(zhì)生成，分類依據(jù)是物理變化。（2）Cu（OH）2是難溶的氫氧化物受熱發(fā)生分解，生成氧化銅和水，反應(yīng)的化學方程式為：，生成的氧化銅是黑色的，同時有水生成，則此反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是藍色固體變黑色，試管口內(nèi)壁有水滴。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、CaCO3CaO+CO2 Ca(OH)2 +2NH4Cl=CaCl2+2NH3+2H2O 藍 30 FeCl3 碳酸鈉 2 【解析】（1）煅燒時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式CaCO3高溫CaO+CO2。（2）浸取時主要發(fā)生了兩個反應(yīng)，分別是：CaO + H2O = Ca(OH)2 和Ca(OH)2 +2NH4Cl=CaCl2+2NH3+2H

23、2O。生成的NH3 能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色。（3）30時，CaCl2 的產(chǎn)率最高，則宜選擇的浸取溫度為30左右。（4）NH4Cl溶液顯酸性，且濃度越高酸性越強酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵，雜質(zhì)是氯化鐵：FeCl3；（5）沉淀完全說明溶液中不含有氯化鈣，如果向上層清液中滴加碳酸鈉，沒有沉淀產(chǎn)生，說明已沉淀完全； 設(shè)晶體樣品中CaCl2的質(zhì)量為a，則 所以水的質(zhì)量=14.7g-11.1g=3.6g由CaCl2xH2O晶體中CaCl2和水的質(zhì)量比可列式： x=2。18、 H2+CuOCu+H2O 0.64g c H2無毒、CO有毒，因此A裝置可以敞口，B裝置需要再密封容器中進行實驗且對尾氣進行處理 【解析】裝置A通入氫氣的導(dǎo)管的位置如圖，試管中發(fā)生的反應(yīng)是氧化銅與氫氣在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水，化學化學方程式是；故填： 。根據(jù)氧化銅的摩爾質(zhì)量可以計算出氧化銅的質(zhì)量，再根據(jù)化學方程式的計算，便可求出生成的銅的質(zhì)量；解：0.01摩爾氧化銅的質(zhì)量=0.01mol80g/mol=0.8g