電學(xué)無(wú)師自通(二)

1、電學(xué)之無(wú)師自通（二）悟理閣蔣老師書(shū)接上回，閑言少敘。三、電路故障一般由于電壓表串通、接觸不良、用電器燒毀等原因以致電路（或某部分）電阻太大了，電流不肯意走，就像很多人聽(tīng)聞物理難學(xué)就不學(xué)相同，故而斷路表現(xiàn)為電流表示數(shù)為零（或幾乎沒(méi)有偏轉(zhuǎn)、燈泡不亮，用電器不工作等）；相反，若是用電器也許電源兩端由于電阻過(guò)?。娏鞅?、導(dǎo)線(xiàn)與用電器、電源直接并聯(lián)）而以致局部甚至整個(gè)電路電流過(guò)大，故而短路（電流本應(yīng)該流經(jīng)用電器的，但因有電阻更小的路徑能夠經(jīng)過(guò)而不再經(jīng)過(guò)用電器直接跑掉了，局部短路表現(xiàn)為燈泡不發(fā)光，用電器所在電路的電流表無(wú)示數(shù)等，整體短路會(huì)燒毀電源燈）。例10如圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2均不亮。某同學(xué)

2、用一根導(dǎo)線(xiàn)去檢查故障。他將導(dǎo)線(xiàn)先并接在燈L1兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈L2亮；爾后并接在燈L2兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。由此判斷（）A燈L1斷路B燈L1短路L1L2SC燈L2斷路D燈L2短路解析：依照題意，此電路圖中兩燈泡組成串通，均不發(fā)光，說(shuō)明電路中的其中一個(gè)（從選項(xiàng)看，可是一個(gè)用電器出現(xiàn)故障）燈泡處于斷路（若是短路另一個(gè)燈泡應(yīng)該發(fā)光的）狀態(tài)。將導(dǎo)線(xiàn)先并接在燈L1兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈L2亮；說(shuō)明燈泡L2圓滿(mǎn)，初步判斷是L1在搗蛋串通電路一個(gè)斷路，整條電路別想工作了；后并接在燈L2兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，考據(jù)了L1的確是在搗蛋。例11以下列圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動(dòng)。該電路的故障可能是

3、（）A.燈L1短路B.燈L2短路C.燈L1的燈絲斷了D.燈L2的燈絲斷了解析：從電路圖中看，兩燈泡組成串通，電流表指針偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路還是有電流經(jīng)過(guò)的，但電壓表指針不動(dòng)，說(shuō)明電流經(jīng)過(guò)電壓表所在的并聯(lián)電路時(shí)，根本沒(méi)有一丁點(diǎn)電流流過(guò)電壓表就流過(guò)電流表，說(shuō)明電壓表所并聯(lián)的燈泡阻值太小了燈泡短路了。例12以下列圖的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒，兩電表的示數(shù)都突然變大，則該電路中出現(xiàn)的故障可能是（）A.燈L發(fā)生了斷路B.燈L發(fā)生了短路C.電阻R出現(xiàn)斷路D.電阻R出現(xiàn)短路1解析：從電路圖中能夠看出燈泡和電阻組成一個(gè)串通電路，電壓表測(cè)量電阻兩端電壓，燈泡和電阻兩端電壓之和等于

4、電源電壓和不變?！半娐氛９ぷ?。過(guò)了一會(huì)兒，兩電表的示數(shù)都突然變大”，說(shuō)明電路中的電阻突然減?。娫措妷翰蛔?，要增大電流，電阻只能減小了此題能夠消除斷路的可能性），要使電壓表示數(shù)增大，只能使燈泡兩端電壓減小，而只有燈泡短路才會(huì)減小電阻，故而燈泡出現(xiàn)了斷路。例13以下列圖電路，電源電壓為6V閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)小燈泡均不發(fā)光，用電壓表測(cè)得ac與bd兩點(diǎn)間的電壓均為6V，則故障可能是（）A.L1的燈絲斷了B.L2的燈絲斷了C.R的電阻絲斷了D.開(kāi)關(guān)接觸不良解析：從電路圖能夠看出是一個(gè)串通電路，正常情況下三個(gè)用電器之和等于電源電壓6V?！皟蓚€(gè)小燈泡均不發(fā)光，用電壓表測(cè)得ac與bd兩點(diǎn)間的電壓均為6V”，

5、前面的條件能夠判斷電流很小也許沒(méi)有，后者條件說(shuō)明電壓表所測(cè)部分的電阻很大所在部分?jǐn)嗦凡拍芤灾码娮柽^(guò)大，而兩部分的共同的一個(gè)用電器是燈泡L2，故能夠判斷是其斷路了。例14以下列圖的電路。L1、L2、L3、是完好相同的三只燈，電源電壓為9V，閉合S后發(fā)現(xiàn)三只燈中有一只不亮，電壓表的示數(shù)均為4.5V，造成這種現(xiàn)象的原因是_。解析：先說(shuō)明一下，此圖不規(guī)范，電壓表所交織點(diǎn)不連接，電壓表所并聯(lián)部分應(yīng)該有個(gè)黑點(diǎn)表示連接。再說(shuō)題意，三個(gè)燈泡相同組成的串通電路，正常的話(huà)每?jī)蓚€(gè)燈泡兩端的電壓之和應(yīng)該為6V，題目中卻出現(xiàn)了個(gè)4.5V，說(shuō)明是總電壓的一半，說(shuō)明其中一個(gè)燈泡兩端電壓為零在其他部分通路的情況下，只能是其中

6、一個(gè)燈泡被短路了，而燈泡L2處于三個(gè)燈的中間，兩個(gè)電壓表的公共部分，故其發(fā)生了短路。四、電學(xué)之計(jì)算技巧電學(xué)的計(jì)算主要運(yùn)用到小學(xué)的比率，也許說(shuō)初中的正反比函數(shù)；運(yùn)用到的物理知識(shí)主若是依照題意解析判斷是串通還是并聯(lián)，再依照串并聯(lián)電路的特點(diǎn)選擇（注意是有目的的選擇，不是死機(jī)硬背的寫(xiě)出幾個(gè)）公式，盡可能減少運(yùn)算量和運(yùn)算過(guò)程，做到能不算咱就不算，能少算就少算。例15以下列圖，R1=5，R2=10，則電壓表v1，v2示數(shù)之比是（）A1：2B2：1C1：3D3：1解析：從題目所給的電路圖能夠判斷，電路是串通電路，電壓表2V1測(cè)量的是電阻R1兩端電壓，電壓表V2測(cè)量的是電阻R1與R2兩端電壓之和，在電流各處相

7、等的條件下，導(dǎo)體兩端電壓與其自己電阻成正比（U=IR）,得出二個(gè)電阻兩端電壓之比是1:2，則兩個(gè)電壓表示數(shù)之比是1:3.例16以下列圖電路，閉合開(kāi)關(guān)后，甲乙兩表是電壓表，示數(shù)之比是：，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，甲乙兩表是電流表，則兩表的示數(shù)之比為）：解析：，電壓表甲是測(cè)量?jī)蓚€(gè)電阻的總電壓即是電源電壓，而電壓表乙是測(cè)量電阻R2兩端電壓，而“閉合開(kāi)關(guān)后，甲乙兩表是電壓表，示數(shù)之比是：”，說(shuō)明（這一步中間的過(guò)程該怎么考慮呢？在此就不贅述了）電阻R1：R2=1：2；當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，甲乙兩表是電流表，兩電阻組成并聯(lián)電路（用電器兩端電壓相等，經(jīng)過(guò)用電器的電流與其自己電阻成反比），電流表乙測(cè)量總電流，電流表甲測(cè)量經(jīng)過(guò)R2的電

8、流，則兩表的示數(shù)（先判斷經(jīng)過(guò)兩個(gè)電阻的電流之比，再考慮電流表示數(shù)之比）之比為：。例17把標(biāo)有“10V，10W”的燈L1和“10V，6W”的燈L2串通起來(lái)接在電源電壓為10V的電路中，以下正確的說(shuō)法是（）12兩燈均能正常發(fā)光AL、LBL1、L2兩燈均不能夠正常發(fā)光，但L2燈較亮CL1、L2兩端均不能夠正常發(fā)光，但L1燈較亮D把電源電壓提高到20V，L1、L2兩燈都能正常發(fā)光解析：兩個(gè)燈的額定電壓都是10V，額定功率大的電阻?。ㄓ晒経2R=能夠看出，額定電壓P相同的用電器額定功率大的電阻?。?，即燈L電阻較小；亮燈串通后接入電源電壓為10V的電路中，1由于串通電路各部分電壓之和等于總電壓（也許說(shuō)串通分壓），故每個(gè)燈泡兩端的實(shí)質(zhì)都小于10V，不能夠正常發(fā)光，而由于串通電路電流各處相等，故能夠判斷實(shí)質(zhì)功率(用P=I2R比較省事)是燈L2較大，故燈L2較亮。拓展：實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩只燈泡，甲標(biāo)有“15V1.OA”字樣，乙標(biāo)有“