二年級(jí)的冬天5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——二年級(jí)的冬天5篇冬天是威嚴(yán)的，冷酷無(wú)情的，更是漂亮迷人的。瞧!又下雪了。這時(shí)，小區(qū)里的樹(shù)木已掛滿了白雪;森林里，大量動(dòng)物已經(jīng)冬眠;大道上，清潔工正在清雪……下面是我為大家精心整理的二年級(jí)的冬天作文，歡迎大家閱讀和珍藏，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)的冬天作文1

在冬天，一切都白茫茫的!一切都那么寧?kù)o，那么恬靜!雪花落在枝頭、大地、小溪里，四處都是雪和冰。

冬天為大地送上了一件白棉衣，讓大地暖暖身子。冬天為人們?cè)谛『由辖锉鶊?chǎng)，在草地上建冰雪城堡。人們說(shuō)冬天是冷酷無(wú)情的，但我覺(jué)得冬天表面冷酷，但有一顆沸騰的心。

看啊!冬天，雪花在枝頭紛紛飄散，千姿百態(tài)。有的雪花是方形的;有的雪花又是菱形的;還有的雪花飄散成了三角形。這不同外形的雪花從天空飄落下來(lái)，讓人眼花繚亂，一時(shí)恍恍惚惚的，雪花又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。由于她是那樣的晶瑩剔透，沒(méi)有什么能夠比的上她得純潔之美!

我記得有年冬天，雪下得特別的大，天氣特別的寒冷。屋檐上結(jié)了一層又一層的冰凌，院子里的茶樹(shù)上堆滿了白皚皚的積雪，堆砌的雪人站在白茫茫的院子里顯得好寂寞，后來(lái)我們又堆了一個(gè)小雪人一起作伴。那一年的冬天可真長(zhǎng)呀，院子里好多樹(shù)都被園丁們穿上了厚厚的衣服，不然它們可能就過(guò)不了冬了呢?可我喜歡下雪的冬天，由于可以打雪仗，堆雪人，滑出一條冰道溜冰……

冬天就像一個(gè)圣誕老人，時(shí)不時(shí)下場(chǎng)雪送給孩子們當(dāng)禮物。是呀，冬天就是圣誕老人，沒(méi)有那一場(chǎng)雪，沒(méi)有那一場(chǎng)寒冷，怎么會(huì)有我們來(lái)年的豐收呢?

我愛(ài)冬天!我愛(ài)冬天的寒冷;我愛(ài)冬天的沸騰;我更愛(ài)冬天帶給人們希望。由于冬天之后緊是播下希望的春天了。

二年級(jí)的冬天作文2

一年有四個(gè)季節(jié)，春天百花齊放，夏天酷暑無(wú)情，秋天瓜果飄香，冬天大雪紛飛。但是內(nèi)江從不下雪，對(duì)吧?我就住在內(nèi)江，好像是前一年，2022年，那時(shí)我六歲，就下了一場(chǎng)雪，很美!

早晨，我和平時(shí)一樣看天氣，看見(jiàn)窗外下雨了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天下雨了。〞媽媽起床看了看，說(shuō)：“傻孩子，這哪是雨呀?這好像是雪!〞我默然了一會(huì)，想了想，十分詫異：“什么，雪?真的嗎，下雪了!〞

我比平常早到學(xué)校，我們先早讀，過(guò)后，羅老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“由于內(nèi)江很少下雪，所以我們?nèi)ロ敇巧贤嫜（暋?^o^)/~太好了!〞

我們到了頂樓，看見(jiàn)周邊一片乳白，那時(shí)我穿的是白衣服，所以我看見(jiàn)雪十分愉快，就趴下了，什么也沒(méi)想。老師沒(méi)看見(jiàn)我，問(wèn)：“李洛伊呢?李洛伊在哪?〞我說(shuō)：“老師，我在這吶!〞“哦。〞

可好玩了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在玩游戲。我在打雪仗，打雪仗得分兩組，男生一組，女生一組。打著打著，打到我的眼睛了。老師太關(guān)心我了，由于我沒(méi)玩多久堆雪人，由于我沒(méi)玩多久打雪仗，由于我沒(méi)玩多久游戲，我真感到慚愧不過(guò)還好，老師拿了一個(gè)鐵壺，把里面裝滿了雪，又可以玩了!

這是一年難忘的冬天，是一年開(kāi)心的冬天，是一年漂亮的冬天

二年級(jí)的冬天作文3

假如說(shuō)春天是剛落地的娃娃，夏天是天真的兒童，秋天是更加成熟的青年人，那么，冬天就是一位成熟穩(wěn)健的成年人。

一切就像快要睡著的生物一樣，朦朦朧朧的。地上零零星星所剩無(wú)幾的小草被厚厚的積雪壓得抬不起頭，大地脫下綠綠油油的舊衣，穿上了乳白的禮服，仿佛要去加入舞會(huì)。偶爾來(lái)幾個(gè)頑皮包，打幾個(gè)滾，堆幾個(gè)雪人，打幾場(chǎng)雪仗。沒(méi)有綠油油的草、紅紅的花，這片草地仍舊活力勃勃。

春天的雨總是細(xì)細(xì)的，密密的;夏天的雨則是電閃雷鳴、風(fēng)狂雨暴、氣勢(shì)磅礴的。而冬天卻是下高尚、純凈無(wú)瑕的雪。等著，盼著，終究盼來(lái)了雪。一片片亮亮的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，落在樹(shù)上，停在車上，掉在地上。人們沒(méi)有打傘，直接站在雪下，仿佛和這下雪的天融在了一起。

雪越下越大，雖大，卻不像雨這樣令人煩擾。一連下幾天，雪終究停了，但留下了一片乳白的天地。樹(shù)呢?車呢?原來(lái)被雪壓在了下面。這對(duì)車主、清潔工們來(lái)說(shuō)可不是什么好事，可對(duì)孩子們可是個(gè)天造地設(shè)的游樂(lè)場(chǎng)。放假的孩子們一股腦地涌出來(lái)，全部奔向雪地上。雪球飛來(lái)飛去，卻沒(méi)打在孩子上，而打在一個(gè)個(gè)剛堆好的雪人上?？粗约旱摹八囆g(shù)品〞被打碎，孩子們各個(gè)眉開(kāi)眼笑，高聲宣布“戰(zhàn)爭(zhēng)〞勝利了。

有人說(shuō)春天和夏天是因動(dòng)植物而充滿活力的，秋天是因豐收而充滿笑聲的，冬天是毫無(wú)生氣的。但我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得冬天充滿希望。由于英國(guó)的雪萊曾說(shuō)過(guò)——“哦，西風(fēng)啊，假如冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?〞

二年級(jí)的冬天作文4

隨著寒風(fēng)不斷地向我吹來(lái)，冬天就這樣，靜靜的來(lái)了。

早上，人們都在被窩里“冬眠〞即使路上有一兩個(gè)行人，也是穿著很厚的衣裳。冷風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子就像大樹(shù)的孩子離開(kāi)母親，溫暖的懷抱。但是只要一到春天，樹(shù)葉又會(huì)重新長(zhǎng)出嫩芽來(lái)。這讓我想到“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年〞。

中午，寒氣逐漸地退了下去，太陽(yáng)也盛開(kāi)了笑臉，人們逐漸地行走在大街上，陽(yáng)光下的人們，開(kāi)心地玩耍。在冬天里隱依稀約的陽(yáng)光，就像媽媽的手撫摸我。

冬天的太陽(yáng)并不常見(jiàn)，所以一有太陽(yáng)一定要出來(lái)運(yùn)動(dòng)一下，這樣可以長(zhǎng)高，對(duì)身體的好處也很大，而且還可以觀看冬天漂亮的風(fēng)景。還可以保護(hù)眼睛，所以在冬天，特別是有太陽(yáng)的時(shí)候，一定要出來(lái)，多加運(yùn)動(dòng)。這樣還可以避免感冒呢!

在下午總有幾個(gè)中年人提著桶坐在河邊椅子上釣魚(yú)，那幾個(gè)人在風(fēng)平浪靜的水面上，悠閑自滿的釣魚(yú)。這仿佛是冬天中不可缺少的一道風(fēng)景，這種風(fēng)景的名字叫做“清閑〞

在冬天下雪時(shí)，一朵一朵的雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的落下，落入水里;落在樹(shù)上;落在寬大的大路上。下好雪后，地上全是白茫茫的一片，猶如白色的海洋。這邊是冬天最美的風(fēng)景了。

冬，雖然沒(méi)有春天的鶯歌燕舞、夏天的蓮葉滿湖、秋天的瓜果遍地，但是他是一個(gè)不可缺失的季節(jié)，感謝這漂亮的冬天，和他那漂亮的風(fēng)景。

二年級(jí)的冬天作文5

秋天過(guò)去了，伴隨著北風(fēng)咆哮，迎來(lái)了又一個(gè)冬天，隔著透明的玻璃窗往外看，下雪了，窗外白色的世界，給人一種純凈的印象。

雪依舊在下，我看見(jiàn)雪花在空中飛翔，飄灑的雪，想起了一句詩(shī)“未若柳絮因風(fēng)起〞，雪越下越大，飛翔的雪花時(shí)快時(shí)慢，時(shí)左時(shí)右，屋頂上、松樹(shù)上，通風(fēng)的地方都積著一層厚厚的雪，大量淘氣的學(xué)生迎著風(fēng)雪，在雪地上奔跑，推雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，不時(shí)傳來(lái)一陣陣清亮、歡快的笑聲，這笑聲順耳、動(dòng)人，仿佛是冬天的交響樂(lè)。

我喜歡雪后的七彩虹，由于它嬌艷、炫目，但我更喜歡漫天飛翔的雪花，喜歡純凈的雪花。

中午，吃過(guò)午飯，看見(jiàn)大量同學(xué)在操場(chǎng)上打雪仗，忍不住手癢癢，開(kāi)始和伙伴們打雪仗，雖然手、腳、臉都凍得通紅，但我們的心是炎熱的，我們是開(kāi)心的。

雪是大自然的使者，它給草木戴上了厚厚的銀裝，給大地披上了厚厚的棉被，蔚藍(lán)的天空與雪的大地形成顯明的比較，小孩子們?cè)谕饷嫱嫠?，而大人們則有的裹在被子里睡覺(jué)，有的坐在暖氣旁看電視。

冬天雖然是美的，同樣也是冷酷的，冬天在大人眼里是冷酷