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百分比的意義課題3.4(1)百分比的意義設(shè)計(jì)教材章節(jié)解析:依據(jù)(注:只學(xué)生學(xué)情解析:在開始新章節(jié)授課課必填)課型新授課教1理解百分比的意義,認(rèn)識百分比的表示方法學(xué)2經(jīng)歷比到百分比的發(fā)展過程,感覺分?jǐn)?shù)、比、百分比之間的差異與聯(lián)系,領(lǐng)悟目到百分比的廣泛應(yīng)用.標(biāo)3懂得生活中離不開數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)知識本源于生活,為生活服務(wù)重點(diǎn)百分比的意義、書寫符號、讀法,分?jǐn)?shù)、比、百分比的差異及聯(lián)系難點(diǎn)百分比的意義授課分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化,分?jǐn)?shù)、比、比值的關(guān)系,百分比的應(yīng)用準(zhǔn)備學(xué)生活小組談?wù)搫?dòng)形式授課過程設(shè)計(jì)妄圖課題引入:課題引入:課前練習(xí)一考慮17和17米有何差異?100100課前練習(xí)二1、把以下各比化成后項(xiàng)是100的比。1)320:500;(2)11:2;(3)1.3:252課前練習(xí)三2、六年級共有200個(gè)學(xué)生參加體能測試,“達(dá)標(biāo)率是百分之一百”。你知道這句話的含義嗎?若達(dá)標(biāo)率是百分之九十呢?知識表現(xiàn):新課研究一請比較以下各數(shù)的大小:17,23,42,820255010解:將以上各數(shù)通分成分母是100的分?jǐn)?shù),進(jìn)行比較。1定義:把兩個(gè)數(shù)量的比值寫成n的形式,稱為百分?jǐn)?shù),也叫做百分比或100百分率。記作n%,讀作百分之n,符號“%”叫做百分號。比方:27%=27,127%=127100100新課研究二將以下各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)1)0.32727)0.053)4)1050歸納:1、小數(shù)化為百分?jǐn)?shù)的方法:將小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移2位,加上%。2、分?jǐn)?shù)化為小數(shù)的方法:可以化為小數(shù)后化為百分?jǐn)?shù),也可以將分?jǐn)?shù)化為分母為100的分?jǐn)?shù),再化為百分?jǐn)?shù)。新課研究三將以下百分?jǐn)?shù)化為小數(shù)1)12%2)39.5%3)138%4)0.25%歸納百分?jǐn)?shù)化為小數(shù)的方法:將%前的數(shù)字的小數(shù)點(diǎn)向左移2位,同時(shí)去掉百分號。新課研究四將以下百分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)1)35%2)125%3)62.5%4)0.5%課內(nèi)練習(xí)書本88頁1~5課堂小結(jié):百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)互化課外練習(xí)冊37頁1、2、3作業(yè)堂堂練第55頁1---11題的(1)、(2)止預(yù)習(xí)3.4(2)百分比的意義要請授課后記與反思1、課堂時(shí)間耗資:教師活動(dòng)分鐘;學(xué)生活動(dòng)分鐘)2、本課時(shí)實(shí)質(zhì)授課收效自評(滿分10分):分3、本課成功與不足及其改進(jìn)措施:人生就是一列開往墓的列,行程上會有很多站口,沒有一個(gè)人可以至始至陪著你走完,你會看到來來經(jīng)常、上上下下的人。如果好運(yùn),會有Agehasreachedtheendofthebeginningofaword.Maybeguiltyinhisseemstopassingalotofdifferentlifebecametheappearanceofthesameday;Maybebackinthepast,tooneselftheparanoidweirdbeliefdisillusionment,thesedays,mymindhasbeenverymessy,inmymindconstantly.Alwaysfeeloneselfshouldgotodosomething,orwritesomething.Twentyyearsoflifetrajectorydeeplyshallow,suddenlyfeelsomething,doit.一字開的年已到了結(jié)尾。或是愧疚于自己似乎把瞬即逝的很多個(gè)不同樣的日子成了同一天的子;或是追想去,自己那些近乎偏的獨(dú)到事情,非做不可以了。Theendofourlife,andcanmeetmanythingsreallydo?而盡我的一世,又能遇到多少事情是真切地非做不可?Duringmychildhood,thinkluckymoneyandnewclothesarenecessaryforNewYear,butastheadvanceoftheage,willbemoreandmorefoundthatthosethingsareoptional;Juniorhighschool,thoughttohaveacrushonjustmeansthattherealgrowth,butoverthepastthreeyearslater,hiswritingofalumniinpeace,suddenlyfoundthatisn'treallygrowup,itseemsisnotsoimportant;Theninhighschool,thinkdon'twanttogiveventtooutyourinnervoicecanbeinthehighschoolchildrenofthefeelingsinaperiod,butwaseventuallyinfarctionwhengraduationpartyinthethroat,lateragainstoodonthepitchhehassweatprofusely,lookedathisthrownabasketballhoops,suddenlyfoundhimselfhasalreadycan'trememberhisappearance.童年,得和新衣服是年必,但是隨著年的推,會越來越,那些西根本即可有可無;初中,以要有一暗戀才意味著真切的成,但三年去后,自己心平氣和的寫同學(xué)的候,突然就是不是真切的成了,好像并沒有那么重要了;爾后到了高中,得非要表露出自己的心聲才能高中生涯里的懵懂情愫劃上一個(gè)句點(diǎn),但晚會的候最是被梗塞在了咽喉,此后再次站在他曾汗如雨的球foundthattherearealotoflove,therearealotofmiss,likeshadowreallyhavebeendoomed.Thosewhodo,justgreenyearsoneselfgiveoneselfanarminjection,orisaself-righteousspiritual.一個(gè)人的候,自己的想法是特地清晰。想要的,不想要的,界限明確,好像沒有什么可以撼自己。也曾好像已下定了信心去做某件事,但更多的候是最后又打起了退堂鼓。嫌自己的膽寒,最卻有很多分,有很多,憂如冥冥之中真的已注定。那些曾所的非做不可以,可是翠綠年里自己自己注射的一支心,也許,是自以是的精神寄望了。Atthemoment,theskyisdark,theairisfreshfactorafterjustrained.Suddenlythoughtofblueplaidshirt;Thosewerebrokenintovariousshendinourlife.此刻,天空是昏暗的,空氣里有著下雨此后的清爽因子。突然想到那件格子衫;那些被折成各種各形狀的信;那段從街角深巷伊始的友;有那沒有開始就宣告了的邂逅劃??那些年那些天的非做不可以,于和青春一,都將在我的人生中幕人陪你走一段,當(dāng)個(gè)人要下的候,即使不舍,也心存感謝,爾后手道,因,不定下一站會有別的一個(gè)人會陪你走的更。1.當(dāng)明天成了今天成了昨天2oflifetrajectorydeeplyshallow,suddenlyfeelsomething,doit.一字開的年已到了結(jié)尾?;蚴抢⒕斡谧约核坪醢阉布词诺暮芏鄠€(gè)不同樣的日子成了同一天的子;或是追想去,自己那些近乎偏的怪異信念的覺醒,些天以來,思素來很紛雜,在海中不斷。得自己自己憂如去做點(diǎn)什么,或者寫點(diǎn)什么。二十年的人生跡深深淺淺,突然就感到有些事情,非做不可以了。Theendofourlife,andcanmeetmanythingsreallydo?而盡我的一生,又能遇到多少事情是真切地非做不可以?Duringmychildhood,thinkluckymoneyandnewcinhighschool,thinkdon'twanttogiveventtooutyourinnervoicecanbeinthehighschoolchildrenofthefeelingsinaperiod,butwaseventuallyinfarctionwhengraduationpartyinthethroat,lateragainstoodonthepitchhehassweatprofusely,lookedathisthrownabasketballhoops,suddenlyfoundhimselfhasalreadycan'trememberhisappearance.童年,得和新衣服是年必,但是隨著年的推,會越來越,那些西根本就可有可無;初中,以要有一暗戀才意味著真切的成,但三年去后,自己心平氣和的寫同學(xué)的候,突然就是不是真正的成了,好像并沒有那么重要了;爾后到了高中,得非要吐露出自己的心聲才能高中生涯里的懵懂情愫劃上一個(gè)toanevent,inadditiontoresolutely,havetodo,andtime.原來,個(gè)世界上,某個(gè)事件能生化學(xué)反的,除了非做不可以的決,有,。Aperson'stime,yourideasarealwaysspecialtoclear.Want,want,lineisclear,asifnothingcouldshakehis.Alsoonceseemedtobedeterminedtodosomething,butmoreoftenishebackedoutatlast.Dislikehiscowardice,finallyfoundthattherearealotoflove,therearealotofmiss,likeshadowreallyhavebeendoomed.Thosewhodo,justgreenyearsoneselfgiveoneselfanarminjection,orisaself-righteousspiritual.一個(gè)人的候,自己的想法是特地清楚。想要的,不想要的,界限明確,憂如沒有什么可以撼自己。也曾憂如已下定了決心去做某件事,但更多的支心,也許,是自以是的精神寄望了。Atthemoment,theskyisdark,theairisfreshfactorafterjustrained.Suddenlythoughtofblueplaidshirt;Thosewerebrokenintovariousshapesofstationery;Fromthecorneratthebeginningofdeepfriendship;Havedeclaredtheendoftheencounterthathaven'tstartplanning...Thoseyears,thosedaysofdo,finally,likeyouth,willendinourlife.此刻,天空是陰暗的,空氣里有著下雨此后的清爽因子。突然想到那件格子衫;那些被折成各種各形狀的信;那
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