一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件 - 長(zhǎng)呀長(zhǎng) 人美版 (16) (共15張PPT)

1、教材分析長(zhǎng)呀長(zhǎng)是人美版一年級(jí)第二冊(cè)第二課，屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。 藝術(shù)來(lái)源于生活和自然，從小培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然、熱愛自然中的一草一木，并能進(jìn)行藝術(shù)的表現(xiàn)，對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是十分重要的。讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中相互觀察和交流，鼓勵(lì)學(xué)生課外種養(yǎng)一些莊稼、蔬菜或花草苗木，觀察和記錄下它們生長(zhǎng)的情況。 教學(xué)目標(biāo)了解植物生長(zhǎng)的基本知識(shí)，展開回憶與想象，根據(jù)自己的愿望，大膽自由的表現(xiàn)出一種自己喜歡的植物生長(zhǎng)的情景。通過(guò)觀察、體驗(yàn)和交流，感受植物生命的美麗與獨(dú)特，進(jìn)行想象和構(gòu)思，追求表現(xiàn)的新穎和生動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)的重點(diǎn)在于啟發(fā)學(xué)生回憶和想象植物生長(zhǎng)的生動(dòng)情景，并展開聯(lián)想活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，表現(xiàn)出生動(dòng)的畫面。教學(xué)難點(diǎn)：

2、表現(xiàn)的自由性與流暢性，通過(guò)欣賞、鼓勵(lì)等方法解決。教學(xué)過(guò)程（一）、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1、播放歌曲小雨沙沙，和學(xué)生一起教師帶學(xué)生跟著音樂一起做種子發(fā)芽、長(zhǎng)大的律動(dòng)。2、 教師播放影片課件：總結(jié)、觀察、欣賞種子成長(zhǎng)的過(guò)程。（種子在適合的陽(yáng)光、空氣、水等條件下，會(huì)生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，并且在每一個(gè)生長(zhǎng)時(shí)期色彩、形狀都會(huì)有所不同。） 學(xué)生回憶匯報(bào)（二）主動(dòng)交流，啟思聯(lián)想 出示一粒種子，想象一下你想把它移栽到什么地方？（出示課題）長(zhǎng)呀長(zhǎng)，它將長(zhǎng)成什么樣子？在它的生長(zhǎng)過(guò)程中你將會(huì)做些什么？它在成長(zhǎng)中會(huì)碰到誰(shuí)？它會(huì)開花嗎？會(huì)開什么樣子的花？會(huì)結(jié)果嗎？會(huì)結(jié)什么樣的果？（教師引導(dǎo)學(xué)生逐一想象。） （三）欣賞感受，小組交流 動(dòng)畫欣賞再次啟迪學(xué)生的想象，小組交流（再次看看“綠拇指”種下的這種植物是怎樣生長(zhǎng)的想象一下自己的植物是怎樣生長(zhǎng)的）（四）、愉快表現(xiàn)，大膽創(chuàng)作根據(jù)自己的想象，大膽的畫一幅植物生長(zhǎng)的畫。 （五）、展示欣賞，評(píng)價(jià) 發(fā)給學(xué)生每人一張“勤勞的種植者”的獎(jiǎng)狀，讓他們送自己認(rèn)為“種植物”比較出色的同學(xué)。(六)、課堂延伸 把老師給你的種子帶回家，種起來(lái)