高考專(zhuān)題復(fù)習(xí)之古代詩(shī)歌鑒賞-8鑒賞詩(shī)歌的思想感情（上）課件17張

鑒賞詩(shī)歌中的人物形象；鑒賞詩(shī)歌中的意象；鑒賞詩(shī)歌的意境；鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格；鑒賞詩(shī)歌的藝術(shù)手法；鑒賞詩(shī)歌中的重點(diǎn)字詞；鑒賞詩(shī)歌的思想感情。壬辰寒食①

王安石客思似楊柳，春風(fēng)千萬(wàn)條。更傾寒食淚，欲漲冶城②潮。巾發(fā)雪爭(zhēng)出，鏡顏朱早凋。未知軒冕樂(lè)，但欲老漁樵。注釋?zhuān)孩俸常呵迕髑耙惶?一說(shuō)前兩天)。②冶城：古地名，在今南京市西，臨長(zhǎng)江。·聯(lián)系全詩(shī)，賞析“雪”和“朱”的表達(dá)效果。1.明字詞。這兩個(gè)字本意是什么？在詩(shī)中指什么？2.述內(nèi)容。是否使用了藝術(shù)手法？寫(xiě)了什么內(nèi)容？3.析效果。營(yíng)造了怎樣的意境？表達(dá)了怎樣的思想感情？1.明字詞。雪：白發(fā)，朱：青春容顏2.述內(nèi)容。比喻，白發(fā)從頭巾中掙脫，鏡中容顏已老3.析效果。色彩形成對(duì)比，漂泊之苦，寒食之哀，歲月易逝，朱顏早凋，仕途不得志

答：“雪”在詩(shī)中使用了比喻的手法，指白發(fā)，“朱”本意是紅色，在詩(shī)中代指青春的容顏。白與紅形成強(qiáng)烈的色彩對(duì)比，生動(dòng)形象地描繪出白發(fā)從頭巾中掙脫，鏡中容顏已老的畫(huà)面，體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)歲月已逝、朱顏早凋的愁思，全詩(shī)還表達(dá)了詩(shī)人漂泊之苦、寒食之哀、仕途不得志的惆悵之情?！ぢ?lián)系全詩(shī)，賞析“雪”和“朱”的表達(dá)效果。1．從詩(shī)詞的標(biāo)題入手2．從作者的人生經(jīng)歷入手3．從詩(shī)詞的注解入手4．從詩(shī)詞所選取的意象入手5．從詩(shī)詞描寫(xiě)景色的冷暖色調(diào)入手6．從詩(shī)詞中所暗示關(guān)鍵詞入手7．從詩(shī)詞中典故的含義入手8．從詩(shī)詞中含有詩(shī)眼的句子入手詠懷古跡（其三）杜甫群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。（1）暗示詩(shī)歌內(nèi)容，明確詩(shī)歌題材。（2）暗示作者感情傾向，易于把握抒情方向。月下獨(dú)酌李白

花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

九月九日憶山東兄弟王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（1）詩(shī)人們語(yǔ)言藝術(shù)風(fēng)格迥異、各具特色（2）生活經(jīng)歷影響創(chuàng)作的風(fēng)格絕句二首(其一)杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：此詩(shī)寫(xiě)于詩(shī)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂之時(shí)。(1)了解作者身世、寫(xiě)作背景

這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人經(jīng)過(guò)奔波流離之后,暫時(shí)定居草堂的安適心情,也是詩(shī)人對(duì)初春時(shí)節(jié)自然界一派生機(jī)、欣欣向榮的歡悅情懷的表露。東坡①蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人②行。莫嫌犖確③坡頭路，自愛(ài)鏗然曳杖聲。注釋?zhuān)孩俅嗽?shī)為蘇軾貶官黃州時(shí)所作?！皷|坡”是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②市人：趕集的人，為世事俗務(wù)奔波勞碌的人。野人：山野之人，隱居避世的人，這里是自嘲。③犖確：luòquè山石嶙峋。（2）解釋生疏詞匯，掃清閱讀障礙

古詩(shī)詞中的許多意象都有特定的含義，詩(shī)人常常通過(guò)選取特定的意象來(lái)表達(dá)內(nèi)心獨(dú)特的情感。鑒賞時(shí)就要留心詩(shī)詞中出現(xiàn)的意象，調(diào)動(dòng)積累，揣摩意象的含義，從而理解作品的內(nèi)容。

古人寫(xiě)詩(shī)作詞，常常是借景抒情。鑒賞時(shí)要找出寫(xiě)景的詩(shī)句，體味其“冷”“暖”，進(jìn)而把握作者的思想感情。1.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。2.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。3.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。4.碧云天，黃葉地，西風(fēng)緊，北雁南飛。登

高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

詩(shī)詞“緣情而發(fā)”，捕捉到詩(shī)詞中那些最能顯現(xiàn)詩(shī)人感情的字眼，便找到了鑒賞詩(shī)詞的鑰匙。

積累、了解詩(shī)歌中運(yùn)用的典故，有助于幫助把握作品的主題，了解詩(shī)中蘊(yùn)含的思想感情。詠懷古跡杜甫群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。

古人寫(xiě)詩(shī)詞，尤其注重?zé)捵譄捑洌η笠蛔謧魃?，一句傳神。而這些含有詩(shī)眼的句子往往最能體現(xiàn)作品的內(nèi)蘊(yùn)及表達(dá)技巧。玉樓春宋祁東城漸覺(jué)風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。次①盱眙縣

韋應(yīng)物