湖南省長(zhǎng)沙市某中學(xué)招生入學(xué)語(yǔ)文真卷_第1頁(yè)
湖南省長(zhǎng)沙市某中學(xué)招生入學(xué)語(yǔ)文真卷_第2頁(yè)
湖南省長(zhǎng)沙市某中學(xué)招生入學(xué)語(yǔ)文真卷_第3頁(yè)
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1、PAGE10小升初真題卷(三)(湖南省長(zhǎng)沙市某中學(xué)招生入學(xué)語(yǔ)文真卷)一、積累與運(yùn)用。(24分)1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音和字形都完全正確的一項(xiàng)是()。A玫瑰(gu)嶙峋(ln)花枝招展B敷衍(yn)蔥籠(lng)甘敗下風(fēng)C侮辱(w)潛能(qin)談笑風(fēng)聲D哽咽(y)氣氛(fn)情景交流2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。A靜謐寒喧愛(ài)慕沮喪B勉強(qiáng)抱怨保佑強(qiáng)制C驚羨風(fēng)箏彩排演絳D憧景隔壁無(wú)賴(lài)抽噎3下列語(yǔ)句中的“舉”與“舉國(guó)上下”中的“舉”意思相同的一項(xiàng)是()。萬(wàn)里長(zhǎng)城舉世聞名大家推舉王明任班長(zhǎng)4有些成語(yǔ)放在一起兩兩相對(duì)恰好是一副對(duì)聯(lián)。下面不能構(gòu)成對(duì)聯(lián)的一組是()。狗仗人勢(shì)狐假虎威良藥苦口畫(huà)餅充饑

2、5下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A本次活動(dòng)旨在以中國(guó)歷史上赫赫有名的四大書(shū)院岳麓書(shū)院為中心,打響湖南的文化品牌。B由于滬昆高速鐵路的建設(shè),對(duì)西南地區(qū)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要的意義。C故宮博物院是我國(guó)現(xiàn)存的最大的古代文化藝術(shù)博物館。D整頓考試環(huán)境、打擊考試舞弊、提升考試公平成為今年湖南省高考的工作重心。6下面這段文字的橫線(xiàn)處,應(yīng)依次填入的一組詞語(yǔ)是()。在乍暖還寒的初春時(shí)節(jié),如期而至的“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選和頒獎(jiǎng)活動(dòng)讓我們?nèi)彳浀男牡最D生暖意,是什么使他們的故事感人至深為何他們能讓人潸然淚下是因?yàn)樗麄僟,真誠(chéng)得讓人感動(dòng);是因?yàn)樗麄僟,純粹得讓人感動(dòng);是因?yàn)樗麄僟,執(zhí)著得讓人感動(dòng);是因?yàn)樗麄僟,無(wú)私得讓

3、人感動(dòng)。大愛(ài)無(wú)疆樸素而高貴善良而堅(jiān)強(qiáng)信諾而重義ABCD7下列句子所運(yùn)用的修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(比喻、夸張)B小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。(擬人)C藍(lán)的天,綠的水,紅的花,這就是我心中的樂(lè)園。(排比)D藍(lán)的天,綠的水,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。(排比)8下面是中國(guó)四大古典名著中的人物和情節(jié),其中對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()。A魯智深倒拔垂楊柳B(niǎo)孫悟空大鬧天宮C諸葛亮千里走單騎D劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園二、綜合性學(xué)習(xí)。(10分)9“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”引起了人們對(duì)漢字文化傳承的憂(yōu)慮。為了弘揚(yáng)漢字文化,你所在的班級(jí)也開(kāi)展了一次關(guān)于漢字書(shū)寫(xiě)的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。下面的材料是你班同學(xué)利用互聯(lián)網(wǎng)搜集到的

4、,請(qǐng)你閱讀后,完成下面的問(wèn)題。內(nèi)蒙古大學(xué)就漢字書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀,面對(duì)不同的群體,以“我雖然工作在風(fēng)光旖旎的地方,卻很寂寞,所以我要跳槽”為書(shū)寫(xiě)內(nèi)容進(jìn)行測(cè)驗(yàn),結(jié)果如下:漢字旖旎寂寞跳槽寫(xiě)不出或?qū)戝e(cuò)95%54%65%19%70%書(shū)寫(xiě)潦草70%(1)根據(jù)以上材料,你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))(4分)_(2)在調(diào)查活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),人們書(shū)寫(xiě)漢字的能力有退化的趨勢(shì)。請(qǐng)你擬一條宣傳規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)重要性的標(biāo)語(yǔ)。(3分)_(3)請(qǐng)你給學(xué)校提一條能切實(shí)加強(qiáng)漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)的建議。(3分)_三、閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。(15分)蚌方出曝,而鷸啄其肉,蚌合而鉗其喙。鷸曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌?!卑鲆嘣唬骸敖袢詹怀?,明

5、日不出,即有死鷸?!眱烧卟豢舷嗌?,漁者得而并禽之。注釋鷸(y):鳥(niǎo)名,羽毛茶褐色,嘴、腿都很長(zhǎng),趾間無(wú)璞,常在水邊或田野中捕食小魚(yú)、昆蟲(chóng)和貝類(lèi)。鉗(qin):用東西夾住。10文中的“不雨”應(yīng)解釋為_(kāi);“雨”本為名詞,但在本文中它作_用。(2分)11“今日不出,明日不出”中是指_“不出”。這個(gè)字的讀音是_。12文中最后一句話(huà)中的“禽”的意思是_。(2分)13解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)相舍:_14翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(4分)(1)蚌方出曝。_(2)漁者得而并禽之。_15這個(gè)寓言故事后來(lái)被縮寫(xiě)成了一個(gè)成語(yǔ),這個(gè)成語(yǔ)是“_,_”。四、現(xiàn)代文閱讀。(21分)小兒今年四年級(jí),每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友,打

6、打鬧鬧,互換各類(lèi)卡片。周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng),上興趣班,看上去忙得很。()星期天下雨,搞不成活動(dòng),沒(méi)有小朋友來(lái),他()會(huì)拉開(kāi)窗戶(hù)朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上,花蕊里積著一小彎盈盈淺水,他就在作文里馬馬虎虎地寫(xiě)道:“雨濺在花瓣上,乒乒乓乓地像放鞭炮”我忍不住笑道:“兒子,太夸張了吧?!?0多歲的男孩,心思都在玩兒上,教會(huì)他細(xì)細(xì)觀(guān)察人和事,不是件簡(jiǎn)單的事?,F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,嬰幼兒時(shí)期,()年齡小,()只要他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。他們長(zhǎng)成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的,并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的,以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都

7、利用起來(lái),就能使孩子充實(shí)、快樂(lè)。其實(shí),小小少年在空閑時(shí)間里,最想要的是友誼。記得兒子上幼兒園時(shí),一天傍晚,從外面回來(lái),滿(mǎn)頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說(shuō)是阿婆送的。我沒(méi)大留意他的話(huà),隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他,讓他自己擺弄。過(guò)了幾天,兒子又帶回一捧綴滿(mǎn)綠葉紅果的橘樹(shù)枝,一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō):“阿婆家的橘子可好吃了,媽媽?zhuān)阋渤砸粋€(gè)?!蔽铱粗?,問(wèn):“阿婆到底是誰(shuí)呀”兒子說(shuō):“上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱?,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血。阿婆還說(shuō),下次,我們有困難就找她,她是我們的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點(diǎn)點(diǎn)大的人,就在外面與阿婆成忘年交了。后來(lái),我

8、們搬家了,兒子也上一年級(jí)了。一天放學(xué)回家,兒子脖子上掛了一只紅絨線(xiàn)編的小網(wǎng)袋,里面是一只綠殼咸鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才聽(tīng)清了這只咸鴨蛋的來(lái)歷。后來(lái),我真的好感動(dòng),為這一老一少純真的感情。16在選文第1、2自然段的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(6分)17根據(jù)上下文,猜測(cè)文章最后一個(gè)自然段中的“一天”可能是什么日子,是誰(shuí)給兒子送的咸鴨蛋。(5分)_18本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼,依次寫(xiě)了哪三件事(不超過(guò)15個(gè)字)(6分)(1)_(2)_(3)_19讀了本文,你有什么感想請(qǐng)用一句話(huà)概括。(4分)_五、作文。(30分)1命題作文:世上還有爸爸好2半命題作文:我在_的引領(lǐng)下寫(xiě)作要

9、求:寫(xiě)成以寫(xiě)人記事為主的記敘文,至少運(yùn)用三種以上的描寫(xiě)方法。記敘中能恰當(dāng)運(yùn)用議論和抒情的表達(dá)方法。有真情實(shí)感,不少于500字。字跡工整清楚,不出現(xiàn)生活中真實(shí)的人名、校名。兩小題任選一題。答案:二、9(1)不會(huì)寫(xiě)漢字、寫(xiě)錯(cuò)字的現(xiàn)象嚴(yán)重。越是生僻字,越不會(huì)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)潦草的情況很?chē)?yán)重。(2)示例一:規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě),弘揚(yáng)中華文化。示例二:書(shū)寫(xiě)優(yōu)美漢字,傳承優(yōu)秀文化。(3)開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課。(建議合理即可,答案不唯一)三、12抓住13互相放開(kāi)。14(1)河蚌出來(lái)曬太陽(yáng)。(2)捕魚(yú)的人把它倆一起抓住了。15鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利四、16如果就因?yàn)樗?7這一天可能是端午節(jié)(因?yàn)槎宋绻?jié)有吃咸鴨蛋的習(xí)俗)。是阿婆送給他的。18(1)阿婆送兒子桂花枝。(2)阿婆給兒子結(jié)滿(mǎn)果實(shí)

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