論語讀書筆記與感悟5篇_第1頁
論語讀書筆記與感悟5篇_第2頁
論語讀書筆記與感悟5篇_第3頁
論語讀書筆記與感悟5篇_第4頁
論語讀書筆記與感悟5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——論語讀書筆記與感悟5篇當(dāng)細細品完一本《論語》后,相信你心中會有不少感想,是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢?下面是我給大家?guī)淼恼撜Z讀書筆記與感悟5篇,以供大家參考!

論語讀書筆記與感悟篇1

假期,我讀了些《論語》,其中令我感悟最深刻的是孔子的名言“三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之。〞意思是幾個人一起走路,其中必定有可以做我老師的人,我選擇他們的優(yōu)點去學(xué)習(xí),他們身上的缺點,我用來檢查自己加以改正。我們每個人都有自己的優(yōu)點和短處,要虛心地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,而要改掉自己身上的短處,使自己不斷地進步。從這里我又想到了孔子的另一句話,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。〞見到好的我就要向他學(xué)習(xí),見到壞的就要反省一下自己有沒有這樣的錯誤。做到有則改之,無則加勉。

我們宏偉的孔圣人是這樣說的也是這樣做的。一次,孔子周游列國途中被幾個孩子攔住了去路,其中一個叫項橐的孩子說出了擋路的原因,孔子認(rèn)為有理,見他聰明,就又提了一些問題。項橐對答如流,孔子便虛心地向他求教了!那么有學(xué)問的孔子都虛心地向一個小孩學(xué)習(xí),何況我們這些小學(xué)生呢?更要虛心好學(xué)啊!

觀光電梯的發(fā)明也說明白這一點。有一個酒店因原來的電梯不夠用而請來了建造師和工程師設(shè)計新的電梯。建造師和工程師一致認(rèn)為在每層的樓板都要開一個孔,以便安裝新的電梯。一個清潔工聽到他們的談話,就建議把電梯建在酒店的外墻上就省事多了。建筑師們眼睛一亮,連聲叫好,觀光電梯就這樣誕生了。由于建造師虛心地聽取了清潔工的看法,才有了觀光電梯的誕生。假如建造師們看不起清潔工,不虛心聽取他們的看法就不能誕生今天的觀光電梯。

每個人都有自己的優(yōu)點和短處,只有不斷地吸取別人的優(yōu)點,改正自己的短處才能成為一個好學(xué)的人,一個不斷進步的人。

論語讀書筆記與感悟篇2

我讀了《論語》后,我知道了好多學(xué)習(xí)和做人的道理,讓我來告訴你吧!

我明白了一句,子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?它的意思是說:“學(xué)的知識要時常去復(fù)習(xí)的,不也很開心嗎?〞單單這句話就不僅教會了我一個道理,還教會了我一個很好的學(xué)習(xí)方法呢!從前,老師教過的知識,我放學(xué)回家后從來都會自覺去復(fù)習(xí),總以為自己腦子聰明,很輕松地在課堂上就能把這些知識全部記住??墒?,事實卻不是這樣的。到了即將段考的前幾天,媽媽一檢查我的作業(yè)和試卷,才發(fā)現(xiàn)我學(xué)的知識好多都沒有穩(wěn)定,有印象的東西并不多。在離段考的前幾天里,為了能考出優(yōu)秀的成績,我被迫每天晚上“開夜車〞很辛苦地補缺補漏到深夜,熬到眼睛變成“熊貓眼〞。導(dǎo)致嚴(yán)重睡眠不夠,其次天起床晚了上學(xué)遲到,耽擱上課。即使是這樣,加班加點還是不能把所有的知識都記牢。后來在段考時我果真吃了大虧,雖然很努力,但是考得并不理想,語文才80分。后來讀了《論語》之后,我開始學(xué)會反省自己的不足之處,我學(xué)會了每天晚上對老師當(dāng)天教的知識進行復(fù)習(xí),知識不知不覺記得穩(wěn)固了,學(xué)習(xí)變輕松了,期考成績竟然提高到了90幾分,我別提多愉快啦!《論語》教會了我一個絕好的學(xué)習(xí)方法,使我學(xué)得更高興了。

子曰:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚。〞意思說:“君子心地光明磊落,小人卻經(jīng)常局促憂愁。〞記得小時候,媽媽買來了牛奶,我常把牛奶藏起來,不讓姐姐知道,想一個人獨占。上學(xué)時,我經(jīng)常擔(dān)憂:“姐姐會不會找到我藏起來的牛奶呢?媽媽會不會發(fā)現(xiàn)呢?〞當(dāng)我讀完《論語》之后,我主動地把牛奶拿出來和姐姐共享。媽媽也表揚我大方。《論語》教會了我做人的方法,就是不能有小人之心。此后以后我做事光明磊落,越來越有君子之風(fēng)。

《論語》教會我的做學(xué)問、做人道理真的令我終身受用!這便是我讀《論語》的寶貴收獲。

論語讀書筆記與感悟篇3

今天,我讀了一本名叫《論語》的書,就仿佛回到了古代,里面一句一句含有精華的句子,貌似都在告訴我在生活中做人的道理

論語里里面蘊含的道理實在太多了,而且都是精華。我的理解雖然有限,但也理解了好些句子:子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。〞這句話就是說,光讀書不思考,你是不會體會到其中的精華;光思考而不去學(xué)習(xí),也體會不到其中的精粹的。就像我們吃東西一樣,假如我們不去細細品味,就不會嘗到它的精華所在。若光去品味,而不去嘗它表面的味道,那也沒用。兩全其美,那才叫好。,還有一句,我十分喜歡:子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎,意思是說學(xué)習(xí)后在再溫習(xí)一下,不是很好嗎?假如不去溫習(xí),那么你就會把所學(xué)的一切全部都忘光的,所以每次學(xué)習(xí)到的知識再溫習(xí)一下,那么這些知識就會留在大腦里,不會忘掉了。

子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。〞這句話中的道理就是:見到品德高尚的熱愛學(xué)習(xí)的人,我們就應(yīng)當(dāng)像那種人學(xué)習(xí);見到品德低下,不熱衷于學(xué)習(xí)的人,我們就應(yīng)當(dāng)問問自己有沒有像那種人那樣。有時,我的看拼音寫詞語考了一百分,自我感覺不錯,由于有大量同學(xué)在我后面呢,后來看了《論語》這本書后,想想這也是不對的,要虛心學(xué)習(xí),不能高傲。由于有句話:“只有更好,沒有最好。所以我要努力把它做到更好。假如還保持這種心態(tài),那么我就沒有前途了。

我十分佩服孔子的聰慧,沒想到在兩千多年前,就已經(jīng)有這么高深的道理了,在我們這么發(fā)達的社會都需要它。

論語的內(nèi)容實在太高深了。一時是理解不過來的。在以后的成長過程中,我會逐漸的體會到它的精華。

論語讀書筆記與感悟篇4

《論語》真的可謂是家喻戶曉的一本書,這本書記錄了孔子與他弟子的言行。最近幾天,我們學(xué)習(xí)了《論語》中的十二章,我真可謂是受益匪淺。

在十二章中,我最喜歡的是這一章,子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?〞

同時,它還是我童年時期最早接觸《論語》時最開始學(xué)到的一章,這句話是這樣理解的:

孔子說:“學(xué)習(xí)要按一定的時間復(fù)習(xí),這不是很開心的事情嗎?有朋友從遠方前來訪問,這不是很愉快的事情嗎?人們不了解我,我也不生氣,這不是很君子的行為嗎?〞

說實話,我十分佩服孔老先生的聰慧。在幾千年前的時代,孔老先生就能悟出至今為止通用了幾千年還沒有錯的道理。就譬如說第一句:“學(xué)而時習(xí)之〞,我現(xiàn)在剛剛進入初中學(xué)習(xí),聽到最多的話就無非是“復(fù)習(xí)〞了。

無論是哪一樣學(xué)科,老師都告誡我們要定期復(fù)習(xí),這樣才能牢記在心。其次句話也是正確的,對待朋友就要真誠、誠懇,朋友好心來訪問你,無論什么時候都要熱心迎接。

第三句話真是突出了孔子的道德高尚,人們不了解我我也不生氣,我相信好多人都做不到這一點,雖然我也做不到那么好,但我會去嘗試,去一點點接近那種境界。這三句話無不表達出孔子的聰慧。

當(dāng)然,這只是《論語》這本巨著中的一小則文章,還有更大的奧秘蘊蓄在其中,等著我們?nèi)ッ?、學(xué)習(xí)。

《論語》真是一本充滿了先人聰慧的書本,它對你、對我都會有巨大的改變作用,這些作用都是良性的,最終,讓我們一起閱讀《論語》吧!

論語讀書筆記與感悟篇5

《論語》是一本對話錄,記載了孔子與其弟子的對話。同時也是對孔子的思想的表達,特別是對“仁〞的表達。但是本人才疏學(xué)淺,對《論語》無法做出很深刻的理解,所以下面摘錄《論語》中我個人印象對比深詞句進行共享。

一、“君子不器〞對于我這個文學(xué)常識對比淺薄的人來說,第一個反應(yīng)便是:“器〞是器皿的意思,翻譯過來便是君子不是東西?但真的是這樣嗎,大家都知道“惟女子與小人難養(yǎng)也〞也是孔子說的,但是這句話的意思不能直意,假如直意我想我會挨打。后來查閱資料發(fā)現(xiàn)意思就是:我們要博學(xué)多才,不能局限某一方面。對于一個老師,可能會的不只是自己的教育教學(xué)知識。可能還需要應(yīng)對某一天學(xué)生問的“宇宙是什么?〞我們存在的意義是什么?〞

二、有教無類。在孔子那個時代,學(xué)習(xí)知識是有社會地位人所做的事情,對于我們這些平頭百姓,基本出頭無望。而孔子提出的“有教無類〞在當(dāng)時可能是一個“異類〞,這可能也是他宏偉的原因吧。而現(xiàn)在我們的國家已經(jīng)實現(xiàn)了“有教無類〞。

三、“以德報怨〞,假如真的是以德報怨,那何以報德?也幸虧讀了《論語》,知道有時在日常聽到可能是斷章取義。

四、“父母在,不遠游,游必有方〞。意識就不說了,但這句話表達在規(guī)律有一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論