最后一頭戰(zhàn)象 省一等獎(jiǎng)

北郊小學(xué)校電子備課教案年級(jí)六學(xué)科語文主備陳劉霞輔備課題23、《最后一頭戰(zhàn)象》課時(shí)1備課時(shí)間教材分析這是我國作家沈石溪的一篇悲壯、感人的動(dòng)物小說。課文記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭大象自知生命大象已到，便再次配上象鞍來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?！睊侀_一個(gè)土坑莊嚴(yán)的把自己掩埋的故事。學(xué)情分析本文內(nèi)容比較長快速讀課文是訓(xùn)練的重點(diǎn)，學(xué)生要通過入情入境地評(píng)味，感受課文的包含深情的語言，體會(huì)戰(zhàn)象嘎羧善良、忠誠的高尚情懷；難點(diǎn)是通過朗讀感悟，感受作者的表達(dá)方法，領(lǐng)會(huì)作者的創(chuàng)作意圖。文章講述的內(nèi)容及蘊(yùn)含的感情離學(xué)生的生活實(shí)際的比較遠(yuǎn)，學(xué)生可能會(huì)遇到一些不理解的問題，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自己提問題，再全班交流以加深對課文內(nèi)理解。教學(xué)目標(biāo)（1）正確、流利、有感情的朗讀課文（2）抓住課文的重點(diǎn)詞句,體會(huì)句子意思。（3）掌握主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者通過嘎羧的動(dòng)作、神態(tài)刻畫嘎羧的表達(dá)方法。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)課文內(nèi)容，體會(huì)人與動(dòng)物，動(dòng)物與動(dòng)物之間的深厚情誼。難點(diǎn)朗讀感悟，感受作者的表達(dá)方法，領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體注：正文使用仿宋四號(hào)字體，排版合理美觀。教學(xué)流程創(chuàng)新教育切入點(diǎn)：教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課明內(nèi)容師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《最后一頭戰(zhàn)象》并且弄清了文章的主要內(nèi)容，能用自己的話說說文章主要講了什么？板書：英雄垂暮重披戰(zhàn)甲憑吊戰(zhàn)場莊嚴(yán)歸去二、初讀課文說印象1、最后一頭戰(zhàn)象給你留下什么印象？用心朗讀課文請用下面的句式練習(xí)說話。能說幾句說幾句，用課文中的話或者自己的話都可以。（學(xué)生快速讀課，教師巡視指導(dǎo)）2、交流填空，學(xué)生按老師給的句式填空三、品讀語句悟情感1、在大家的眼里，嘎羧是善良的，堅(jiān)強(qiáng)的，英勇的，忠誠的。畫出能表現(xiàn)嘎羧這些情懷的句子，讀一讀，品一品，將自己的理解寫在相關(guān)語句的旁邊。2、集體交流談感受悟情懷（1）嘎羧再次見到象鞍時(shí)的舉動(dòng)與神情（2）嘎羧在打洛江畔的感人行為（3）嘎羧為自己挖掘墳?zāi)沟膲雅e。四體會(huì)嘎羧的品質(zhì)善良忠誠（文章講了一頭戰(zhàn)象在自知生命大限已到便再次披上象鞍，來到戰(zhàn)場莊嚴(yán)掩埋自己的故事。）課件出示下面的句式：“這是一頭（）的戰(zhàn)象,因?yàn)椋ǎ?；這是一頭（）的戰(zhàn)象,因?yàn)椋ǎ?；這是一頭（）的戰(zhàn)象，因?yàn)椋ǎ??！雹凇皼]想到嘎羧見了，……像是見到久別重逢的老朋友”③象鞍上留著彈洞………平添一股英武豪邁的氣概”這個(gè)句子通過對象鞍的簡練描寫，深情地贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概。指導(dǎo)學(xué)生讀出敬佩，讀出贊詠。學(xué)生能從課文中找出這些語句說明學(xué)生在思考而且能說出自己的理解，又說明學(xué)生在用心體會(huì)，這樣就避免了老師逐句逐段的講解，體現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讀中思考，讀中積累，讀中感悟這是教學(xué)的第二個(gè)環(huán)節(jié)，通過這一個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生從這么長的課文中找出關(guān)鍵的語句進(jìn)行理解，這是將長內(nèi)容縮短的一種途徑。注：正文使用仿宋四號(hào)字體，排版合理美觀。課堂小結(jié)課堂教學(xué)本身就是一門有缺撼的藝術(shù)，只有在不斷地失敗與摸索中才能提高，需要我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，使課堂教學(xué)落到實(shí)處，取得實(shí)效性。作業(yè)設(shè)計(jì)1、用自己的話講講這個(gè)故事2、小練筆：嘎羧告別村寨的場面，屹立江灘而卻很感人，選一個(gè)場景，想象戰(zhàn)象內(nèi)心感受并寫下來。板書設(shè)計(jì)23、最后一頭戰(zhàn)象英雄垂暮重皮戰(zhàn)甲忠誠