班級活動方案模板錦集七篇

1、班級活動方案模板錦集七篇班級活動方案 篇1春天，希望的季節(jié);春天，是綠色的季節(jié);春天，讓人們?nèi)滩蛔∠胱叱鋈ジ惺芤幌伦匀坏臍庀?、自然的美麗。我們的孩子也不例外，他們迫不及待的想走進春天，走進大自然，探索春天的秘密。同時，為了在春游活動中能鍛煉幼兒的身體，磨練幼兒吃苦耐勞的意志。經(jīng)園務(wù)研究決定，我們組織幼兒春游，一.活動主題：軍營里的春色。二.活動時間：因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通知。三.活動地點：八四團野戰(zhàn)大隊【活動目標】1.感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的轉(zhuǎn)變。2.加強幼兒在活動中的環(huán)保清潔意識。3.通過在遠足以及體驗中不但能尋找到軍營里春天的特點，同時鍛煉加強體質(zhì)，磨練吃苦耐勞的意

2、志【活動準備】1.向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準備工作(引導幼兒做好心理準備工作，指導幼兒做好物品準備工作：毛巾。2.幼兒準備：了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習慣、禮貌用語。3.教師準備：設(shè)計相應(yīng)的游戲，嚴格組織活動，擁有強烈的安全意識，隨時清點人數(shù)，關(guān)注幼兒為活動【活動過程】(一)活動前7：30進餐8：00引導幼兒說說有關(guān)活動的問題，加強幼兒的安全意識和活動目的(1)我們的旅行包里應(yīng)該帶點什么東西?那些東西是我們必須要帶的?那些東西不適合帶?(2)應(yīng)該遵守什么規(guī)則呢?春游時注意什么?(安全方面、文明行為方面)，我們這次春游的目的是什么?到了地點后可以組織什么樣的活動?8：20出發(fā)

3、乘車路上，帶領(lǐng)幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。(二)活動中1.參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。2.遠足 ：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色3.和解放軍叔叔一起游戲：游戲一春天的悄悄話玩法：將幼兒分成四組，領(lǐng)頭的第一人請解放軍叔叔， 教師將要說的有有關(guān)春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳。由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權(quán)利。游戲二春天在歡樂的草坪上玩法：請一個當捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后。幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要

4、被追到時，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。注意事項：關(guān)注幼兒活動中的情況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。(三)活動后1.清點幼兒人數(shù)2.返園3.午餐4.家長接幼兒離園班級活動方案 篇2一.活動目標：通過活動充分調(diào)動學生參與班級管理、活動的積極性和主動性，推動學生的文明習慣的養(yǎng)成。二.活動時間三.活動參與人員：二3）班全體學生。四.活動內(nèi)容：圍繞“我是文明小衛(wèi)士”這一重點，開展一系列針對性地競賽評

5、比活動，學期結(jié)束進行表彰。五.具體措施：1.在晨會、兩操、課堂紀律、課間秩序、衛(wèi)生值日等方面評比“文明小衛(wèi)士”一周一次發(fā)放“文明”標志，獎勵表現(xiàn)優(yōu)異的學生。集滿5個“文明衛(wèi)士”標志，可在墻上的“文明欄”里貼上“小博士”稱號。2.加強自主管理，班中干部競爭上崗。下學期通過“自愿報名上臺競選民主投票”的方式，進行干部評選。激發(fā)學生自主管理班級的積極性。3.班中增設(shè)管理崗位。例如：“報長”負責發(fā)放報紙，“桌長”負責提醒課前準備工作等。讓學生學會自我管理，使“班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。”4.推行互幫互助活動。班內(nèi)設(shè)“一幫一”學習互助小組，在互相激勵的過程當中，養(yǎng)成不錯的習慣。5.建立

6、檢查機制：在班中設(shè)立檢查小組，對各項班級工作進行檢查，并在值日班志中反饋，一周一次進行總結(jié)。班級活動方案 篇3準備：各種紙球(大的、小的、輕的、重的，內(nèi)裝有豆類、鈴鐺可發(fā)出響聲)、紙棒、怪獸之家(各式塑料袋用廢紙張?zhí)畛浜筚N上怪獸面具)、地墊板、圍巾、紙箱玩法一：打怪獸將怪獸之家懸在半空，幼兒自由選擇各種紙球，站在規(guī)定位置，對準怪獸進行投擲。玩法二：棒球比賽將幼兒分為兩組，每組78名，幼兒可自身推趕球，也可將球傳至同伴，以打進球門為勝。玩法三：運球兩名幼兒為一組，將紙球放到塑板或圍巾上，兩人合作，快速奔跑，將球運至終點。玩法四：海獅頂球1用紙棒頂住紙球，比一比誰的紙球在棒上堅持時間長。2用紙棒頂

7、住紙球，繞過障礙物走。玩法五：抬花轎幼兒兩人一組，手拿小棒對持而立，將球放到兩根小棒上，合作將球抬至終點(如球掉下需返回原地重來)。班級活動方案 篇4一.活動目的：春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，滿足小學生接觸大自然的需求，讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野，進一步感受春天的美景；通過春游鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識，感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識，集體觀念和團隊精神。二.活動主題：放飛童趣三.活動時間：一下午四.活動地點：學校北部田野五.活動項目：找春天（采集標本、放風箏、做游戲）賞春天（用畫筆把美麗的春天

8、畫下來）寫春天 （用語言寫下你眼里的春天和你的感受）六.安全注意事項及安全保障措施：為保證春游活動平安，保證師生人身安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，依照本班的實際情況，特制訂班級春游活動方案如下：（一）班級春游安全領(lǐng)導小組組 長：副組長：成員：各小組組長（二）活動安全預(yù)案1.活動前，學生中可能有的安全意識差，這給春游帶來安全隱患。為此，班主任在本班開展活動安全教育，教育學生一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。行走時不準嬉戲打鬧，有事必須向班主任請假，未經(jīng)允許，不可離隊。強調(diào)活動過程中的注意事項，消除麻痹思想，以防為主，保證師生人身安全。班主任要對本班所有春游學生進行安全教育和身體

9、狀況摸底，對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動，同時班任要聯(lián)系家長確定。把學生組織成十個活動小組，分別指定有責任心的同學當組長和副組長。嚴格檢查學生所帶的食品，保證食品安全。教育學生野餐過程中講究衛(wèi)生，不準喝酒和食用不衛(wèi)生的食品。嚴禁學生攜帶煙、火，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。建議學生裝穿運動服，運動鞋，背雙肩包，并保管好相機等貴重物品。2.行進中可能會有學生掉隊或擅自離隊現(xiàn)象，可能帶來危險。為此，出發(fā)前，集中強調(diào)安全注意事項，宣布活動安排，清點人數(shù)。教育學生一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，有事必須向班主任請假，未經(jīng)允許，不可離隊，行進中排隊要有序。3.在路上，特別是經(jīng)過十字路口，

10、很容易出現(xiàn)交通事故，在田間小路，學生多，容易踩踏莊稼，為此，組織學生行程時排好隊伍，不準踩踏農(nóng)田。教育學生不爭先恐后，不嬉戲打鬧，做到一切行動聽指揮。往返途中的交通路口老師親自指揮，保證學生安全通過。4.在活動中，有些危險地方可能帶來危險。為此，到達目的地后組織學生在老師的指導下開展活動，活動時要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動，（如攀爬樹木巖石等）教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是水域及偏僻的地方。不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。嚴禁下水游泳，預(yù)防溺水事故發(fā)生。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。班主任和跟班教師必須與本班學生在一

11、起；對本班學生安全負全責。分散自由活動時，要求學生三五成群，不能個別行動，教育學生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時及時匯報，班主任和跟班老師要加強巡視，安全小組要做好監(jiān)控，班主任和跟班老師要隨時點名，查看學生去向。5.在活動過程中，個別體弱學生可能會遇到一些困難。教育每名同學都要發(fā)揚團結(jié)互助的精神，及時幫助有困難的同學。6.要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。7.春游活動中可能會有突發(fā)事件發(fā)生，如花粉過敏、扎破受等，處置原則：保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)付；孩子優(yōu)先，緊急援救；維持秩序，迅速疏散；立即報警，緊急求助。隨隊校醫(yī)要備足藥布、創(chuàng)可貼、清涼油等急救藥品。8.教師手機應(yīng)處于開機狀況，并檢查電池

12、電量，以加強聯(lián)系。教師要自始至終和學生在一起，防止丟失學生。學生如上廁所，要向班主任請假，要有同學陪伴。9.為了保證學生安全歸校，活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點按時匯編，清點人數(shù)，確無遺漏后，有秩序返校，按照正常時間放學。七.環(huán)保教育：教育學生愛護公物，保護環(huán)境和莊稼，嚴禁學生攀摘花草樹木莊稼等，嚴禁亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。班級活動方案 篇5新學期主要的班會教育目標：安全教育與學生心理教育為主第01周：XX月03日開學獎勵（班長主持）第02周：XX月10日校園安全教育一第03周：XX月17日校園安全教育二第04周：XX月24日我心目中的老師第05周：XX月31日交

13、通安全（視頻+學生自我主持）第06周：XX月07日“母愛”最偉大的愛第07周：XX月14日校園外安全教育一（路遇勒索、被人跟蹤）第08周：XX月21日“父愛”最寬容的愛第09周：XX月28日校園外安全教育二（生人探訪、用電安全）第10周：XX月05日“受挫折”教育一學校生活中的幾種現(xiàn)象第11周：XX月12日自救與自我防護一（突發(fā)疾病、流鼻血）第12周：XX月19日“受挫折”教育二家里的不平之事第13周：XX月26日自救與自我防護二（寵物咬傷、蟲子入耳怎么辦）第14周：XX月02日怎樣正確看待“早戀”現(xiàn)象第15周：XX月09日自救與自我防護三（煤氣泄漏、突發(fā)大火）第16周：XX月16日給家長提意

14、見及調(diào)整自身第17周：XX月23日自救與自我防護四（野外生存1.野外生存2）第18周：XX月30日自我總結(jié)與收獲班級活動方案 篇6一.活動的目的和意義：班級音樂會能給學生營造一種不錯的音樂氛圍，推動孩子們積極參與音樂活動，加強他們的興趣，師生的情感也得以進一步溝通，教學效果得到很好的提升，讓孩子們真正擁有自身的“小舞臺”。而在農(nóng)村開展班級音樂會，不但能激發(fā)學生的音樂興趣，還能豐富孩子們的課外活動，實踐素質(zhì)教育，也是學生間相互展示、相互評價的一種途徑，還可以讓學生體驗成就感，鼓勵學生大膽探索實踐。二.活動地點：界上小學五年級教室三.參加人員：1.五年級全體學生2.音樂科任老師四.活動過程：（一）

15、前期準備工作先在五年級試點實施班級音樂會，然后陸續(xù)在各年級展開，最后挑選出各班組織得比較好的節(jié)目開展綜合性音樂會向家長代表及本校全體老師展示，并進行評價獎勵，從而激發(fā)學生的積極性，逐步提升各年級開展音樂會的能力。（二）擬定活動方案1活動組織形式主持人報幕式：主持人按節(jié)目單順序依次報幕，學生按順序表演。2活動要求：要求人人參與，可以根據(jù)自身的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式、自選合作伙伴、自選節(jié)目負責人、自選時間排練、自選節(jié)目主持人和學生評委。一切由學生自主籌備。3活動內(nèi)容：1）節(jié)目范圍：自選本學期教材內(nèi)容，也可選擇自身最喜歡的課本外的歌曲或表演形式，要求是內(nèi)容健康、積極向上、展現(xiàn)小學生素質(zhì)的

16、節(jié)目。2）節(jié)目形式：包含唱歌、舞蹈、小品、相聲等。3）節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，形式和內(nèi)容由學生自由組合，自愿報名，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成。4）節(jié)目要利用課間十分鐘、課余、周末等時間積極進行排練。4活動安排：1）教師方面：頒發(fā)本“班級音樂會”活動方案，放手學生，只在學生排練過程中和音樂課堂上給予學生一定的.指導，并為學生的排練提供幫助，做好學生間的組織協(xié)調(diào)工作。2）學生方面：A、從本班民主推舉出優(yōu)秀口才表演者，一男一女，作為本次音樂會主持人。主持人除負責節(jié)目主持外，還要負責統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。B、把主動權(quán)交給孩子們，讓學生自身動手，共同合作，做好設(shè)計節(jié)目單、

17、布置音樂會會場等音樂會策劃工作。（三）開展“班級音樂會”制定了活動方案，然后就是首先在五年級試點開展班級音樂會，孩子們擁有了自身的小舞臺，老師對所有有閃光點的學生進行了及時的評價和表彰。雖有一些小問題，但整體來說取得了一定成效。五.活動反思與總結(jié)：通過開展班級音樂會，學生進行了鍛煉和交流，老師對音樂會進行了表彰總結(jié)，提升了學生對音樂會的認識和喜愛。從開展過程來看，我們班的小小音樂會也存在著一些缺陷，如：主持人忘臺詞，有些同學在演唱時跑調(diào)、節(jié)奏沒有跟上、表情不夠自然，舞蹈不夠整齊，音響控制不夠好，節(jié)目時間不夠緊湊等等。雖然我們的音樂會存在著這些缺陷，有很多的不完美，但這才真實體現(xiàn)了孩子們的水平，

18、體現(xiàn)了他們最認真、最團結(jié)的一面，雖然今天的嘗試還存在一定的問題，但這堂音樂會記載了孩子們共同努力的成長記憶。通過這次音樂會，學生更深地了解了音樂課的內(nèi)涵，他們在無形中對自身明確提出了更高的學習要求。另外，孩子們在排練時的互相的接觸更密切了，合作能力得到了提升，同學之間的友誼也有了提升。通過音樂會的形式，學生在老師、家長們面前充分地展現(xiàn)了他們自身的音樂才華和實踐能力，這是一次很好的考驗、鍛煉的機會。音樂會也使原來平時緊張的學習有了一股生命的活力，使我們的校園充滿了藝術(shù)的氣息。班級活動方案 篇7讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｗx書也是人們重要的學習、生活方式，豐富的閱讀積累是提升人的生命質(zhì)量、道德水準，開拓知識視野，陶冶高尚情操的有效保證。一.活