部編版五年級(jí)下冊(cè)《第13課-人物描寫一組》小學(xué)語文-同步練習(xí)卷_第1頁
部編版五年級(jí)下冊(cè)《第13課-人物描寫一組》小學(xué)語文-同步練習(xí)卷_第2頁
部編版五年級(jí)下冊(cè)《第13課-人物描寫一組》小學(xué)語文-同步練習(xí)卷_第3頁
部編版五年級(jí)下冊(cè)《第13課-人物描寫一組》小學(xué)語文-同步練習(xí)卷_第4頁
部編版五年級(jí)下冊(cè)《第13課-人物描寫一組》小學(xué)語文-同步練習(xí)卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部版年下《13人描一》學(xué)文-有案-同練卷(一解題共8小題,分24分寫詞語。shuāijiāo________shǒu

lǒubào________tì

zhàngshāngbā________

biānzhí

qīfu________hóulóng________讀音不正確的一組是手?。蛃āi)造)bC.jié)痰)顴監(jiān)jiàn)ūn子g)語書寫完全正確的一組是摔抖昂朝天C.棱膀腰粗

破威三兩撓疾眼快組詞。跤_摟_撓_______腕________腮________校_樓_澆________碗________鰓________子,寫詞語。(1例:紅撲撲________________(2例:蹦來蹦去)________________(3例:三抓兩撓(帶數(shù)字________、________典填空選擇。疾”音序查字法先查J,再查音節(jié)jí用部首查字法先查疒再查疾”字典里的解釋有①;②苦;疼痛③迅速;猛烈④恨。給下面詞語中加點(diǎn)字選擇正確的釋,填序號(hào)。(1手疾眼_(2疾惡如_試卷第頁,總頁

(3痛心疾_(4身患重_面句子選擇正確的描寫法,填序號(hào)。A外貌描寫B(tài)心理描寫C動(dòng)作描寫.語言描寫(1胖墩趁勢(shì)往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子個(gè)仰面朝天________(2頭不是很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮(3大侄子走上前來問道“叔,你莫不是還有兩個(gè)人不曾見面”________8.“別亮的是顴骨與右耳之間一塊不的疤﹣﹣小時(shí)候在樹下睡覺,被驢啃了一口。句中破折號(hào)的用法是()表進(jìn)

表解釋說明

C.示轉(zhuǎn)折

表聲音延長九判下說是正,確畫“√”錯(cuò)誤的“”.《摔跤》選自《小兵張嘎》,作是徐光耀斷對(duì)錯(cuò))《他像一棵挺脫的樹》選自《駱祥子》,作者是老舍。小說講述了普通人力車夫祥子的一生(判斷對(duì)錯(cuò))四快閱.閱讀課文片段,回答問題。小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。倆人“和“”門墩兒上,各自虎勢(shì)兒一站,公雞鹐xiànqiān架似的對(duì)起陣來。起初,小嘎子精神抖擻欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子仿佛很占了上風(fēng)??墒切∨侄諆阂彩莻€(gè)摔跤的慣手,塌著腰,合了襠dǎngdāng,鼓著眼珠子,不露一點(diǎn)兒破綻dìng。兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三兩撓,揪在了一起。這一來,小嘎子可上了當(dāng):小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,你怎樣推拉拽頂,硬是扳ǎnb不動(dòng)他。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推,咕咚dāngd)一聲,小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。(1“”文中畫去錯(cuò)誤的讀音。(2小胖墩兒正是抓住了小嘎子的缺點(diǎn),才把他摔倒由此我想到一個(gè)成語()知彼,百戰(zhàn)不殆

機(jī)可失,時(shí)再來C.一尺,魔高一丈(3在摔跤方式上,小嘎子為什么選便”試卷第頁,總頁

(4在摔跤過程中,文中寫了小嘎子的一系列動(dòng),讀讀短文,把寫動(dòng)作的詞語找出來,根據(jù)提示填在下面的橫線上①初,小嘎子圍著小胖墩________②摔跤中,當(dāng)小嘎子處于劣勢(shì),他便積極開動(dòng)腦________③是在他與胖墩兒酣戰(zhàn)到最后,他還是用________(5從這段描寫中,小嘎子給你留下了什么印象閱讀短文,回答問題。一張紙條上初中,我喜歡《格林童話》到癡迷的地步。那時(shí),父母工資微薄,除了維持生活以外,根本沒有剩余的錢去一本既不能吃又不能穿的書。平時(shí)父母總是把錢放在寫字臺(tái)的屜里,而鑰匙就放在寫字臺(tái)上。幾經(jīng)猶豫之后,我試著用鑰匙找開了抽屜,從里拿走了一張2元紙幣,第二天,我從書店里買回了那本夢(mèng)寐以求的《格林童話》幾天過去了,風(fēng)平浪靜,父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。不久,書店里進(jìn)了一批新書,其《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不“”誘惑,我如法炮制。當(dāng)我再次打開寫字臺(tái)抽屜時(shí),卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條兒,你是個(gè)好孩子,爸爸媽媽相信你會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)好孩?!蔽液軕M愧,取出紙條,悄悄地鎖上了抽屜。從那以后,我再也沒有犯過類似錯(cuò)誤。一張紙條成了我一生的警示,一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。(1解釋句中加點(diǎn)詞的意思。①從書店里買回了那本夢(mèng)寐以的《格林童話》________②不仙子的誘惑,我如法炮制(2理解短文內(nèi)容,填空。①出文中兩個(gè)表“分喜歡《格林童》的詞語有②幾天過去了,風(fēng)平浪…”風(fēng)平浪在短文中_。③禁不仙子的誘惑,我如法炮制”如法炮”中具體④以后,我再也沒有犯過似的錯(cuò)誤?!彼频腻e(cuò)”在文中具體指________(3一張紙”誰留在什么地方的?從文中哪句話榀以看出這張條”育極大?抄寫下來________試卷第頁,總頁

參答與題析部版年下《13人描一》學(xué)文-有案-同練卷(一解題共8小題,分24分【答案】摔跤,摟抱,仗勢(shì),鞭子欺,腕,頭,傷疤,子喉嚨【考點(diǎn)】看拼音寫漢字【解析】考查了看拼音寫詞語,根據(jù)所學(xué)語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及調(diào)。【解答】摔跤摟勢(shì)鞭欺手腕剃疤侄喉【答案】C【考點(diǎn)】拼音【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)于日常用語中讀錯(cuò)的字讀音的辨析能力,完成時(shí)要注意拼讀,結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇?!窘獯稹緼D正。C誤,揩油jié錯(cuò)揩”讀k?!敬鸢浮緿【考點(diǎn)】改正錯(cuò)別字【解析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能,根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累,結(jié)合具體語境,對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即?!窘獯稹緼仰面朝天:臉朝上平臥或身向后摔倒的樣子。昂錯(cuò)誤。B破綻:比喻事情或說話的漏洞?!罢`。C梭:像織布的梭子來往頻繁?!罢`。D.確?!敬鸢浮吭嚲淼陧?,總頁

摔跤,摟著,阻撓,手腕兩,校,樓,澆水,碗魚鰓【考點(diǎn)】組詞【解析】考查了辨字組詞,組詞能幫助學(xué)積累詞匯、豐富詞匯、運(yùn)用詞匯,還能培養(yǎng)他們敏捷的思維能力和快速的反應(yīng)能力注意辨析字形,結(jié)合詞義分析。如:跤和校跤”身體摔倒。組“”;?!盵xiào]堂,專門進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)。組“校?!窘獯稹克訐鲜謨蓪W(xué)校高水飯魚【答案】黑乎明晃,油油百發(fā)百,言自,全十美三長兩,上八,光十色【考點(diǎn)】仿寫句子【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)于不同結(jié)構(gòu)形的詞語的積累與應(yīng)用,詞語的結(jié)構(gòu)形式可用字母來表示,黑沉”“ABB形式,根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成題目?!窘獯稹考t撲撲:詞語結(jié)構(gòu)類型是ABB似的詞語有:黑乎乎、明晃晃、油油;蹦來蹦去:詞語結(jié)構(gòu)類型是ABAC類似的詞語有:百發(fā)百中、自言自語、十全美;三抓兩撓:帶有數(shù)字的成語,類的詞語有:三長兩短、七上八下、五光十色?!敬鸢浮竣邰堍冖佟究键c(diǎn)】查字典【解析】本題考查了字的筆畫和查字典,音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫,再查音節(jié),音節(jié)必須帶有聲,用部首查字法要先知道這個(gè)字的部首,然后知道除部首外還有多少畫,選擇字義要結(jié)合詞語的意思來思考?!窘獯稹垦奂彩挚欤盒稳葑鍪聶C(jī)警敏捷。選;疾惡如仇:疾,憎恨;惡,指壞壞事。壞人壞事就憎恨仇人一樣。故選④痛心疾首:疾首,頭痛。形容痛到了極點(diǎn)。故選②身患重疾:身患重病。故選①故答案為:Jjí()③(2④(3②(4①試卷第頁,總頁

【答案】CAD【考點(diǎn)】描寫方法【解析】考查了描寫人物的方法,描就是繪,寫就是摹寫。描寫就是作者對(duì)人物、事件和環(huán)境所作的具體描繪和刻畫。描寫法:是用生動(dòng)形象的語言把人物、事件、景物具體描繪出來的一種手法,給讀者以臨其境的感覺?!窘獯稹繌摹啊眱蓚€(gè)動(dòng)詞可知,此句動(dòng)作描寫。此句寫的是人物的長相,是外貌寫?!笆?,你莫不是還有兩個(gè)親人曾見是大侄子說的話,是語言描寫?!敬鸢浮緽【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)【解析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好慣,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見的點(diǎn)號(hào)有七種:句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào),常見的標(biāo)號(hào)有九種:引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)?!窘獯稹烤渥又衅普厶?hào)后面的內(nèi)“時(shí)候在樹下睡覺,被啃了一是對(duì)前面“的疤的解釋說明。九判下說是正,確畫“√”錯(cuò)誤的“”.【答案】√【考點(diǎn)】作者生平及代表作【解析】考查了文學(xué)常識(shí),文學(xué)常識(shí)廣義涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故,也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí),根據(jù)自己積累作答?!窘獯稹俊端印愤x自《小兵張嘎》,作是徐光耀。中國電影編劇、著名小說家。他崇尚生活本身的質(zhì)樸美,人物形象鮮明動(dòng)。代表作《小后張嘎》。【答案】√【考點(diǎn)】課文理解,課文背誦【解析】試卷第頁,總頁

本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握和對(duì)文內(nèi)容的理解,這要對(duì)所學(xué)的課文不但要知道出處,還要知道作者是誰,在通過學(xué)習(xí)文理解課文大意。【解答】通過查詢資料,《他像一棵挺脫樹》這篇課文選自《駱駝祥子》,作者老舍。小說講述了普通人力車夫祥子的一生展示了一幅具有老北京風(fēng)情的世態(tài)圖。故題目中的說法正確。四快閱.【答案】劃去xiànǎngdìngǎndA小嘎“憑力”無法勝“膀大腰粗,一身?!倍諆?。于是,當(dāng)胖墩兒提出“一叉一摟的,還是隨便問時(shí),小嘎子很自然地選擇隨便”蹦來蹦,拉拽,頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心?!究键c(diǎn)】現(xiàn)代文閱讀【解析】語段選自《小嘎子和胖墩兒比賽跤》,這個(gè)片斷主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景,反映了小嘎子頑皮、機(jī)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的個(gè)性特點(diǎn)?!窘獯稹靠疾榱藵h字讀音。結(jié)合課內(nèi)的學(xué)可知,應(yīng)劃去xiàndǎngdìngǎnd考查了成語的積累和理解。知己彼,百戰(zhàn)不殆:如果能對(duì)我方和敵人的現(xiàn)實(shí)情況了解全面,那么不管打多少次仗都會(huì)輸。結(jié)“胖墩兒正是抓住了小嘎子的缺點(diǎn),才把他摔倒了可知“知己知彼,百戰(zhàn)不這個(gè)成語符合句意??疾榱宋恼聝?nèi)容的理解。結(jié)合內(nèi)可知,小嘎單憑力”無法勝膀大腰粗,一身牛勁的胖墩兒。于是,當(dāng)胖墩兒提是一叉一摟的,還是隨便的問時(shí),小嘎子很自然地選擇“便”考查了對(duì)動(dòng)詞的積累和理解。動(dòng)用來表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞匯。結(jié)合句子內(nèi)容可知,表示動(dòng)作的詞匯有①來蹦去推拉拽頂;③??疾榱巳宋镄蜗蟮姆治?。本段主通過對(duì)嘎子的動(dòng)作描寫,突出了小嘎子的頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)?!敬鸢浮克瘔?mèng)中都想著尋找,形容迫切地望著,照成法炮制藥劑,泛指照現(xiàn)成的方法辦事癡迷夢(mèng),母似乎沒發(fā)”錢的,樣,打開寫字臺(tái)的抽屜,私自拿出里面的錢去買書不讓父母知道,私自打開抽屜拿父母的錢買書。是父母留在抽屜的?!究键c(diǎn)】記敘文【解析】考查了語文閱讀綜合運(yùn)用能力,文“一張紙線索貫穿全文,主要寫“為了買自己喜歡的《格林童話》從屜里偷了的紙幣,被父母知道后,父母沒有責(zé)怪“,而是通過一張紙條告訴我為我留下了尊嚴(yán)。閱讀短文,體會(huì)父母”“愛。【解答】試卷第頁,總頁

考查了解釋詞語的能力①寐求:睡夢(mèng)中都想著尋找,形容迫切地希望著②法炮制:依照成法炮制藥劑,泛照現(xiàn)成的方法辦事??疾榱硕涛膬?nèi)容填空,細(xì)讀短文在短文中找出答案①迷:極度迷戀迷戀某人或某種事物而不能自拔。夢(mèng)寐以求睡夢(mèng)中都想著尋找,形容迫切地希望著②平浪靜的本義是指沒有風(fēng)浪。好像什事情都沒有發(fā)生一樣。比喻平靜無事。結(jié)合短文內(nèi)容可知在短文中我“偷了抽屜的錢買《格林童話》,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論