江蘇省阜寧市重點達標名校2022年中考化學押題試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1某學生用量筒量取液體時，將量筒放平，倒入液體，第一次俯視凹液面最低處，讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，又仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL，該同學實際倒出的液體體積是A10mLB大于10mLC小于10mLD無法判斷2下列古代文明或

2、工藝一定包含化學變化的是A在甲骨上刻文字B指南針指引航海C用泥土燒制陶瓷D用石塊修筑長城3通過下列實驗，不能達到實驗目的是A測定空氣里氧氣含量B證明蠟燭中含碳、氫元素C探究二氧化碳性質(zhì)D探究鐵生銹需要氧氣4下列實驗基本操作正確的是（ ）A稀釋濃硫酸B檢查裝置氣密性C點燃酒精燈D放入塊狀固體5下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法中，錯誤的是A生活污水應集中處理達標后排放B煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源C使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣污染D二氧化碳含量增大會使溫室效應加劇，屬于空氣污染物6氯酸鈉受到撞擊發(fā)生反應：2NaClO32NaCl+3O2。下列有關(guān)說法錯誤的是A該反應為分解反應BNaCl

3、O3中氯元素的化合價為+3價C反應前后氧原子的個數(shù)不變D運輸氯酸鈉時應輕拿輕放7芯片是電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應： 下列說法不正確的是（）A反應屬于置換反應BNa2SiO3中Si為+4價CNa2CO3和CO2均屬于有機化合物DSi和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化8如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是()A鈉、氯都屬于金屬元素B氯化鈉是由a，d兩種粒子構(gòu)成的C氯的相對原子質(zhì)量是35.45gDa表示的是一種陰離子9下列金屬活動性最強的是AFeBMgCCuDZn10下列各組物質(zhì)的鑒別

4、方法中，能達到預期目的的是A燒堿與純堿加酚酞試劑B稀硫酸與稀鹽酸加碳酸鈉C氮氣與氧氣加澄清石灰水D生石灰與熟石灰加水11人體內(nèi)的一些液體正常pH范圍如下，其中呈酸性的是A血漿7.35-7.45 B膽汁7.1-7.3C胃液0.9-1.5 D胰液7.5-8.012長途運輸活魚，常用過氧化鈣增氧。CaO2中Ca是+2價，則O的化合價為A+2 B0 C-2 D-113若用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是由Cl-離子造成的，下列實驗無意義的是A觀察KCl溶液的顏色B向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液振蕩后靜置，溶液黃色消失C向FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D加水稀

5、釋后FeCl3溶液黃色變淺14某小組用圖表對所學知識進行歸納，其中甲包含乙和丙，不包含?。ㄈ鐖D所示）。下列表格中的各組物質(zhì)或變化符合這種關(guān)系的是（ ）選項甲乙丙丁A化合物鹽酸MnO2鐵粉B合成材料合金合成纖維合成橡膠C化學變化置換反應化合反應復分解反應D放熱反應硫在空氣中燃燒NaOH溶液與稀H2SO4反應高溫分解石灰石AABBCCDD15生活中的下列說法正確的是（）A堆放雜物的紙箱著火，可以用水澆滅B天然氣泄漏，立即打電話報警C食用肝臟、瘦肉可以補充鐵、鋅等常量元素D食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下會部分水解為葡萄糖二、填空題（本大題共1小題，共6分）16將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸和A

6、gNO3溶液中，發(fā)生如下實驗現(xiàn)象：金屬abc稀鹽酸a溶解并產(chǎn)生氣泡無明顯變化無明顯變化AgNO3溶液a表面有銀白色固體析出無明顯變化c表面有銀白色固體析出則a、b、c三種金屬的活動性由強到弱的順序是_三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）X、Y、Z、W均為短周期元素，它們在元素周期表中的位置如圖所示。請回答下列問題：XYZW（1）X能形成多種單質(zhì)，寫出其中兩種單質(zhì)的名稱_。Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_。元素的非金屬性為（原子的得電子能力）：Y_W（填“大于”或“小于”）。W位于周期表的_周期，_主族，該元素最高價氧化物對應水化物的化學式是_。（中心元素可用字母W表示）“碳捕捉技術(shù)”是

7、指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）。請根據(jù)“捕捉”CO2過程圖回答問題：加入A物質(zhì)的化學式是_；分離操作的名稱是_?？裳h(huán)利用的B物質(zhì)中一定含有的物質(zhì)是_。該過程中還可循環(huán)利用的物質(zhì)是_。18（8分）我們的衣、食、住、行都離不開化學。衣：以下服裝飾品中，主要由天然纖維制成的是_（填字母序號）。A羊毛帽子B蠶絲領(lǐng)帶C滌綸圍巾D橡膠手套食：學校食堂的中餐食譜：大米飯、紅燒排骨、煎雞蛋、豆腐湯，從均衡營養(yǎng)的角度考慮，這份食譜還應該補充的營養(yǎng)素是_（填字母序號）。A糖類B油脂C維生素D蛋白質(zhì)?。含F(xiàn)代

8、家庭中常用大理石制作廚房的灶臺，若不慎將食醋（主要要成分用HAc表示）滴在灶臺上，臺面會失去光澤，變得粗糙。其原因是：_（用化學方程式表示）行：電動公共汽車為人們的出行提供了方便，電動公共汽車的電池在充電時將電能轉(zhuǎn)換成_能四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)銅綠Cu2(OH)2CO3受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過實驗探究，分析黑色粉末的組成。提出問題：黑色固體是什么？猜想與假設(shè)：甲、乙、丙三位同學各自提出不同的假設(shè)，分別猜想黑色固體的組成：甲認為可能是炭粉（一種碳的單質(zhì)）；乙認為可能是_；丙認為可能是炭粉和氧化銅

9、的混合物。他們猜想的依據(jù)是_和 _。以上_同學的假設(shè)不合理，不合理的原因是_。查閱資料：氧化銅和炭粉均為黑色固體，其中氧化銅可與稀酸反應而溶解，炭粉不與稀酸反應，也不溶于稀酸。設(shè)計實驗方案：驗證另外兩位同學的假設(shè)。向試管中的黑色固體滴加足量的_溶液，待充分反應后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色?，F(xiàn)象和結(jié)論：若現(xiàn)象為_，則_同學猜想正確；若現(xiàn)象為_，則_同學假設(shè)成立。分析討論：若實驗證明乙同學的猜想是正確的，請寫出相應的化學方程式_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】第一次讀數(shù)，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為20mL，俯視讀數(shù)時，讀數(shù)大于實際體積，也就是液體實際體積小于2

10、0mL；倒出部分液體后，第二次讀數(shù)，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL，仰視讀數(shù)，讀數(shù)大于實際體積，也就是實際剩余液體體積大于10mL。液體總體積小于20mL，剩余液體體積又大于10mL，所以實際倒出的液體體積是應該是小于10mL。故選C?！军c睛】用量筒量取液體時，用俯視讀數(shù)時，實際體積偏小；仰視讀數(shù)，實際體積偏大。2、C【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。【詳解】A、在甲骨上刻文字過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、指南針指引航海過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、用泥土燒制陶瓷過程中有新物

11、質(zhì)生成，屬于化學變化；D、用石塊修筑長城過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。3、B【解析】A、銅在空氣中加熱消耗氧氣生成氧化銅，根據(jù)注射器活塞位置的變化，可以測定空氣里氧氣含量，故選項能達到實驗目的。B、干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在，由質(zhì)量守恒定律，可以確定蠟燭中含氫元素；不能證明蠟燭中含碳元素，故選項不能達到實驗目的。C、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，故選項能達到實驗目的。D、左邊試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；右邊試管中的鐵釘只能與水接觸，一段時間后，左邊試管中的鐵釘生銹；右邊的

12、鐵釘沒有生銹，可用于探究鐵生銹需要氧氣，故選項能達到實驗目的。故選：B。4、B【解析】試題分析：A選項稀釋濃硫酸時，要酸入水且用玻璃棒攪拌；B選項檢驗裝置的氣密性，利用熱脹冷縮的原理是正確的操作；C選項點燃酒精燈用火柴點燃；D選項試管中加入塊狀固體，試管要平放；故答案選擇B考點：基本操作5、D【解析】A、生活污染是三大污染源之一，生活污水達標處理后排放，可以減少生活污染對環(huán)境的破壞，選項A不符合題意；B、煤、石油、天然氣消耗后不能在短時間內(nèi)從自然界中得到補充，屬于不可再生能源，選項B不符合題意；C、乙醇可以有效改善油品的性能和質(zhì)量，降低一氧化碳、碳氫化合物等主要污染物排放，選項C不符合題意；D

13、、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，但二氧化碳不屬于空氣污染物，選項D符合題意。故選D。6、B【解析】A、該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，不符合題意；B、鈉元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，設(shè)氯元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，1+x+（-2）3=0，x=+5，符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，故反應前后氧原子的個數(shù)不變，不符合題意；D、根據(jù)題干信息可知，氯酸鈉在撞擊的條件下可分解為氯化鈉和氧氣，故運輸氯酸鈉時應輕拿輕放，不符合題意。故選B?！军c睛】四大基本反應類型化合反應：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應

14、；分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應；置換反應：一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應；復分解反應：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。7、C【解析】A、反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項說法正確。B、鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)硅元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（-2）3=0，則x=+4價，故選項說法正確。C、Na2CO3和CO2均屬于無機化合物，故選項說法錯誤。D、Si+O2SiO2、SiO2+2CSi+2CO，Si和SiO2在一定條件

15、下可以相互轉(zhuǎn)化，故選項說法正確。故選：C。8、B【解析】試題分析：A選項氯元素屬于非金屬元素；B選項氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的是正確的敘述；C選項氯的相對原子質(zhì)量是35.45；D選項a表示的是一種陽離子；故答案選擇B考點：元素周期表提供的信息、微粒結(jié)構(gòu)示意圖9、B【解析】常見金屬活動性順序為K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，金屬的活動性就越強，鎂、鋅、鐵、銅四種金屬中鎂的位置最靠前，其金屬活動性最強。故選B。10、D【解析】A選項燒堿和純堿的溶液均顯堿性不能用酚酞試劑鑒別；B選項稀鹽酸和稀硫酸均能與碳

16、酸鈉反應產(chǎn)生氣體，無法鑒別；C選項氮氣和氧氣均不能與澄清石灰水反應，無法鑒別；D顯酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法，生石灰溶于水放熱而熟石灰無明顯現(xiàn)象，能進行鑒別；故答案選擇D11、C【解析】pH7溶液呈堿性，pH7溶液呈酸性，pH7溶液呈中性。其中呈酸性的是胃液。故選C。12、D【解析】CaO2中Ca是+2價，設(shè)氧元素的化合價為x，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0，+2+2x=0，解得x=-1價，故選D。13、D【解析】A、氯化鉀溶液中存在的離子有：鉀離子、氯離子、水分子，可以與氯化鐵溶液中的離子分析比較，得出顯色的是鐵離子，故A正確，B、氯化鐵與氫氧化鈉反應生成了氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，將鐵離子轉(zhuǎn)化成

17、了沉淀，只有氯離子和水分子留下來了，得出顯色的是鐵離子，故B正確，C、加入硝酸銀后將氯離子轉(zhuǎn)化為沉淀，但溶液的黃色未消失，可以得出顯色的不是氯離子而是鐵離子，故C正確，D、加水后改變了氯化鐵溶液的濃度，而對離子不會造成消除，故D錯誤。故選：D14、D【解析】A、鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物。二氧化錳是由錳、氧兩種元素組成的化合物。鐵粉是由鐵元素組成的單質(zhì)。A錯誤；B、合金是金屬材料。合成纖維、合成橡膠屬于合成材料。B錯誤；C、置換反應、化合反應、復分解反應均屬于化學反應。C錯誤；D、物質(zhì)的燃燒、中和反應都是放熱反應。高溫分解石灰石需要吸收熱量，屬于吸熱反應。D正確。故選D。15、A【解析】

18、A、堆放雜物的紙箱著火，可以用水澆滅，水能降低紙箱的溫度，符合題意；B、天然氣泄漏，不能打開電開關(guān)或打電話，以免電火花引燃氣體，不符合題意；C、人體中的鐵元素、鋅元素屬于微量元素，不符合題意；D、食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下會部分水解為麥芽糖，不是葡萄糖，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、acb【解析】根據(jù)金屬活動性順序的應用分析判斷通過金屬與酸能否反應產(chǎn)生氣泡或者產(chǎn)生氣泡的快慢來判斷；也可以利用金屬與鹽溶液是否會發(fā)生置換反應生成新的金屬來判斷金屬活動性的強弱。【詳解】解：由題意可知，a能與稀鹽酸反應，產(chǎn)生氣泡，說明了a在金屬活動性順序表中位于氫的前邊，b、c不

19、能與稀鹽酸反應，說明了b、c在金屬活動性順序表中位于氫的后面；由a能置換出硝酸銀溶液的中銀，說明了a的活動性大于銀；由b不能置換出硝酸銀溶液的中銀，說明了b的活動性小于銀；由c能置換出硝酸銀溶液的中銀，說明了c的活動性大于銀綜合以上分析可知，a、b、c三種金屬的活動性由強到弱的順序是acb故答為：acb【點睛】本題是判斷金屬活動性強弱的，解題的時候是利用了金屬活動性的2個應用，一是金屬是否與酸反應，二是金屬與鹽溶液的反應，通過實驗現(xiàn)象來判斷。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、金剛石、石墨或 C60 等大于三VI（寫 6 或六也可）H2WO4Ca(OH)2或CaO；過濾；NaOH；Ca

20、O?！窘馕觥勘绢}考查了（1）元素周期表的特點及其應用；（2）根據(jù)生石灰與水結(jié)合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀考慮，根據(jù)液體與不溶于液體的固體分離方法；根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應的生成物考慮；根據(jù)循環(huán)利用的物質(zhì)是指在前面的反應中是反應物，后面的反應中是生成物。【詳解】（1）根據(jù)元素周期表可知，X位于第二周期，主族，X是碳，碳元素能形成多種單質(zhì)，金剛石、石墨或 C60等；（2）根據(jù)元素周期表可知，Z位于第三周期，主族，Z元素是鋁元素，原子結(jié)構(gòu)示意圖是；（3）根據(jù)元素周期表可知，Y位于第二周期，主族，Y元素是氟元素，最外層電子數(shù)為7，W位于第三周期，VI主族，W元素是硫元素，最外層電

21、子數(shù)為6，氟原子比硫原子更容易得到電子，所元素的非金屬性為（原子的得電子能力）：Y大于W；（4）根據(jù)元素周期表可知，W 位于周期表的三周期，VI（寫 6 或六也可）主族，W元素是硫元素，該元素最高價氧化物是三氧化硫，對應水化物是硫酸，化學式是H2WO4；（5）在捕捉室中氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉，進入反應器，所以加入的A物質(zhì)與碳酸鈉反應生成難溶物，難溶物高溫能放出二氧化碳，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以A物質(zhì)可以氫氧化鈣或氧化鈣，化學式是Ca(OH)2或CaO；分離操作是將固體和液體分離，分離操作的方法是過濾；反應器中的反應是碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉又是捕捉室中的反應物，所以氫氧化鈉可以循環(huán)利用；如果碳酸鈉與氫氧化鈣反應時，碳酸鈉過量，還可能含有碳酸鈉，如果氫氧化鈣過量，含有氫氧化鈣，所以可循環(huán)利用的 B 物質(zhì)中一定含有的物質(zhì)是NaOH；由于最后碳酸鈣高溫生成氧