海底世界的教案

Word———海底世界的教案海底世界的教案范本

幼兒園海底世界的題材多種多樣,西方繪畫和東方繪畫也存在異同。下面是我為你帶來的海底世界的教案范本，盼望對(duì)你有所關(guān)心。

教學(xué)目標(biāo)：

1、能正確、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

2、了解海底世界景色奇異，物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。

3、了解把海底世界動(dòng)物種類多、活動(dòng)方式好玩寫詳細(xì)的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解海底景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：

總結(jié)把海底世界動(dòng)物種類多、活動(dòng)方式好玩寫詳細(xì)的方法。

教學(xué)預(yù)備：

海底世界的多媒體課件。

教學(xué)方法：

運(yùn)用“自主研讀、合作探究”法讀懂課文，重點(diǎn)突出一個(gè)“讀”字，堅(jiān)持以讀為主線，以語感訓(xùn)練為核心，使同學(xué)從讀對(duì)、讀懂逐步向讀出含義、讀出感情過渡。

學(xué)法指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)同學(xué)通過朗讀悟出海底世界的景色奇異在什么地方，從哪兒可以看出海底世界物產(chǎn)豐富。

2、引導(dǎo)同學(xué)通過反復(fù)朗讀來體會(huì)是如何寫詳細(xì)、寫出趣味的。

教學(xué)思路：

初讀感知魷付撂寤岍鱸俁磷芙嶁捶ā

授課過程：

一、導(dǎo)入新課：

板書“?！弊?，問：同學(xué)們喜愛大海嗎“下面老師請(qǐng)同學(xué)們觀賞一副畫，屏幕顯示大海的畫面。

問：看了這幅畫，你想說點(diǎn)兒什么？是的，大海的確特別漂亮、迷人，那海底又會(huì)是什么樣兒的呢？大家想知道嗎？（補(bǔ)充板書：海底世界）今日，老師就和同學(xué)們一起來討論學(xué)習(xí)這篇課文，去看看海底畢竟是什么樣兒的？

二、初讀感知

1、請(qǐng)同學(xué)們翻到13課，自由地用自己最喜愛的方式讀讀課文，留意把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通，讀的時(shí)候，想一想海底是什么樣兒的？

2、同學(xué)自由朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。

3、指名回答，讀了課文，你覺得海底世界怎么樣？（讓同學(xué)說海底世界留給他們的初步印象）

板書：景色奇異物產(chǎn)豐富

4、理解“奇異”和“豐富”

三、細(xì)讀課文

1、那么海底世界的景色奇在哪里，物產(chǎn)豐富從哪兒看出？就是這節(jié)課我們要著重探討的一個(gè)問題。

2、同學(xué)們，在課堂上，我們解決問題的方法有哪些呢？（讓同學(xué)自由地說）

3、同學(xué)們說的方法都不錯(cuò)，下面就請(qǐng)大家用自己喜愛的`方式、方法來學(xué)習(xí)課文，解決問題。等會(huì)兒，我們共同探討的時(shí)候，你是單兵作戰(zhàn)的，你就一個(gè)人來匯報(bào)你的學(xué)習(xí)結(jié)果，你是小組合作學(xué)的就你們小組的同學(xué)一起來匯報(bào)。

4、同學(xué)自學(xué)，老師巡察檢查，表揚(yáng)好的學(xué)習(xí)方法和小組。

5、同學(xué)以不同形式匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果，老師相機(jī)指導(dǎo)朗讀，重點(diǎn)讀2、3、4自然段。

6、學(xué)習(xí)的寫法。

過渡：同學(xué)們，這篇課文，抓住了海底世界景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)，寫得既生動(dòng)又詳細(xì)，同學(xué)們，你認(rèn)為哪一段寫得最詳細(xì)？（第4自然段）

下面，我們就來看看是怎樣把海底動(dòng)物種類多，活動(dòng)方式好玩寫詳細(xì)的？

7、同學(xué)爭(zhēng)論、總結(jié)，板書：列數(shù)字、舉例子

8、把文章寫詳細(xì)的方法還有許多，盼望同學(xué)們能夠?qū)W以致用，把文章寫得更生動(dòng)。

9、讓我們?cè)賮碜x一讀課文，體會(huì)一下的寫法，再來感受一下海底世界的奇異風(fēng)景和豐富物產(chǎn)。

同學(xué)齊讀課文。

四、課外拓展

課下，盼望同學(xué)們搜集更多的資料，來進(jìn)一步了解奇異的海底世