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文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 自己的匯總6篇自己的作文匯總6篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是我整理的自己的作文6篇,歡迎閱讀與珍藏。 自己的作文 篇1 過好屬于自己的每一天 讀幸福的滋味有感 幸福的多少,來自有幸福感之事的多少。 幸福的大小,來自所做有幸福感之事的大小。 幸福的長短,來自有幸福感之事持續(xù)時(shí)間的長短。 幸福的深淺,來自該事在你心中地位的深淺。 題記 每當(dāng)夜闌人靜的時(shí)候,躲在溫暖的被窩里,聽一段舒伯特的小夜曲,總會(huì)讓人有種莫名的舒緩與空靈的感受,那是一種由心底發(fā)出的溫暖,
2、甚至比仲春午后的陽光更使人迷醉。也有人把這種感覺稱之為幸福的滋味。 好多人都追尋著幸福,卻總被湮沒在那迷茫的追尋幸福之途。 在網(wǎng)上還看到一個(gè)故事,講得是一對(duì)夫妻,他們有一雙兒女。夫妻倆都是某所學(xué)校的臨時(shí)工,在那里干點(diǎn)臨時(shí)工的工作,辛苦的掙些生活費(fèi),還要供兩個(gè)小孩上學(xué)。在外人看來,他們的日子過的可能十分清貧,而且一點(diǎn)都不幸福,一家人還要擠在一個(gè)15平米的房間里面,家具和各種生活用品定然擺得雜亂無章,根本不知道四口人是怎么生活的,甚至讓人懷疑每天走路都會(huì)跌跌撞撞。 可是古怪的是,在與他們相鄰的那段時(shí)間內(nèi),看到的卻經(jīng)常是很幸福的場(chǎng)面: 每天,女主人都會(huì)在水房里洗洗涮涮,不是洗衣服就是洗菜,每次都能聽
3、到她哼著歌曲,很清閑的樣子;下午下班時(shí)候,女主人可能已經(jīng)做好了晚飯,和丈夫一起偎在電視機(jī)前,聚精會(huì)神的看著電視,很滿足很愜意的感覺;有些暖暖陽光的日子,夫妻倆會(huì)早起后把被子抱到樓下去晾曬,這時(shí)候人們會(huì)看到早晨輕柔的陽光灑在他們的肩頭;入夜,一雙兒女會(huì)寧靜的坐在寫字桌前,認(rèn)真的做著作業(yè);偶爾看到夫妻二人出去溜達(dá),也是依依相伴的溫馨 而與此恰恰相反的是,卻往往聽見他一些已經(jīng)工作的同學(xué)埋怨收入低,壓力大,沒有錢,沒有車,沒有房子,注入此類。 是啊,他們說的都是事實(shí)??墒俏覀冇帜芊穹叛劭纯次覀冎苓叺娜四??可能有人比你更卑微、更貧苦、更無助。跟他們相比,我們還有什么值得埋怨的? 當(dāng)我們看到,好多比我們?cè)?/p>
4、物質(zhì)上更匱乏的人卻比我們過的更幸福的時(shí)候,我們是不是該重新審視一下我們的價(jià)值觀了呢? 記得歐內(nèi)斯特蒂姆尼特的一句話: 幸福不是被巨大的災(zāi)難或者是致命的錯(cuò)誤扼殺的,而是被不斷重復(fù)出現(xiàn)的小錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)分解掉的。 是啊,真正的幸福,往往不是由于那些大事。反而是一些小事所決定。午后的一杯茶;離別時(shí)的一個(gè)擁抱;亦或是在冬日的午后,暖暖的陽光下,看一會(huì)兒書。總之,越是簡單,才越是幸福的真諦!所以生活最大的不幸,其實(shí)就是對(duì)那些生活細(xì)節(jié)的忽略。 “而所謂的不幸,其實(shí)也就是一種馬虎罷了。當(dāng)我讀到書中的這句話時(shí)。貌似突然間明白了些什么。 什么是幸福? 其實(shí)。幸福便是平凡的存在。 自己的作文 篇2 再也回不去的曾經(jīng)。再
5、也回不去的自己。 三年后的.你,請(qǐng)不要對(duì)我道出此言。我曾奢望與你執(zhí)手,踏遍所有回憶,但,請(qǐng)?jiān)S我在這里消失奔向遠(yuǎn)方。 空氣由于秋雨的洗禮變得特別清爽,只是不知道,此時(shí)的你還會(huì)不會(huì)由于下雨而陷入惆悵的記憶漩渦,伴著秋,窗邊拂過的風(fēng)過懸掛的鈴。請(qǐng)你耐心的聽吧,那“叮叮叮的聲音是我為你留下的錄音。時(shí)光靜好,讓清風(fēng)捎去我對(duì)你的期望。 我會(huì)等你三年,多么漫長卻又短暫。我們就像兩顆如此相像的星球,彼此輝映卻又永遠(yuǎn)分開。唯一欣慰的是:我將那樣真實(shí)的撫摸你,你將那樣美好的追念我。 而你,還會(huì)記得嗎?你總會(huì)筑起一座高墻,墻的里面,密不透風(fēng)。而我卻明顯在墻外聽到你的嘆息,我想這是那份所謂的“安。一份飽含風(fēng)霜卻盡力維
6、持的生之尊嚴(yán)。 “寡心的人,隔岸觀火。 “人的一切痛楚都源于自己無能的憤怒。 “心欲靜,紅塵卻在黑暗中舞蹈。 “心有蓮花,何處盛開? “知我者謂我心憂,不知我者謂我何求 我想離開的那天,你是空了的人。愿時(shí)間恒古與此。未來的你,請(qǐng)不要凄愴,但愿花開如常,你會(huì)抬頭望。未來的你,我愿化作清早,那叫醒你的陽光。未來的你,我會(huì)想你的,當(dāng)你看到這給你的文時(shí),我已遠(yuǎn)方,化作今日秋風(fēng),靜候于你身旁。 被雨困住的城市,有我的日子。其實(shí)我能讓你學(xué)會(huì)的是不要錯(cuò)過自己。待回頭看時(shí),我站在回憶央,散發(fā)著馥郁與光彩。 自己的作文 篇3 她,是一個(gè)很普通的農(nóng)村女孩,我們相認(rèn),是在升初中的時(shí)候,那時(shí)候我們都是陌生人,時(shí)間的拉
7、鋸,使我們逐漸熟悉。我們?cè)谝粋€(gè)集體里,每一次見到彼此都會(huì)給對(duì)方一個(gè)很璀璨的笑容。她很好,只是令人憐惜的是從小失去了父母的愛。 在她很小的時(shí)候,她父親就逝去了,本以為還有母親,卻讓人出乎意料的是她母親無情的拋棄了她,她悲傷,憂傷,從小一直到現(xiàn)在,哺育了這么多年的是她奶奶,她一直和她奶奶相依為命。每當(dāng)看到別人的父母陪伴在自己兒女身邊,她是有多悲傷?她不懂為什么她的父母會(huì)那么殘忍的離開她。她只是一個(gè)無辜的孩子。 她為了不讓奶奶受累,自己去找工作做臨時(shí)工。利用多余的時(shí)間解脫出一份讓自己可以更好生存的空間,她努力,很努力。在別人眼里的她,是一個(gè)很happy,很開朗的女孩,大家都以為她生活的很開心。卻沒有
8、人懂她笑后的傷痛,背后她是怎樣承受著痛楚?又有多少人明白。誰會(huì)體會(huì)到這種感受呢,每個(gè)人都在爸爸媽媽的庇護(hù)下開心的生活,可她呢?她要自己打工養(yǎng)活自己,養(yǎng)活奶奶,還要自己供自己上學(xué),憂傷的時(shí)候就自己安慰自己,找個(gè)沒有人的地方痛痛快快的哭一場(chǎng),哭完又繼續(xù)帶著微笑出發(fā), 跟我們差不多年齡的她,還這么小,就讓她單獨(dú)去承受這一切,是什么讓她這么一直的堅(jiān)持?是頑強(qiáng),是頑強(qiáng)促使她一步又一步的走向成功。她用頑強(qiáng)鼓起自己的勇氣,用頑強(qiáng)撐起屬于自己的一片天空。 她,是一個(gè)很孝順的孩子,把掙來的錢全給了奶奶,她說自己一定要懂得感恩。她也很想念自己的父母,她一直在等,在等她的媽媽出現(xiàn),由于她知道父母對(duì)她來說是有多么的重
9、要,即使父親已經(jīng)不在。她很懂事,一直在努力的學(xué)習(xí)。她要找她的媽媽! 好多人都無法想象,這么小的孩子,是怎么做到這些的?是由于她的心中有著一份信念,是她的信念讓她堅(jiān)持到現(xiàn)在,以及未來。她真的很頑強(qiáng),什么事都自己去扛,笑,她就笑的很沒心沒肺,而哭,她也會(huì)哭的撕心裂肺。 我想借這投稿的機(jī)遇,想告訴全天下像這樣的父母們:不要拋棄自己的孩子,那是你們的親骨肉,每個(gè)孩子都需要父母的愛,然后陪伴他們一步又一步的成長。你們不能扼殺了她們的心靈,孩子需要愛,請(qǐng)你們別這么殘忍的對(duì)待,好么? 自己的作文 篇4 我在自己灰暗的小世界里卑微的活著,有一天暗黑天空破了一個(gè)洞,一束光一直照射著我,世界有了色調(diào),我有了屬于自
10、己的光彩。 “你看看她真是笨“就她,叫她省省力氣吧?!肮蔡阈α税?? 這些令人發(fā)指的譏諷我的話我早已經(jīng)習(xí)慣了,就是一個(gè)卑微到完全的人,我從來不敢大聲說話,我怕,但也不知道怕什么。同學(xué)們都不樂意和我玩,所以我從來都是一個(gè)人。“沒關(guān)系呀自己挺好的,我總會(huì)這樣安慰自己,想想真是可笑。孤立無援的感覺真的不好受。 直到那天她出現(xiàn)在我的小世界中,“大家好,我是你們的新同學(xué)。她面帶微笑,和大家打招呼我抬頭看了一眼,立馬又把頭低了下去,她好像注意到了我,老師讓她選座位,她竟然朝我走了過來,她坐了下來,我的內(nèi)心充滿了擔(dān)心與畏懼,別的同學(xué)都在嘀咕:“怎么跟她坐! 她來到了我的小角落,沖著我微微一笑:“你好
11、啊。 她的笑容,仿佛美過春天櫻花飄落的瞬間,猶如風(fēng)輕輕拂過,我感受到了久違的溫暖。起初我不敢跟她說話,沒事的時(shí)候就自己畫一畫花草小動(dòng)物,可是看到后詫異的說:“天吶,你畫畫竟然這么好看,你幫我畫張畫吧!我第一次被人夸贊,有一種受寵若驚的感覺,我欣然同意了,她拿著我為她畫的畫見到人就說:“看這是我同桌給我畫的。滿臉的高傲的樣子。 逐漸地同學(xué)們對(duì)我有不一樣的看法,我和她的親近無間的好朋友。我的灰色世界變得多彩起來,我不再卑微,是她讓我有了屬于自己的光彩,我的天空放晴了。 自己的作文 篇5 他是一位中學(xué)歷史老師。在他初為人師的那段日子,課堂上有人睡覺、有人做數(shù)學(xué)作業(yè)、有人看課外書,真正聽他講課的學(xué)生很
12、少。對(duì)此,他沒有生氣,認(rèn)為學(xué)生不愛聽,是由于自己講得不精彩,假如自己能把枯燥的歷史講得生動(dòng)、鮮活,學(xué)生確定會(huì)愿意聽的。 于是,埋頭苦讀和鉆研。主動(dòng)人其他老師的課吸取別人的優(yōu)點(diǎn)。節(jié)假日,別的老師休息,他騎自行車去離家10公里的國家圖書館看書。一年下來,他在圖書館做的筆記就有4000多頁。 他的努力漸見成效。每節(jié)課一開始,他都會(huì)先講一些和當(dāng)節(jié)課有關(guān)的歷史之謎,提出一些問題,把學(xué)生的注意力吸引過來。講到課本上的歷史事件,他會(huì)插講一些奇聞趣事,讓學(xué)生全面深入地了解每一個(gè)歷史人物和歷史事件。 這樣一來,枯燥的歷史在他的講解下,變得生動(dòng)起來。在他的課上,再也沒有學(xué)生分心去做別的事情。每節(jié)課,他都能贏得同學(xué)
13、們的掌聲。 他教了20年歷史。20年來,他送走了一屆又一屆學(xué)生。每一屆,他帶的學(xué)生歷史成績都是北京市中學(xué)里最好的。 屆逢中央電視臺(tái)百家講壇有一個(gè)設(shè)想:找一位歷史老師來講清朝的名臣重臣。編導(dǎo)收到了大量的推薦信,選來選去,都不是很理想。正在發(fā)愁的時(shí)候,編導(dǎo)相繼接到了四個(gè)電話,這四個(gè)電話來自不同的省份,都是來推薦老師的。令編導(dǎo)感到詫異的是,這四個(gè)人推薦的都是同一個(gè)人北京師范大學(xué)其次附屬中學(xué)的歷史老師紀(jì)連海。 編導(dǎo)親自跑到學(xué)校,走進(jìn)教室,聽他講了一堂課。一下課就對(duì)他說:“紀(jì)老師,你讓我找得好苦啊,就是你了。 就這樣,他走上了中央電視臺(tái)百家講壇的講臺(tái),給全國的觀眾講歷史人物。令人想不到的是,一名普通的中
14、學(xué)教師,竟然創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)百家講壇開播以來收視率最高的紀(jì)錄。于是,他由一名悄悄無聞的歷史老師成為明星學(xué)者。 思 紀(jì)連海老師以及一切名人在成名前和我們并沒有多大不同,唯一所不同的是,他們有自己的信念、有自己的目標(biāo),并且在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)悄悄努力。是的,機(jī)遇與我們的人生事業(yè)休戚相關(guān)。在人的一生當(dāng)中,有時(shí)候一個(gè)偶然的機(jī)遇可能讓你走上一條康莊大道,此后平步青云,財(cái)源滾滾。然而,這偶然的機(jī)遇是不會(huì)來臨在每一個(gè)人頭上的,這機(jī)遇只會(huì)來臨給有充分準(zhǔn)備的人,這機(jī)遇只會(huì)來臨給有扎實(shí)功底的人,這機(jī)遇只會(huì)來臨給適合于這個(gè)機(jī)遇的人。也就是說,機(jī)遇是不會(huì)莫名其妙地從天而降的,任何一個(gè)機(jī)遇的降臨往往都是由于自己過去的努力和煦緣
15、所至。 每個(gè)領(lǐng)域都會(huì)產(chǎn)生明星,每個(gè)人都享有出人頭地的機(jī)遇,不同的是,只有那些一直在努力工作,比別人做的更好的人,才能讓機(jī)遇在自己身上散發(fā)出的漂亮的光環(huán)。 悟 機(jī)遇是等不來的,它必需靠我們平日的勤奮經(jīng)營和努力創(chuàng)造才能獲得;機(jī)遇也是平等的,關(guān)鍵是看你是否懂得如何去尋求機(jī)遇,如何去創(chuàng)造機(jī)遇,并且將它變成人生成功的基石。天上是不會(huì)掉下餡餅的,機(jī)遇是不會(huì)掉進(jìn)一個(gè)人的懷抱的。庸常之人等待機(jī)遇,聰慧之人則會(huì)永不休止地創(chuàng)造機(jī)遇、尋覓并獲取機(jī)遇,讓機(jī)遇誠懇實(shí)在地為自己服務(wù)。其實(shí),最能給予機(jī)遇的人就是自己,由于惟有自己才能給自己創(chuàng)造機(jī)遇,只有自己創(chuàng)造出了機(jī)遇,機(jī)遇才會(huì)來臨在自己頭上。 自己的作文 篇6 從前我常對(duì)
16、自己說,這樣就夠了,那些小瑕疵小缺點(diǎn),就像小數(shù)點(diǎn)后無關(guān)緊要的數(shù)字,一約等,就成功了。 進(jìn)入初三了,學(xué)業(yè)一下子繁重起來,我也不得不一改從前懶散的風(fēng)格,痛割了大量休閑的時(shí)間??杉幢闳绱耍业臄?shù)學(xué)作業(yè)卻總是萬里河山一片紅,老師再厚的眼鏡片也抵擋不了他怒其不爭的眼神,是我學(xué)的不好嗎?我挺直脊背檢查作業(yè),不久便俯下身子,將頭枕在胳膊上,放寬心了,只是算錯(cuò)了而已,有一步漏寫了而已,很快,我拿過同桌的作業(yè),潦草地一抄完事。 但那次數(shù)學(xué)月考卻給了我一個(gè)意料之外的答復(fù),扣分嗎,扣分,幾乎每一個(gè)大題都有扣分!原來熟悉的幾何陌生起來,在同桌驚奇的眼光中接過他的考卷,證明,沒錯(cuò),計(jì)算,錯(cuò)了!計(jì)算,沒錯(cuò),算式,錯(cuò)了!一題一題這些小小的失誤吞噬著我的分?jǐn)?shù)。我不免十分頹喪,盡管如此,我還是找不出失誤的原因。 其次天晚上,老師印了一大張壓軸題,青灰色的卷子,像死人的臉,了無活力。我像避開囚籠一樣避開較難的幾何圖形,到最終,我還有兩題沒做?!斑@樣夠好了,你以前哪會(huì)花這么多時(shí)間,這種題別人確定也不會(huì)做。我低聲說著,卻怎么也放棄不了,這樣
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