藝術(shù)錦集六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 藝術(shù)錦集六篇【精華】藝術(shù)作文錦集六篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是我為大家整理的藝術(shù)作文6篇，希望能夠幫助到大家。 藝術(shù)作文 篇1 那是一個(gè)晴朗的早晨，舞動(dòng)俱樂(lè)部舉行藝術(shù)節(jié)。 太陽(yáng)公公才露出一點(diǎn)肚皮，月亮姐姐還在天上玩耍。我已經(jīng)早早地來(lái)到了那里，為今天的藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。 我們幾個(gè)有加入藝術(shù)節(jié)的同學(xué)做完了準(zhǔn)備。我的心情宛如熱鍋上的螞蟻，慌得很！既沖動(dòng)又緊張；緊張的是立刻就要開(kāi)始了，不知道我們能否發(fā)揮得好，假如不好就得不了獎(jiǎng)，假如得不了獎(jiǎng)就不能為班級(jí)加分，加不了分就落后了

2、，假如落后了就沖動(dòng)地是我們很快就上臺(tái)了！ 就快要輪到我們的時(shí)候，亮亮的服裝出了點(diǎn)小問(wèn)題，我們只好趕快解決咯！有的人在為亮亮的服裝“包扎，有的人忙得滿頭大汗，有的人為滿頭大汗的人補(bǔ)妝，有的人 一切準(zhǔn)備就緒。我見(jiàn)前面幾個(gè)節(jié)目表演得很好；你瞧！觀眾們大聲尖叫連連叫好，評(píng)委們一個(gè)個(gè)露出微笑，有的評(píng)委點(diǎn)頭，有的評(píng)委們圍成一堆強(qiáng)烈地探討著，有的人我們隊(duì)員個(gè)個(gè)急了起來(lái)。 終究輪到我們了。一個(gè)姿態(tài)、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作大家都做得還不錯(cuò)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾一個(gè)比一個(gè)叫得響，一個(gè)比一個(gè)沖動(dòng)，有的觀眾直接從座位上蹦起來(lái)！跟著評(píng)委們也拍手了；有幾個(gè)跟我們比賽的人也驚呆了，可能是我們的節(jié)目與眾不同了吧！我還看見(jiàn)有一個(gè)人搖搖頭，走

3、了。我見(jiàn)隊(duì)員們一個(gè)個(gè)跳得越來(lái)越有勁兒，我也跟著起勁兒。最終圓滿終止了。 我們很愉快，得到了大量人的表?yè)P(yáng)，其實(shí)還有一小部分的人認(rèn)為我們的表演不夠精彩吧！但是，我們確實(shí)努力了。 我們邁著歡快的步伐回到了休息室，休息室里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。是由于我們團(tuán)結(jié)，才又今天的勝利。 藝術(shù)作文 篇2 藝術(shù)的種類數(shù)不勝數(shù)，各式各樣的藝術(shù)中，最令人忘卻的，還是那既美味又好玩兒的糖畫(huà)。 在古鎮(zhèn)、集市，甚至街道旁，總能見(jiàn)到在幾個(gè)推著車來(lái)做糖畫(huà)的人。一次，我去了朱家角古鎮(zhèn)游玩，就見(jiàn)到了一位畫(huà)糖畫(huà)的老爺爺我來(lái)到糖畫(huà)攤位附近時(shí)，那老爺爺?shù)臄偽凰闹苋巳簢鹆艘蝗?，從中間飄出一絲絲淡淡的麥芽糖的甜香，使人總覺(jué)得來(lái)到了那滿是糖果

4、的樂(lè)園。 我擠入人群，老爺爺用那熟練的手法拿著大勺子在石板上來(lái)回滑動(dòng)著，勺子便流淌出一份份完美的藝術(shù)品有可愛(ài)淘氣的猴子，有嚴(yán)肅漂亮的鳳凰，有活蹦亂跳的小狗 終究輪到我了，老爺爺拿著勺子到那小火爐旁，從裝著金褐色糖漿的小鍋里先盛出半勺糖漿，只見(jiàn)他側(cè)著勺子，濃稠的糖漿在石板上先畫(huà)出小豬的大致形狀，又畫(huà)出了小豬的五官和四肢，最終在小豬的五官和四肢，最終在小豬的肚子上添上些小花朵兒，葉片兒，整幅畫(huà)一氣呵成，中間沒(méi)有絲毫停頓。最終他在小豬中間搭上根小棒，一幅小豬的糖畫(huà)便大功告成了！為防止糖漿固化，整個(gè)過(guò)程只花了半分鐘。 拿著那精致的糖人，使我不禁稱贊：真是件妙不可言的藝術(shù)品，讓人覺(jué)得仿佛那憨態(tài)可掬的小肥

5、豬正晃著小尾巴向你微笑。 我久久地凝視著它，那可愛(ài)的模樣印在了我的腦海中，使我完全不舍得對(duì)它下口，只是輕輕地舔一下，再舔一下 藝術(shù)作文 篇3 在生活中，四處都有藝術(shù)，有唱歌、跳舞、書(shū)法、彈琴、吹二胡、拉小提琴、彈鋼琴 就得在晚上，路邊總有好多的夜攤，大量都是賣藝的，有耍動(dòng)物的，有練武功的，還有彈二胡的其中最讓我注意的，還是捏小泥人。 不知不覺(jué)，黑夜便靜靜來(lái)臨，大量好玩的東西便出來(lái)了。 在街邊徘徊，我對(duì)大量事物都抱著好奇的心態(tài)，唯有看到一個(gè)師傅在小泥人，我三心二意的心才恬靜下來(lái)。 那位師傅坐在板凳上，旁邊有一只黑斑點(diǎn)的小貓和一盆黑泥漿。面前擺著大量獨(dú)具匠心的手工制作品。 我看見(jiàn)這些小泥人有點(diǎn)可愛(ài)

6、，便蹲下來(lái)看著，那位師傅看著我，一邊搓泥漿一邊說(shuō)：小伙子，要不要買一個(gè)？我摸了摸錢(qián)兜，潔凈的跟紙一樣，我哭笑不得。 這時(shí)，我的心里萌生了一個(gè)念頭學(xué)藝 由于這是第一次跟別人學(xué)藝，心里不覺(jué)有些前所未有的緊張，但是聽(tīng)了這位師傅的話語(yǔ)，我就長(zhǎng)舒了一口氣。 剛開(kāi)始，那位師傅給我了一塊黑泥，一面捏一邊說(shuō)：捏泥人，不在于用的是軟泥還是其他泥，主要的是有一顆恒心，你要是沒(méi)有一顆恒心，什么事情也干不了就師傅說(shuō)這幾句話的功夫，他的手上以經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的泥人，我不覺(jué)大吃一驚，心想：師傅都這么強(qiáng)，我也不能輸。于是便快速的捏起來(lái)一個(gè)泥人。 就說(shuō)捏師傅方才的那個(gè)泥人，費(fèi)我的勁還不小呢？光捏腿就費(fèi)了我三分之一的時(shí)間，

7、而且還是個(gè)一粗一細(xì)的腿，捏完的我用高傲的目光看著這個(gè)泥人，但很苦惱，由于，我捏的根本就不是人的腿，而是怪物。 旁邊的師傅看了看了我的泥人，笑著說(shuō)：你的小泥人真逗人，不信？看看？ 我看了看我捏的泥人，果真很逗人，這時(shí)我又高傲起來(lái)了，我拿著我的小泥人回家給媽媽看，沒(méi)想到媽媽卻支支吾吾的說(shuō)：真逗人！哈哈 我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)我捏的小泥人很美麗，逗人，于是就想感謝那位師傅，但是那位師傅已經(jīng)走了，我想說(shuō)也來(lái)不及了，但是，我還是要感謝那位師傅由于，他讓我懂得了一門(mén)藝術(shù)捏泥人。 藝術(shù)作文 篇4 今天是學(xué)校藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式，也是我們上小學(xué)以來(lái)加入的第一個(gè)藝術(shù)節(jié)。 今天可真讓我開(kāi)眼界呀，每個(gè)班級(jí)都拿出他們的拿手絕活來(lái)展示自

8、己的風(fēng)采，我們一年六班也不示弱，個(gè)個(gè)精神抖擻。你看我們的隊(duì)伍走的多整齊呀！ 藝術(shù)作文 篇5 去年寒假，我和爸爸媽媽去了XX的一處，那里有著數(shù)千萬(wàn)個(gè)兵馬俑。兵馬俑原來(lái)是色調(diào)斑斕的，但是自從接觸了空氣之后，顏色在空氣中氧化的無(wú)影無(wú)蹤，就只剩下石頭的顏色了。怪不得在照片中看起來(lái)冷清清的。 我懷著滿懷的好心情與無(wú)盡的沖動(dòng)來(lái)到了兵馬俑的內(nèi)部。不斷有陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。還感覺(jué)陰森森的。雖然人潮騰涌，但是，接觸到冰涼涼的扶手，也總感覺(jué)心驚膽戰(zhàn)的。有的兵馬俑斷了一只手臂，有的兵馬俑手上的兵器也不知所蹤。面部的表情也各不一致。屹立在坑中的兵馬俑一動(dòng)不動(dòng)，顯得威武凜凜。令人情不自禁地聯(lián)想：假如這些兵馬俑是活的，在戰(zhàn)

9、場(chǎng)上浴血搏殺、英勇善戰(zhàn)的神態(tài)是多么瀟灑、霸氣??！簡(jiǎn)直是無(wú)人能擋??！風(fēng)馳電掣的速度能與虎豹相拼。 兵馬俑的身上雕刻的栩栩如生，每一根眉毛都雕刻得很明了，而且這已經(jīng)是過(guò)了數(shù)千年了，那時(shí)候可能更加明了呢？而馬頭上帶著頭套，也可以想象：它與它的主人并肩戰(zhàn)斗、以一敵十，勢(shì)不可擋、所向披靡。 到后來(lái)，我感慨萬(wàn)分，古人都能把兵馬俑雕刻得栩栩如生、完美無(wú)瑕，可是我們現(xiàn)在的條件自然比他們那個(gè)時(shí)候好，而古人卻能把它們做得活靈活現(xiàn)、美不勝收。就連我們現(xiàn)代人都感到心服口服，所以我們不能讓這一門(mén)藝術(shù)沒(méi)落，應(yīng)當(dāng)努力讓它崛起 藝術(shù)作文 篇6 今天，學(xué)校將要舉行一年一度的藝術(shù)節(jié)表演。一大早我就來(lái)到了教室，剛一進(jìn)教室的門(mén)，就看

10、到教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們有的在探討打扮的事情，有的在探討換衣服的事情，還有的在探討觀看時(shí)的紀(jì)律。 下午，我們化好妝換好衣服，來(lái)到了舞臺(tái)邊候場(chǎng)，眼看就要到我們班表演了，我心中既興奮又緊張。興奮的是，終究到了我們呈現(xiàn)自己才華的時(shí)候了；緊張的是萬(wàn)一動(dòng)作做錯(cuò)了怎么辦？ 終究輪到我們班表演了，我忐忑擔(dān)心地走上舞臺(tái)，但我的臉上還是掛滿了笑容。我在心里對(duì)自己說(shuō)；“別怕，沒(méi)事的，都排練這么久了，表演一定能順利進(jìn)行的。 伴隨著第一句歌詞；“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光。我高高地舉起了手，這個(gè)動(dòng)作開(kāi)始了我們的表演。大家都賣力地跳著舞，雖然我們已經(jīng)很累了，但依舊沒(méi)有放棄。大夢(mèng)想家這首歌終止了，音響里播放出了我的未來(lái)不是夢(mèng)這首歌以及我們十個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想，輪到我的時(shí)候，我大聲地說(shuō)出了我的夢(mèng)想。舞臺(tái)下，投來(lái)了周老師和郁老師贊揚(yáng)的