部編版小學六年級下冊語文《十六年前的回憶》課文原文及知識點

部編版小學六年級下冊語文《十六年前的回憶》課文原文1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現在已經十六年了。那年春天，父親每天夜裏回來得很晚。每天早晨，不知道什麼時候他又出去了。有時候他留在家裏，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐裏去。我奇怪地問他∶“爹，為什麼要燒掉呢？怪可惜的?！贝艘粫?，父親才回答∶“不要了就燒掉。你小孩子家知道什麼！”父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什麼，父親竟這樣含糊地回答我。後來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜裏還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到員警廳裏去了。我們心裏都很不安，為這位工友著急。局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說∶“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什麼時候，這裏的工作多麼重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什麼了?？膳碌囊惶旃粊砹?。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾衣，母親帶她到娛樂場去散步了。父親在里間屋裏寫字，我坐在外間的長木椅上看報。

短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。“什麼？爹！”我瞪著眼睛問父親。“沒有什麼，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！备赣H不慌不忙地從抽屜裏取出一把閃亮的小手槍，就向外走。我緊跟在他身後，走出院子，暫時躲在一間僻靜的小屋裏。一會兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば暋Ｎ业男膭×业靥鴦悠饋?，用恐怖的眼光瞅了瞅父親?！安灰抛咭粋€！”窗外傳來粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的員警，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一把手槍，槍口對著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個肥胖的便衣偵探拉著。那個滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問閻振三∶“你認識他嗎？”閻振三搖了搖頭。他那披散的長頭髮中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。“哼！你不認識？我可認識他。”偵探冷笑著，又吩咐他手下的那一夥，“看好，別讓他自殺，先把手槍奪過來！”他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講的。

殘暴的匪徒把父親綁起來，拖走了。我也被他們帶走了。在高高的磚牆圍起來的員警廳的院子裏，我看見母親和妹妹也都被帶來了。我們被關在女拘留所裏。十幾天過去了，我們始終沒看見父親。有一天，我們正在吃中飯，手裏的窩窩頭還沒啃完，聽見員警喊我們母女的名字，說是提審。在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭髮下麵的平靜而慈祥的臉?！暗?！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量佔據著。這個力量就是他平日對我們講的——他對於革命事業(yè)的信心。“這是我的妻子?！彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個女孩子?！薄八悄愕暮⒆訂?？”法官指著我問父親。“是的，我是的?！蔽遗赂赣H說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當時哪里來的機智和勇敢?！安灰嘧?！”法官怒氣衝衝的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。父親立刻就會意了，接著說∶“她是我的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀都還小，她們什麼也不懂。一切都跟她們沒有關係?！备赣H說完了這段話，又望瞭望我們。

法官命令把我們押下去。我們就這樣跟父親見了一面，匆匆分別了。想不到這竟是我們最後的一次見面。28日黃昏，員警叫我們收拾行李出拘留所。我們回到家裏，天已經全黑了。第二天，舅姥爺到街上去買報。他是從街上哭著回來的，手裏無力地握著一份報。我看到報上用頭號字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”，立刻感到眼前蒙了一團雲霧，昏倒在床上了。母親傷心過度，昏過去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過去了。過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我∶“昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子?！蔽矣挚蘖?，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍。我低聲對母親說∶“媽，昨天是4月28日?！蹦赣H微微點了一下頭。_________本文作者李星華，選作課文時有改動。部編版小學六年級下冊語文《十六年前的回憶》知識點詞語解析含糊：指敘述的模糊，不清楚。軍閥：指擁有武裝部隊，割據一方，自成派系的人。局勢：泛指[政、軍事等]個時期內的發(fā)展情況輕易：本課指十分容易隨隨便便?？植溃后@慌、害怕。一擁而入：一下子全都擁了進去嚴峻：嚴肅而厲害。

會意：領會別人沒有明確表達的意思。絞刑：死刑的一種，用繩子勒死。沉著：冷靜，鎮(zhèn)靜，從容，不慌不忙的樣子。句子解析①父親是很慈祥的……作者當時年紀小，對父親為什麼燒掉書籍和文件不理解。她好奇地問父親，卻只得到一個含糊的回答。這同父親平常不管工作多忙、不管女兒提出的問題多麼幼稚可笑，都耐心地回答和解釋形成了鮮明的對照。為什麼會這樣?這是因為當時的局勢十分嚴重，不是同孩子談心的時候，而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手裏這樣的事情，也不是幾句話能說清楚的。這裏寫出了李大釗同志對待親人慈愛和善與對待工作認真嚴肅兩個方面的統一。②局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張......在嚴重的局勢下，同志和親人勸李大釗離開北京，但他堅決不肯，當時李大釗同志是北京黨組織的負責人，他把革命工作看得比什麼都重要。他完全明白形勢的險惡、處境的危險，但決不離開自己的工作崗位。這個反問句表示李大釗堅決不離開北京，不離開自己的工作崗位，這表現了他對革命高度負責的精神。可見，李大釗把工作看得比生命重要。③在法庭上……從這句話中可以看出李大釗雖受敵人的折磨，

但依舊沉著、祥戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭髮”說明敵人對父親施了重刑，“平靜”說明父親經歷殘酷的折磨後依舊堅強，“慈祥”充分體現了李大釗對親人的愛。

④“爹!”我忍不住喊出聲來......父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句......面對親人的哭喊，李大釗只是“瞅了瞅”，沒有說一句話，“他臉上的表情非常安定，非常沉著”?！俺蛄顺颉笨闯隼畲筢摬灰蛴H人的喊聲、哭聲而憂傷，相反他要用“安定、沉著”影響親人，使他們化悲痛為力量。為什麼會這樣?原因是“他的心被一種偉大的力量佔據著”，這就是他對於革命事業(yè)的信心。正因為李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以李大釗在極端危險和困難的情況下能夠坦然自若;因為李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以不但在敵人的嚴刑拷打下毫不動搖，而且也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。相反地，他用“安定”“沉著”影響親人，使他們化悲痛為力量。要讓學生真正理解兩者之間的因果關係，教師應該深入淺出地向學生介紹當時中國的情況以及革命事業(yè)的發(fā)展情況。部編版小學六年級下冊語文《十六年前的回憶》課後答案文章主要內容：本文通過對李大釗被捕前到被捕後的回憶，展示了革命先烈忠於革命事業(yè)的偉大精神和麵對敵人堅貞不屈的高貴品質，表達了作者對父親的敬仰與深切的懷念。除開頭外，文章是按被捕前、被捕時、法庭上、被害後的順序來敘述的。3．重點句的理解。（1）局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說："不是常對你說嗎？我是

不能輕易離開北京的。你要知道現在是什麼時候，這裏的工作多麼重要。我哪能離開呢？"母親只好不再說什麼了。答：在嚴重的局勢下，同志和親人勸李大釗離開北京，但他堅決不肯，當時李大釗同志是北京黨組織的負責人，他把革命工作看得比什麼都重要。他完全明白形勢的險惡、處境的危險，但決不離開自己的工作崗位。這表現了他對革命高度負責的精神。（2）在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍是沒戴眼鏡。看到了他那亂蓬蓬的長頭髮下麵的平靜而慈祥的臉。答：從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥。"戴眼鏡亂蓬蓬的長頭髮"明敵人對李大釗施了重刑，"靜明李大釗經歷殘酷的折磨後依舊堅強，"慈祥"分體現了李大釗對親人的愛。）父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量佔據著。這個力量就是他平日對我們講的──他對於革命事業(yè)的信心。答：面對親人的哭喊，李大釗只是"瞅了瞅"，沒有說一句