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第3頁共3頁2022年?節(jié)能宣傳周?活動(dòng)小結(jié)?根據(jù)國家和?省《___?年全國節(jié)能?宣傳周活動(dòng)?安排意見_?__》精神?以及《市_?__年節(jié)能?宣傳周活動(dòng)?方案》要求?,___年?是___”?節(jié)能減排工?作的開局之?年。___?月___日?至___月?___日我?區(qū)開展了節(jié)?能我行動(dòng),?低碳新生活?”為主題的?節(jié)能宣傳周?活動(dòng),宣傳?活動(dòng)開展情?況一、活?動(dòng)開展基本?情況(一?)高度重視?。接到通?知后。各主?辦單位依照?各自職責(zé)也?制定了相應(yīng)?的實(shí)施方案?。區(qū)通過開?展全民節(jié)能?宣傳教育活?動(dòng),積極推?廣節(jié)能新技?術(shù)、新產(chǎn)品?,深入推進(jìn)?公共機(jī)構(gòu)節(jié)?能,引導(dǎo)和?帶動(dòng)全社會(huì)?節(jié)能減排,?逐步在全社?會(huì)形成濃厚?的節(jié)能減排?社會(huì)氛圍,?促進(jìn)我區(qū)經(jīng)?濟(jì)止滑提升?,進(jìn)一步推?進(jìn)發(fā)展方式?的轉(zhuǎn)變,加?快資源節(jié)約?型、環(huán)境友?好社會(huì)的建?設(shè)。(二?)突出主題?。全區(qū)各?級(jí)各部門緊?緊圍繞“節(jié)?能我行動(dòng),?今年是實(shí)現(xiàn)?“___”?節(jié)能減排目?標(biāo)的開局之?年。低碳新?生活”活動(dòng)?主題開展宣?傳活動(dòng)。?集中宣傳節(jié)?能降耗的重?要性和緊迫?性,區(qū)級(jí)各?部門圍繞主?題。宣傳_?__、__?_、省委、?省政府實(shí)現(xiàn)?節(jié)能降耗目?標(biāo)的堅(jiān)強(qiáng)決?心和采取的?重大舉措;?宣傳國家有?關(guān)節(jié)能的方?針政策、法?律法規(guī)和標(biāo)?準(zhǔn)規(guī)范;普?及節(jié)能知識(shí)?,傳達(dá)節(jié)能?理念。__?_開展公共?機(jī)構(gòu)節(jié)能學(xué)?習(xí)培訓(xùn),提?高節(jié)能工作?人員水平。?宣傳推廣?和使用各種?高效節(jié)能產(chǎn)?品。___?月___日?___機(jī)關(guān)?事業(yè)單位開?展“低碳體?驗(yàn)日”活動(dòng)?,區(qū)政府國?有資產(chǎn)監(jiān)督?管理委員會(huì)?在行政事業(yè)?單位扎實(shí)推?進(jìn)節(jié)能工作?。辦公區(qū)域?空調(diào)停開一?天;公共區(qū)?域(門廳、?走廊等)照?明白晝?nèi)?關(guān)閉;__?_層以下辦?公樓及其他?公共建筑停?開電梯;干?部職工換乘?公共交通工?具、騎自行?車或步行上?下班。采?取發(fā)放節(jié)能?減排宣傳資?料、講授環(huán)?境知識(shí)、結(jié)?合企業(yè)實(shí)際?開展污染防?治教育等形?式,區(qū)環(huán)保?局在節(jié)能宣?傳周活動(dòng)期?間。向社會(huì)?廣泛宣傳節(jié)?能減排的重?要性和緊迫?感,引導(dǎo)企?業(yè)加大環(huán)保?投入,__?_發(fā)放《_?__節(jié)約能?源法》__?_環(huán)境維_?__》__?_省節(jié)約能?源條例》等?法律、法規(guī)?宣傳資料。?共發(fā)放節(jié)能?減排、環(huán)境?維護(hù)宣傳資?料___余?本。企業(yè)?內(nèi)部采取豐?富多彩、靈?活多樣的形?式開展以節(jié)?能降耗為主?要內(nèi)容的節(jié)?能宣傳活動(dòng)?,區(qū)工信局?將宣傳畫冊?送到___?特變電工等?___余戶?企業(yè)。提高?廣大職工對?節(jié)能降耗必?要性和重要?性的認(rèn)識(shí)。?要通過開展?各種形式的?節(jié)能技術(shù)攻?關(guān),___?職工為企業(yè)?節(jié)能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策等活動(dòng),?促進(jìn)企業(yè)節(jié)?約能源,提?高經(jīng)濟(jì)效益?。學(xué)校圍?繞活動(dòng)主題?,教育部門?___動(dòng)員?了各類學(xué)校?開展形式多?樣的節(jié)能減?排行動(dòng)”活?動(dòng)期間。_?__開展了?節(jié)能小標(biāo)兵?”和“節(jié)能?標(biāo)兵班”評(píng)?比;利用校?會(huì)、班會(huì)開?展節(jié)能教育?主題活動(dòng)。?積極開展以?“四個(gè)一”?節(jié)約一滴水?、節(jié)約一度?電、節(jié)約一?張紙、節(jié)約?一粒米)為?主要內(nèi)容的?主體和宣傳?活動(dòng),引導(dǎo)?學(xué)生增強(qiáng)資?源節(jié)約意識(shí)?,強(qiáng)化節(jié)能?減排。太?陽能、熱水?器等科再生?能源產(chǎn)品、?節(jié)能綠色小?排量汽車等?。并且深入?企業(yè)、社區(qū)?、農(nóng)村等,?科技部門大?力引導(dǎo)和鼓?勵(lì)消費(fèi)者購?買使用能效?標(biāo)識(shí)2級(jí)以?上或者有節(jié)?能產(chǎn)品認(rèn)證?標(biāo)志的空調(diào)?、電冰箱等?家用電器。?鼓勵(lì)購買使?用節(jié)能燈和?節(jié)水器等節(jié)?能產(chǎn)品。宣?傳節(jié)能理念?,普及節(jié)能?知識(shí),引進(jìn)?和推廣節(jié)能?高新技術(shù)效?果和節(jié)能先?進(jìn)適用科技?效果,開展?高新技術(shù)企?業(yè)與大專院?校、科研院?所節(jié)能技術(shù)?對接洽談活?動(dòng),調(diào)動(dòng)社?會(huì)各界廣泛?參與,形成?更加濃厚的?節(jié)能減排社?會(huì)氛圍。?形成良好的?社會(huì)氛圍。?積極宣傳在?經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)?整、轉(zhuǎn)變發(fā)?展方式、節(jié)?能降耗、發(fā)?展循環(huán)經(jīng)濟(jì)?、自主創(chuàng)新?、制度創(chuàng)新?、強(qiáng)化管理?中涌現(xiàn)的不?同層次、不?同方面的典?型,區(qū)廣播?電視局在電?視臺(tái)、電臺(tái)?、有線臺(tái)等?傳媒載體上?集中開展節(jié)?能宣傳報(bào)道?。宣傳推廣?各行各業(yè)的?節(jié)能經(jīng)驗(yàn)和?成果,播出?建議節(jié)能生?活的公益廣?告,充分發(fā)?揮了輿論導(dǎo)?向作用。?深入開展“?為節(jié)能減排?做貢獻(xiàn)”活?動(dòng),區(qū)總工?會(huì)、共青團(tuán)?旌陽區(qū)團(tuán)委?圍繞主題。?鼓勵(lì)各行業(yè)?職工、青少?年開展主題?和宣傳活動(dòng)?,發(fā)揮企業(yè)?職工節(jié)、青?少年節(jié)能減?排義務(wù)監(jiān)督?員的作用,?引導(dǎo)他增強(qiáng)?資源節(jié)約意?識(shí),強(qiáng)化節(jié)?能減排。?區(qū)規(guī)劃和建?設(shè)局聯(lián)合宣?傳分別在黃?河新區(qū)開發(fā)?建設(shè)管理委?員會(huì)、東湖?鄉(xiāng)和孝泉鎮(zhèn)?擺放節(jié)能法?律、法規(guī)知?識(shí)和建筑節(jié)?能資料圖片?展板___?余塊進(jìn)行宣?傳。制作、?發(fā)放宣傳資?料___余?套。積極?___、開?展相關(guān)宣傳?活動(dòng),其它?各相關(guān)單位?結(jié)合本行業(yè)?、本部門實(shí)?際。懸掛橫?幅、貼標(biāo)語?,大力營造?全區(qū)節(jié)能宣?傳周的宣傳?氛圍。二?、___年?節(jié)能宣傳周?取得的效果?把節(jié)能減?排的意識(shí)貫?徹到每個(gè)單?位、每個(gè)家?庭,通過一?周節(jié)能宣傳?活動(dòng)的開展?。使全區(qū)各?級(jí)各部門進(jìn)?一步深刻認(rèn)?識(shí)到節(jié)能的?重要性、必?要性,增強(qiáng)?了全社會(huì)生?態(tài)文

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