親子活動方案002

第第頁親子活動方案

活動目標(biāo)：

通過活動增近家園了解，培育家長和幼兒共同參加游戲的情感。

活動流程：

1、運(yùn)動員入場儀式。

2、升旗儀式。

3、運(yùn)動員退場。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、獻(xiàn)愛心活動。

6、集體操表演。

7、小班組活動：小四班：《趕小豬》

活動目標(biāo)：

進(jìn)展小伙伴手腳協(xié)調(diào)技能。激發(fā)合作意識。

活動預(yù)備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。

游戲玩法：

1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。

2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。

游戲規(guī)責(zé)：

1、不能用手用腳滾動皮球。

2、家長不能援助孩子完成游戲。

3、游戲分兩次進(jìn)行，第一次每班決出一個家庭為成功，第二次，在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最末獲獎家庭。

親子活動反饋：

“六一”節(jié)一直是家長孩子著重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多，今年，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的策劃下，轉(zhuǎn)變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運(yùn)動會形式來慶祝兒童節(jié)。

本次“六一”親子活動雖然看似比較簡約，只有集體操和兩個年紀(jì)組的`運(yùn)動游戲兩大塊組成，但是活動下來，確博得了家長的全都好評。許多家長都反應(yīng)孩子特別喜愛這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參加而玩的特別投入、興奮。

活動結(jié)束，我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷，問卷主要圍繞我們的運(yùn)動節(jié)目和整個活動的組織而設(shè)計(jì)的。那么依據(jù)統(tǒng)計(jì)家長調(diào)查問卷的狀況，我們總結(jié)了一下，大多有一下幾點(diǎn)反饋看法：

1、孩子和家長一起參加游戲的形式，家長特別喜愛。

2、家長認(rèn)為平常忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲，這次活動真好可以讓孩子家長共同體驗(yàn)樂趣。

3、通過游戲使得家長看到了自己孩子和別的孩子的差異，對孩子在園表現(xiàn)有了更加深入的了解。

4、許多家長都認(rèn)為游戲設(shè)計(jì)很好，但是，孩子參加面不是最廣，家長盼望以后類似活動多多舉辦。

5、還有家長盼望能夠以班級為單位，開展班級這樣的親子活動，那么孩子接觸游戲的機(jī)會也比較多，家長也可以三口之家一起參加游戲，可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。

總之，從家長問卷和家長與老師的溝通中我們可以看出，家長盼望以后幼兒園能夠舉辦更多類似的親子活動，他們特別愿意參與