小學二年級蘇教版上冊語文期末知識點綜合復習題

PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16小學二年級蘇教版上冊語文期末知識點綜合復習題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語。hǎiyánɡxiónɡm(xù)āomùmiánhónɡqíbàozhǐběijízhīshixīnkǔ2.看拼音寫詞語。zāihàihēisèjīqìchí

zifánɡwūhǎiyánɡpínɡchánɡbànɡwǎn3.看拼音，寫漢字。rènwushàngrènrènhémǎlùlùguòl(fā)ùbiānfāngshìzhèngshìsuànshìgānggānggāngcáigānghǎozhèngzhòngzhòngliàngzhòngyào4.我會看拼音，寫漢字。

yǔzhòushīqùzhòngliàngróngyì（________）（________）（________）（________）shuìdàiyùshìānzhuāngpíngwěn（________）（________）（________）（________）5.看拼音，寫漢字。yóuyúyúshìguānyútǎolùnzhēnglùnlùnwénhéànhǎiànànbiānwūzifángwūwūdǐngyīqièqièjìqiēcài【筆畫集訓】6.我是小小書法家。匹巨團圓我發(fā)現(xiàn)：______、______是三包圍結(jié)構(gòu)，______、______是全包圍結(jié)構(gòu)。7.照樣子，填一填。例：“勸”字共4畫，第二筆是丶。1．“轉(zhuǎn)”字共______畫，第四筆是______。2．“鄧”字共______畫，第二筆是______。3．“杯”字共______畫，第四筆是______。4．“特”字共______畫，第四筆是______。8.看一看，填一填。1．“皮”字共有（______）畫，第二筆是（______）。2．“言”字是（______）結(jié)構(gòu)，部首是（______）。3．“事”字是（______）結(jié)構(gòu)，部首是（______）。4．“弟”字是（______）結(jié)構(gòu)，部首是（______）。5．“爪”字是（______）結(jié)構(gòu)，部首是（______）。9.按要求完成填空。①“坡”部首是________，右邊是________字。②“梯”部首是________，右邊是________字。③“搭”________結(jié)構(gòu)，共________畫。④“棚”部首是________，右邊是________字。⑤“夠”由________、________兩個部件組成。⑥“顏”部首是________，右邊是________字。10.分一分，把漢字工整地寫在田字格里。傍鄰領法別船都驚期（1）左窄右寬：（2）左寬右窄：（3）左右大致等寬：咬觀知唱如和（4）左短右長：（5）左長右短：【形近字詞】11.比一比，再組詞。吸（_______）味（_______）楊（________）顆（________）極（_______）妹（_______）揚（________）棵（________）12.比一比，再組詞。掏（__________）親（__________）補（__________）杯（__________）淘（__________）幸（__________）撲（__________）杮（__________）潑（__________）勞（__________）該（__________）沒（__________）拔（__________）旁（__________）刻（__________）投（__________）13.比一比，再組詞。尋（_______）娘（_______）柳（_______）桃（_______）蕩（_______）村（_______）狼（_______）迎（_______）跳（_______）湯（_______）14.我會比一比再組詞?？剩╛_______）桂（________）披（________）話（_______）喝（________）娃（________）潑（________）活（_______）15.比一比，再組詞沒（__________）汽（__________）開（__________）工（__________）沿（__________）氣（__________）升（__________）公（__________）如（__________）它（__________）知（__________）為（__________）好（__________）安（__________）短（__________）辦（__________）【句子訓練營】16.照樣子，寫句子。1．大象的耳朵像一把大大的扇子。________________________像________________________2．壯壯是我的好朋友?！业暮门笥咽菈褖选Ｐ〖t是我們班的班長。→________________________3．我把蘋果都吃完了?！O果都被我吃完了。同學們把教室打掃干凈了?！鷂_________________________4．他一會兒看電視，一會兒看漫畫書，非常開心。____________________一會兒____________________一會兒_________________________。5．小鳥飛。（怎樣的小鳥，在什么地方，飛的怎樣）一只白色的小鳥在大海上自由自在地飛。我背課文。（什么時候，在什么地方，背的怎樣）________________________________。17.按要求完成句子。1．孔雀的羽毛多么漂亮啊?。ǜ某蓴M人句）_____________________________________________________2．西湖很綠。（改成比喻句）_____________________________________________________3．母愛是人生的一首歌：責怪是低音，呵護是高音，牽掛懷念是母愛的主旋律。（仿寫排比句）_____________________________________________________4．小鳥咂咂嘴，難道在做夢？是的，肯定在做夢。（仿寫設問句）_____________________________________________________18.照樣子寫句子。1．例句：天上的云一團一團，好像巨大的棉花糖。___________________________________________________。2．例句：我們把教室打掃干凈了。教室被我們打掃干凈了。我們把公主救出來了。____________________________________________________。3．例句：天上的白云一會兒變成小狗，一會兒變成小羊，一會兒變成小貓。_____________________________________________________。4．例句：他的字一掛出來，就有很多人來買。______________________________________________________。19.按要求寫句子。例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母……1．試著用“一會兒……一會兒……一會兒……”寫個句子：______________________________________________________2．紅紅的柿子像燈籠似的掛在樹上。（用加點詞語造比喻句）______________________________________________________例：豬八戒吃西瓜。擴寫：豬八戒狼吞虎咽地吃西瓜。3．馬小跳寫作業(yè)。（照樣子擴寫句子）______________________________________________________20.我能讓句子更生動。（把括號里的詞語加入句中）1.小柏樹栽好了。（一棵）（綠油油的）______________________________2.路的一邊是田野。（蔥蔥綠綠的）______________________________3.沙灘是我們的天地。（快樂）（海邊）_______________________________4.花骨朵兒長大了。（漸漸地）_______________________________【古詩閱讀】21.讀兒歌，你知道嗎？小水滴，個兒小，作用多，本領大。

小草喝它冒新綠，小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多，小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要，土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育，萬物都要感謝它！________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。

（1）

物離不開水。

（2）

物離不開水。

（3）

物離不開水。22.先補全古詩，再完成練習。村居

鶯飛________，拂堤楊柳醉________。

________散學歸來早，忙趁________放紙鳶。（1）補全古詩

（2）讀古詩的前兩句，想象描寫的景象：農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長，黃鶯

。

披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像

。草木間蒸發(fā)的水汽，如同

般凝聚著，似乎都陶醉在這濃麗的景色中。（選一選，填序號）

①在輕輕地撫摸著堤岸②楊柳③煙霧④飛來飛去

（3）兒童散學早早歸來，歡聲笑語，興致勃勃地

，使春天更加生機勃勃，富有朝氣。23.品讀語段。我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上（

）野果，（

）鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時候，孩子們也在這里（

）小松鼠，（

）野薔薇嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？［1］把下列四個詞填到文中的括號里。（填序號）①逗

②采

③摘

④掏［2］文中畫橫線的句子表現(xiàn)了“我”對祖先生活情景的（）（填序號）A.猜想和好奇

B.懷疑和推測［3］“那時候”的孩子們還“在這里”做什么？請寫一寫。那時候，孩子們也在這里______________________________，______________________________？24.閱讀短文，回答問題大自然的郵票。春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣（yábàn）。

夏天的樹上，掛滿肥（féi）肥的葉片。

秋天的樹上，樹葉涂（tú）滿鮮紅和金黃。

冬天的樹下，樹葉落地化成土壤（rǎnɡ）。

落葉是大自然的郵票，把一年四季寄（jì）給你，寄給我，寄給大家。（1）全文共有

句話。

（2）填空。①一年有

個季節(jié)。

②春天的樹上是

，夏天的樹上的葉片

的，秋天樹葉的顏色是

和

的，冬天樹葉化成了

。

（3）大自然的郵票指

。25.讀古詩，完成練習。勸學[唐]顏真卿三更①燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)②不知勤學早，白首③方④悔讀書遲。（注釋）①更：舊時一夜分成五更，每更大約兩小時。②黑發(fā)：年少時。③白首：年老時。④方：才。［1］每更大約兩小時，三更是夜里11點到1點，四更是______點到______點，五更是______點到______點。［2］詩中表現(xiàn)男兒讀書勤奮的是哪一句？用“____”畫出來。［3］“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！薄昂诎l(fā)”指的是

（____）

，“白首”指的是

（____）

。A年少時B年老時［4］作者想通過這首詩告訴我們()。A.要早睡早起，鍛煉身體B.即使年紀大了也要努力學習C.不要虛度光陰，要及早努力學習，免得將來后悔【閱讀理解】26.課外閱讀。小猴比本領動物運動會上，小猴榮獲（huò）爬竿（gān）冠（guàn）軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖晃著胸前的獎章（zhāng），大聲說道：“瞧（qiáo）瞧，瞧瞧，認識這東西吧！知道我的本領有多大了吧！”這時，路邊有一位姑娘實在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風，在她身旁有根筷（kuài）子般粗細的竹竿?！熬汀团肋@玩意兒？”小猴犯（fàn）了難，“這么細的竹竿，我可不行?！毙『镏缓么蛄送颂霉摹！翱次业陌桑　蹦枪媚镆贿呎f一邊輕盈（yíng）地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏（chán）在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪（dèng）口呆。“這位美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問小白兔?！敖袪颗；??！毙“淄没卮鸬?。小猴紅著臉說：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了?！?．這篇短文共有（____）段。2．短文中的“姑娘”指的是（____）。在文中有一個四字詞語表示非常驚訝，這個詞語是（____）。3．小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，是因為：（）A．小猴很好動。B．小猴很喜歡他們。C．小猴心里很得意。4．小猴認為這個姑娘是個能人，是因為：（）A．她是個姑娘。B．她會跳舞。C．她會在筷子般粗細的竹竿上表演爬竿。27.課外閱讀，回答問題。猴媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳到樹下，一不小心掉到了地洞里。地洞又深又滑（huá），小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子媽媽更加著急，跑過來跑過去，也找不到別的小動物來幫忙。后來，猴媽媽看見一根結(jié)實的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當繩子，又在藤的一頭綁（bǎnɡ）了一塊石頭，然后把青藤慢慢地放進地洞里。小猴子拉著青藤爬上了地面。1．這篇短文共有（_______）個自然段。2．猴媽媽想出什么辦法救小猴子的？請用“______”在短文中畫出來。3．讀句子，用帶點的詞寫一句話。猴子一會兒爬上樹，一會兒跳到樹下，一不小心掉到了地洞里。______________________4．你還能想出什么辦法救小猴嗎？請把你想的辦法用幾句話寫下來。______________________28.閱讀天地。樹葉的悄悄話秋風吹呀吹。樹葉都在悄悄說話。梧桐葉在風里瑟（sè）瑟發(fā)料，說：“落吧，落吧，到土地媽媽的懷里去吧，那兒多溫暖。”他們說著，紛紛飄落地面。銀杏葉說：“飛吧，飛吧，讓我們?nèi)プ鲆淮慰旎畹娘w行！”他們真的飛起來了，像一只只金色的蝴蝶。香樟（zhāng）樹的葉子又濃又密。他們也在低聲商（shāng）量（liang）：“落，還是不落？”老樹干聽了難過地說：“你們離開了我。我多么孤（gū）單?。　毕阏翗湎肫鹆嘶馃岬南奶?，樹干不斷（duàn）送來清甜的汁（zhī）水，現(xiàn)在怎么能拋開他呢？他們都留了下來。冬天，北風刮（guā），大雪飄，香樟樹葉緊緊抱著樹干，在冰天雪地里顯出一團蒼翠的綠色。春天來了，樹上發(fā)了新葉，那些老樟樹葉子對樹干說：“我們陪伴你度過了冬天，現(xiàn)在讓新葉和你做伴吧！”說著從樹上飄落下來。樟樹干點點頭。說：“?！?．短文一共有_________個自然段，第四自然段有___________句話。2．秋風吹起的日子里，_________葉、_________葉和_________葉都在說悄悄說，_________和_________都落下來了，只有_________沒有落。3．“拋”這個字我不認識，可以用_________查字法，先查_________部，再查_________畫，查字典后，我知道這個字念“pāo”。4．照樣子寫一寫。例：葉子又（濃）又（密）汁水又_________又_________果子又_________又_________5．聽了老樟樹葉的話，樟樹干會說什么？在最后一段的橫線上寫一寫。29.閱讀下文，回答問題馬蜂窩一位老農(nóng)看見大楊樹上有個馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說是自己先看見的，口袋該歸自己。它們吵起來了，讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來，看見梅花鹿、羚羊面前放著一個圓鼓鼓的口袋，心想：里面準是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。于是，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。它說：“你們別吵了！我來給你們評評理?！泵坊购土缪蛘f：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的?！焙傄宦牐吲d極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的?，F(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來?！泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋?。狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全跑出來了，把狐貍蜇得直打滾。（有改動）1．梅花鹿和羚羊為________而爭吵起來。2．狐貍看到這個口袋，有什么想法？在短文中找出來。_________________________________3．狐貍用什么方法得到了口袋？（

）A．與梅花鹿和羚羊賽跑。B．騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它們支走。4．這個故事告訴我們（

）A．狐貍很聰明。B．梅花鹿和羚羊很傻。C．貪心的人沒有好下場。D．不能輕信別人的話。30.閱讀短文，回答問題?？蓯鄣拇蠊u我很喜歡奶奶家那只喔喔叫的大公雞。大公雞可美啦！它的頭上長著像火把一樣的冠（ɡuān）子。背上的羽毛像一件深紅閃亮的外衣，腹（fù）部的羽毛像一件金黃色的襯（chèn）衫（shān）。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴巴，再配（pèi）上最引人注目的五顏六色的大尾巴，顯得既（jì）美麗又威武。大公雞還很勤勞呢！你瞧，它早上起來就站在院子里“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。大公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲子十分機敏（mǐn），但只要它動一下，就逃不過大公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就被大公雞發(fā)現(xiàn)了。只見大公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣小蟲子成了大公雞的美餐。我格外喜歡這只美麗、可愛的大公雞。1．大公雞最引人注目的是（）A．冠子 B．羽毛 C．眼睛 D．大尾巴2．大公雞的本領是（）A．捉蟲子 B．可愛 C．長得美 D．勤勞3．短文中，第（）自然段寫大公雞很勤勞。A．1 B．2 C．3 D．4【看圖寫話】31.看圖寫話。（不會寫的字可以用拼音代替）看圖提示：多多在操場上發(fā)生了一件什么事情？誰幫助了他呢？請仔細看圖，認真把故事編寫通順、完整。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看圖寫話。誰最美小猴去找哪些動物比美了？小動物們都在做什么？他們是怎么說的？小猴最后是怎么想的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看圖寫話。仔細觀察圖畫，想一想誰遇到了什么困難？同學們看到后，怎樣想，怎樣說，又是怎么做的？再寫下來。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________