青銅葵花的讀后感500字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——青銅葵花的讀后感500字5篇苦難是不可避免的，《青銅葵花》中有火災(zāi)，蝗災(zāi)……這一切都是無(wú)法預(yù)計(jì)的，他們經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后，變的更頑強(qiáng)，假如讓你寫(xiě)一篇青銅葵花讀后感，你知道怎么寫(xiě)嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“青銅葵花的讀后感500字〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

#840942青銅葵花的讀后感500字1

《青銅葵花》是我看的第一本曹文軒老師的書(shū)，也是最喜歡的一本。小學(xué)時(shí)，我偶爾在書(shū)店見(jiàn)到，順手一翻，覺(jué)得它的文字讓人很安逸，就記住了——《青銅葵花》。

當(dāng)我一每日長(zhǎng)大，經(jīng)歷了諸多不如意，看過(guò)人與人之間的世態(tài)炎涼，再來(lái)看《青銅葵花》時(shí)，又有不一樣的感受。

葵花與青銅原是毫不相干的兩個(gè)人，葵花爸爸意外去世，青銅家將她接了回來(lái)，親情一每日變濃，在這個(gè)家中，他們相互關(guān)心。生活的艱苦讓他們變得頑強(qiáng):為了讓葵花照張相，全家出動(dòng)，制作蘆花鞋賣(mài)掉補(bǔ)貼家用，大冬天的青銅將一百雙蘆花鞋全賣(mài)掉，自己卻赤著腳:葵花也很懂事，不求吃穿，把省下來(lái)的錢(qián)換成紙筆來(lái)圓青銅上學(xué)的愿望——這就是家，他們的家就像一輛吱呀作響的破馬車(chē)，當(dāng)車(chē)走不動(dòng)時(shí)，全家就會(huì)下車(chē)把馬車(chē)推動(dòng)，沒(méi)有人埋怨，也沒(méi)有人偷懶，由于他們都把承受這個(gè)家產(chǎn)做自己的責(zé)任。

當(dāng)然，生活也有一些不和諧的音符。嘎魚(yú)和青銅葵花的生活環(huán)境形成了極大的反差。當(dāng)青銅家的全部生活來(lái)源都依靠在那畝茨菰時(shí)，嘎魚(yú)卻驅(qū)動(dòng)他的鴨子將青銅家的茨菰吃的精光，有句話這樣說(shuō)：“可恨之人必有可憐之處，〞當(dāng)我看到嘎魚(yú)沒(méi)有上學(xué)時(shí)，就知道他的教養(yǎng)為什么那么差了。但是，還有句話是：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，善莫大焉。〞奶奶病重時(shí)，他們家卻出人意料地送來(lái)兩只鴨子給奶奶補(bǔ)身體。對(duì)于嘎魚(yú)家，我一直不喜歡也不厭惡的態(tài)度，嘎魚(yú)變成這樣子，應(yīng)當(dāng)有很大一部分是由于他的爸爸，嘎魚(yú)爸不怎么關(guān)注孩子的教育，只在意他的鴨子每天下多少個(gè)鴨蛋。嘎魚(yú)喜歡欺負(fù)葵花的原因，我不知道，但我很可憐嘎魚(yú)，他從小到大不被爸爸關(guān)心，每天只有放鴨子。雖然不用上學(xué)，但是當(dāng)別的小伙伴都去上學(xué)了，只有他一人時(shí)，會(huì)不會(huì)感到孤單和格格不入。對(duì)于他，我已無(wú)話可說(shuō)。

在全本書(shū)中，我最感動(dòng)的情節(jié)是葵花瞞著全家人到江南去撿銀杏，青銅在半夜驚醒，夜夜提著燈籠站在橋頭等著葵花回家，以及嬸嬸們?cè)诼吠局芯恼樟峡?。生活的艱辛，鍛煉出孩子們頑強(qiáng)與為他人著想的高尚品格。人與人之間毫無(wú)保存的信任是我們長(zhǎng)期以來(lái)一直追求的東西，還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是我們所追隨的。

曹文軒老師的文字很潔凈，很觸動(dòng)人心，也很細(xì)膩，讀他的文章能讓一個(gè)人的心回到溫柔的年代;語(yǔ)言平和，仿佛在表達(dá)很平常的鄰家事，里面卻又好像蘊(yùn)含了那些人們想要探尋的東西。

青銅葵花，青銅制就的葵花，清冷又強(qiáng)烈，一如青銅與葵花的故事，震撼了每個(gè)讀它人的心，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是開(kāi)心生活著，冷靜堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難?！笆澜缫酝次俏遥覅s抱之以歌〞，沒(méi)什么困難能擋住我，大聲謳歌回饋現(xiàn)實(shí)!

#524086青銅葵花的讀后感500字2

這是一篇令人感悟深刻的文章，里面的主人公是一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩。主要是寫(xiě)葵花走過(guò)了大河，在大麥地遇到了十分多的事，幸好遇到了青銅，就是這個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，一起生活一起長(zhǎng)大，12歲那年，女孩葵花回到了他的城市，青銅墻鐵壁此后遙望著蘆蕩的終點(diǎn)，遙望著女孩葵花所在的地方……

我最喜歡本文中的青銅，由于青銅是一個(gè)良善的男孩，是他把葵花救了，雖然他不會(huì)說(shuō)話但他能用真心和眼神來(lái)感悟，彼此來(lái)溝通好過(guò)那語(yǔ)言的交流，特別是對(duì)葵花那兄妹般的親情讓人感動(dòng)。

假如可以我也想和他們交朋友，是他們讓我懂得苦難是不可避免的。但我們卻怎樣去戰(zhàn)勝它。只有兼受快樂(lè)與痛楚的人，才懂得人生的價(jià)值和人生的幸福。

#365157青銅葵花的讀后感500字3

這本書(shū)可以說(shuō)是“給我感想最深的書(shū)〞之一了。令我百看不厭。它就放在我的床頭，每當(dāng)看到它的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁的翻看起來(lái)。

這本書(shū)講了一個(gè)啞巴男孩和一個(gè)美麗女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)遇，城市女孩葵花讓鄉(xiāng)下大麥村的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了，此后青銅和葵花成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。盡管青銅家并不富足，但葵花愛(ài)這個(gè)家里的每一個(gè)成員，當(dāng)然他們也把葵花當(dāng)作他們的骨肉。但12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回他的城市，青銅此后就開(kāi)始遙望蘆蕩的終點(diǎn)，遙望葵花所在的地方……

最終一點(diǎn)給我的印象最深了:青銅在草垛上產(chǎn)生了幻覺(jué)，看到了葵花，于是他用完平生力氣大喊了一聲“葵花〞，那是發(fā)自?xún)?nèi)心，不可抗拒的一聲“葵花〞。他喊出了聲，剛好被嘎魚(yú)聽(tīng)到了，嘎與撒腿就往青銅家跑，邊跑邊說(shuō):“青銅會(huì)說(shuō)話了!青銅會(huì)說(shuō)話了!〞

我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這么深，不忍心讓青銅再說(shuō)不出話了，這可能就是愛(ài)的力量!

還有一段話給我的印象也特別深，那是在寫(xiě)后代記里提到的羅曼·羅蘭的一段文字:

我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛楚，尊重痛楚!快樂(lè)縱然值得贊頌，痛楚又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展宏偉的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)快樂(lè)與痛楚的人，便是既不愛(ài)快樂(lè)，亦不愛(ài)痛楚。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的幸福。

雖然我還不能理解這段文字的更深一層的內(nèi)涵，但我已經(jīng)懂得它的基本道理了。我們確實(shí)需要正視痛楚，尊重痛楚，由于苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的疾風(fēng)暴雨等。而且我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。

苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開(kāi)始的。所以現(xiàn)在的我們，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從現(xiàn)在才開(kāi)始有苦難與痛楚的。人類(lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種平和的心態(tài)!

少年時(shí)，就有一種對(duì)痛楚的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

#524122青銅葵花的讀后感500字4

葵花，她，是一個(gè)可愛(ài)小巧的城里姑娘，她的爸爸由于熱愛(ài)那金黃色的葵花，所以給她取名“葵花〞。正是由于她爸爸對(duì)葵花的癡迷而不幸為了看葵花掉到了水里。就這樣，她來(lái)到了青銅家，她認(rèn)真學(xué)習(xí)教青銅認(rèn)字，她乖巧懂事幫家里分擔(dān)負(fù)擔(dān)，但有時(shí)她又是活潑、頑皮的，由于她可以和青銅在大麥田城盡情的玩耍?？ㄅR走前，不舍大麥地，不舍爸爸媽媽?zhuān)膊簧崴莻€(gè)啞巴哥哥，但現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的，最終將他們兩人分開(kāi)，不過(guò)他們那段情，那段美好的時(shí)光卻永遠(yuǎn)相記，埋藏在內(nèi)心最深處。

#571516青銅葵花的讀后感500字5

讀完后，我感悟到了：苦難幾乎永恒，每一個(gè)時(shí)代都有苦難，人類(lèi)的歷史其實(shí)就是苦難的歷史，沒(méi)有任何時(shí)代沒(méi)有苦難，而且這個(gè)歷史還會(huì)延伸。你可