關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)計劃

第第頁關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)計劃關(guān)于學(xué)校老師教學(xué)計劃篇1

為加強語文教學(xué)的討論，提高語文老師群體的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，促進(jìn)同學(xué)的全面、持續(xù)、和諧進(jìn)展，本學(xué)期特制定教研計劃如下：

一、教研的指導(dǎo)思想、理念與目標(biāo)

以同學(xué)進(jìn)展為本，以課程改革為動力，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐技能為重點，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo)，加強語文教學(xué)的討論，提高語文老師群體的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，推動學(xué)校語文改革，促進(jìn)同學(xué)的全面、持續(xù)、和諧進(jìn)展。

以實施課堂教學(xué)模式改革和〔教學(xué)〔方法〕〕創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，開展有新意的切合本校教學(xué)實際的教研活動。構(gòu)建立體課堂結(jié)構(gòu)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文(尤其是說話、寫話、〔作文〕)的愛好;為同學(xué)提供豐富多彩的情景;給同學(xué)留有想象與思索的空間;提倡合作溝通的課堂，課外學(xué)習(xí)氛圍。重視知識獲得的過程，利用語文進(jìn)展同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐技能;讓同學(xué)會在生活中學(xué)語文;發(fā)揮語文的工具性與人文性的作用。

二、教研的重點及〔措施〕：

1、仔細(xì)開展好課例教研：依據(jù)教研中心及學(xué)校的計劃安排，提高對這次大教研活動的認(rèn)識，并仔細(xì)落實每個環(huán)節(jié)。要積極參與備課、上課、聽課、評課及研討等環(huán)節(jié)教研活動，切實提升自己的素養(yǎng)，使我們的課堂教學(xué)更有實效。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，大家共同鉆研教材、討論教法、設(shè)計教學(xué)步驟，切實提高每一節(jié)課的課堂效率。掌握作業(yè)數(shù)量,作業(yè)全批全改，實時訂正并進(jìn)行復(fù)批。抓緊對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。規(guī)范各個環(huán)節(jié)的教學(xué)行為，不斷提高語文教學(xué)的質(zhì)量，提升同學(xué)的語文素養(yǎng)。

3、抓好同學(xué)的書寫：要通過研討，從認(rèn)識上加強對同學(xué)書寫質(zhì)量的重視，平常留意對同學(xué)進(jìn)行〔教育〕，上課隨時訂正同學(xué)的書寫姿態(tài)，作業(yè)書寫要嚴(yán)格要求，仔細(xì)協(xié)作學(xué)校開展好書寫競賽，真正地從根本上轉(zhuǎn)變同學(xué)的書寫習(xí)慣和書寫質(zhì)量。

4、繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀：著重在班上為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，教研組共同確定同學(xué)閱讀書目，為同學(xué)進(jìn)行好書推舉，實時表揚、督促，提高同學(xué)的閱讀積極性。在閱讀中，留意進(jìn)行積累，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

關(guān)于學(xué)校老師教學(xué)計劃篇2

1、仔細(xì)貫徹落實體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，做好同學(xué)體質(zhì)健康檢測，并實時把狀況反饋給同學(xué)。

2、開展群體性的體育活動，加強體質(zhì)，堅持每天同學(xué)體育活動1小時，保證兩課(體育課、體育活動)兩操的和質(zhì)量，并堅持每天檢查評比。努力提高師生參與體育熬煉的自覺性，并逐步養(yǎng)成良好體育熬煉習(xí)慣。開展豐富多彩的校內(nèi)體育。同學(xué)每月都要有一次體育競賽活動，如〔足球〕，〔籃球〕、跳繩、踢毽等競賽。加強老師的身體熬煉，每周組織老師參與體育活動，加強老師的身體素養(yǎng)。

3、加強體育課的討論，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，熟讀教材，每位老師要能嫻熟掌控自己所教班級的教材內(nèi)容，而且在教研組活動中，每位老師要把自己所要教的內(nèi)容仔細(xì)歸納，系統(tǒng)梳理。每位老師還要積極參與教科研活動，積極撰寫，用理論知識武裝自己，做到教學(xué)教研齊頭并進(jìn)，克服體育老師在教科研上欠缺的老毛病。教學(xué)要從每節(jié)課入手，仔細(xì)討論，把上好每節(jié)課作為最基本的要求。要仔細(xì)討論教材，改進(jìn)教學(xué)方法，提高體育課教學(xué)效果。積極參與校、區(qū)課堂教學(xué)、評優(yōu)活動，授課老師每人每學(xué)期要上1節(jié)討論課，新任老師要上好三輪課。

4、加強運動隊，每位任課老師要進(jìn)行運動隊訓(xùn)練，在加緊訓(xùn)練的同時要留意運動隊的梯隊建設(shè)，確保我校優(yōu)勢項目的進(jìn)展，爭取在其他項目上有所突破。在訓(xùn)練中，各位體育老師要科學(xué)，系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，每周訓(xùn)練要有計劃和安排。做好充分的預(yù)備工作，參與市里組織的各項競賽。

5、加強常規(guī)訓(xùn)練，特別對是同學(xué)隊列、操的訓(xùn)練。本學(xué)期要加強新操的教學(xué)和強化，借此來提升我校的課間操的質(zhì)量。繼續(xù)強化我校的大課間活動，細(xì)化體育老師和帶班老師的職能，體育老師組織大課間活動，各位班主任和帶班老師要對本班同學(xué)進(jìn)行管理，做好本班活動的布置與安排，學(xué)動要井然有序。使之成為展示學(xué)校形象的窗口。

6、充分預(yù)備，認(rèn)真，開好學(xué)校的，運動會要求項目要味性，要面對全體同學(xué)，做到競技與趣味相結(jié)合，爭取做到人人有項目，要讓同學(xué)到參與運動會的。

7、體育老師充分利用體育場地、器材，做好運用記錄。在體育課或體育活動前，做好預(yù)備工作，檢查體育器材的性，消滅擔(dān)心全隱患，在活動中加強同學(xué)的〔安全教育〕和愛護(hù)，避開涌現(xiàn)事故，發(fā)覺問題實時處理或上報，涌現(xiàn)問題，找學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決。

8、加強同學(xué)的，上好健康課?？傊龊靡粋€體育老師不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的工作〔閱歷〕給我提供了極大的，讓我如何輔導(dǎo)好同學(xué)和保持好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會、學(xué)校、同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。

關(guān)于學(xué)校老師教學(xué)計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

以提高自身素養(yǎng)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。

二、基本狀況

本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)努力。在日常工作中，本人擅長學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機會。

三、進(jìn)修目標(biāo)

1、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。

2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

3、綜合提高自身素養(yǎng)。

4、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。

5、提高自己的教室授課技能和創(chuàng)新技能。

6、提高自己的語文教學(xué)教研技能。

四、方法措施

第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。

1、堅持仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充盈自己，以不斷給同學(xué)新信息、新知識，使教室教學(xué)效果更好。

2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的進(jìn)展動向和最新的討論成果，并建立自己的博客語文園地。

3、做一名學(xué)習(xí)型的老師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的充電時刻。

4、利用一切資源，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并主動走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶。

第二、擅長思索，把教學(xué)工作與思索結(jié)合起來。

1、做一名擅長〔反思〕，勤于積累的老師。

2、堅持仔細(xì)撰寫課后反思，并主動反饋于教學(xué)工作。

3、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育同學(xué)的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)〔隨筆〕、教育〔故事〕等。

4、擅長思索擅長創(chuàng)新，主動探究教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。

第三、主動制造精彩的語文教室，主動展示自我。

1、在日常工作中，主動制造精彩語文教室，多打造精品，在此過程中，學(xué)習(xí)提高。

2、多聽同事們的課，在詳細(xì)實踐中學(xué)習(xí)提高。

3、主動上公開課，展示自己的教學(xué)成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的教室授課水平。

第四、在教學(xué)中加強自己的教研活動，加強教育科研技能

1、學(xué)校每周五的教研組活動按時參與，結(jié)合實際和校情學(xué)情進(jìn)行教研。

2、在教研組活動中，主動提出問題，主動探討問題解決方案。

3、主動參與教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素養(yǎng)。

4、主動參與相關(guān)的課題討論，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí)，加強教育科研技能。

關(guān)于學(xué)校老師教學(xué)計劃篇4

以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素養(yǎng)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，從同學(xué)的愛好出發(fā)，培育同學(xué)勤于熬煉的良好習(xí)慣，使同學(xué)身心得到和協(xié)調(diào)進(jìn)展，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。為了更好的完成新學(xué)年的工作，爭取更大的成果，現(xiàn)制定工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期將依據(jù)學(xué)校的進(jìn)展和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領(lǐng)悟《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探究、制造性的開展學(xué)校體育工作，使我校的體育工作有進(jìn)一步的突破，為把我校建成現(xiàn)代化做出積極貢獻(xiàn)。

二、重心工作

1、全面提高體育教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，提前一周備好課，備課過程中要表達(dá)教學(xué)過程、教學(xué)措施、手段和方法，要表達(dá)新課程理念。上好每堂體育課，落實40分鐘上課的效率，重訓(xùn)練，抓實效，保證同學(xué)每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高，并且要留意改善，和諧師生關(guān)系，重視師生雙向溝通，關(guān)愛同學(xué)，重視安全工作，確保同學(xué)安全，不上放羊課，以達(dá)到提高同學(xué)身體素養(yǎng)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校生體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》，探究“同學(xué)體育素養(yǎng)”的評定標(biāo)準(zhǔn)。

2、全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng)。

“學(xué)校無小事，事事皆教育”，從同學(xué)的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是同學(xué)成長的重要內(nèi)容;同學(xué)自我愛護(hù)技能及安全熬煉習(xí)慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著特別親密的聯(lián)系;同學(xué)對體育器材的疼惜是同學(xué)思想品德的良好教材。

(1)抓早操，抓隊列，加強早操隊列的評比和檢查力度，使早操隊列更加規(guī)范化、習(xí)慣化、豐富課外活動項目，提高同學(xué)體育熬煉愛好。

(2)加強課余體育訓(xùn)練，為迎接縣級中學(xué)?！蔡飶竭\動〕會和籃球賽打基礎(chǔ)，培育體育人才，為學(xué)校體育進(jìn)展做鋪墊。

(3)加強體育課堂安全教育，在同學(xué)中開展安全活動教育，對同學(xué)進(jìn)行〔安全知識〕的傳授，加強同學(xué)熬煉中的自我愛護(hù)技能和安全意識。

(4)加強對學(xué)校體育器材的管理，讓同學(xué)懂得正確運用器材的方法，并養(yǎng)成愛惜學(xué)校公共財產(chǎn)的良好行為。

關(guān)于學(xué)校老師教學(xué)計劃篇5

新的學(xué)期又開始了，為了使教學(xué)工作順當(dāng)有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計劃如下：

1、提高教學(xué)質(zhì)量要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課為了上好課，我決斷做好下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課

①仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的知識技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)

2、做好課后輔導(dǎo)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)記錯作業(yè)針對這種問題，抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始