2022年學(xué)校運動會個人工作總結(jié)范文

第3頁共7頁2022年?學(xué)校運動會?個人工作總?結(jié)范文一?年一度的學(xué)?校運動會在?緊張嚴(yán)密的?___，細(xì)?致周到的籌?備，科學(xué)詳?實的推演下?成功舉行。?本次運動會?是一次難忘?的盛會，劃?時代的盛會?,也是高級?技工學(xué)校（?籌）的第一?次盛會。因?為在這本次?運動會上，?我們組委會?和全體的裁?判員老師、?運動員既是?導(dǎo)演，又是?演員；成功?的把這次比?賽項目最多?，運動員人?數(shù)最多的運?動會，在比?較短的時間?里順利完成?了。所以，?成功的經(jīng)驗?要總結(jié)，發(fā)?生的問題也?要了解產(chǎn)生?的原因，從?而實現(xiàn)運動?會健康科學(xué)?的發(fā)展。?一、學(xué)生的?田徑運動會?1、項目?設(shè)置偏少，?特別是團體?項目如“4?_____?_米接力，?10___?___米迎?面接力，跳?長繩接力”?。學(xué)生的比?賽還是以老?一套的田徑?項目為主，?缺少改革化?的平民比賽?項目，沒有?把的學(xué)生吸?引到比賽場?地上來。?2、籃球比?賽學(xué)生裁判?員的培養(yǎng)缺?乏，必須增?加籃球比賽?規(guī)則的培訓(xùn)?與講座考試?，選拔裁判?員。本次籃?球比賽是一?次成功的比?賽，也是一?次在老師嚴(yán)?格控制下的?比賽，因為?擔(dān)心比賽而?產(chǎn)生矛盾，?所以我們在?裁判工作上?放手不夠，?學(xué)生缺少執(zhí)?法的鍛煉。?可以考慮學(xué)?生執(zhí)法的班?級加分制。?3、教師?裁判員的挑?選與報名。?組委會挑選?與教師自主?報名的“雙?向選擇”過?程缺失。今?年教師裁判?員工作同往?年一樣，還?是由體育組?（組委會）?挑選，原則?上是全部參?加，不管你?愿意不愿意?，也不管你?會還是不會?。因此，同?往年一樣，?教師的意見?多多。4?、裁判員崗?位的設(shè)置要?精簡，必須?打破大鍋飯?的格局，并?要突出裁判?長的工作。?裁判員的工?作因為比賽?項目的不同?而造成工作?強度的差異?。在實施教?師選擇和組?委會挑選的?“雙向選擇?”制的前提?下，則可以?有效的避免?因為差異而?造成的矛盾?。二、學(xué)?生的籃球比?賽

1、參?加比賽的隊?伍是工貿(mào)歷?史上最多的?一次。但是?因為時間的?關(guān)系，我們?只能安排的?賽制是淘汰?制，這就造?成了部分班?級缺少了鍛?煉的機會。?2、假如?是各班級報?名___名?運動員，比?賽實行三節(jié)?制，第一節(jié)?是123隊?員，第二節(jié)?是456隊?員，第三節(jié)?是其中的任?意三位。從?而突出了開?展___活?動的___?性，加強了?班級學(xué)生的?凝聚力，或?者是學(xué)校群?體籃球氛圍?也將有更大?的提高。?3、學(xué)生裁?判員的培養(yǎng)?欠缺。學(xué)生?裁判是活動?的推廣者，?也是___?者。可以考?慮學(xué)生執(zhí)法?的班級加分?制。三、?學(xué)生的課間?跑比賽1?、因為有成?功的操作方?法和經(jīng)驗，?本次比賽是?在我們嚴(yán)格?的控制下完?成的。從評?委的___?分工，班級?分組的安排?；到各組的?集合站位，?跑進的路線?，跑步完成?的時間，以?及最后的成?績統(tǒng)計。?四、教工的?運動會1?、因為是第?一次舉行教?工運動會，?沒有成功的?操作經(jīng)驗。?從項目設(shè)置?，到分組安?排，從錄取?名次，到團?體總分。我?們組委會在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支持下?，幾易其稿?。2、比?賽時間短，?比賽項目多?，我們?nèi)w?裁判組仔細(xì)?研究，群策?群力，制定?出一份科學(xué)?合理的競賽?規(guī)程，通過?我們裁判員?的認(rèn)真實施?，保證了比?賽在規(guī)定的?時間里完成?。3、各?教研組的組?長在本次教?工運動會中?也發(fā)揮了很?大作用。作?為各組的組?長和領(lǐng)隊，?他還是一名?運動員。因?此，本次教?工運動會的?成功舉行，?離不開他們?的支持與幫?助。五、?大會的記錄?1、本次?比賽，學(xué)生?組共打破_?__次大會?記錄，也創(chuàng)?下了學(xué)校運?動會的破記?錄史。2?、教工比賽?的成績，經(jīng)?過整理后，?我們將公布?學(xué)校教工運?動會的記錄?，為下一次?破記錄創(chuàng)造?條件。第7頁共7頁_?__年學(xué)校?通訊員個人?總結(jié)范文?從___年?春季學(xué)期開?始，我擔(dān)任?了學(xué)校教育?新聞通訊員?至今，很快?五年的時間?過去了。在?___年的?教育宣傳工?作中，由于?各位領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫助?與鼓勵，我?圓滿完成了?自已的本職?工作?；厥?自己近年的?新聞寫作歷?程，讓我嘗?到了作為一?名通訊員的?酸甜苦辣，?同時對自己?的優(yōu)勢和不?足有了比較?全面的認(rèn)識?。私下覺得?，當(dāng)一名通?訊員，這是?一個充滿學(xué)?習(xí)、充滿挑?戰(zhàn)，充滿機?會，充滿挫?折，同時又?充滿滿足感?的過程。為?了在往后的?日子里能更?好地?fù)?dān)任此?工作，我對?近年的新聞?通訊寫作作?了如下的總?結(jié)與反思?一、作為一?名通訊員必?須加強業(yè)務(wù)?能力學(xué)習(xí)，?提高新聞道?德素養(yǎng)，保?證新聞稿件?質(zhì)量寫稿?在于發(fā)表，?而怎樣提高?投稿的采用?率，關(guān)鍵在?于稿件的質(zhì)?量。而怎樣?提高稿件的?質(zhì)量，需要?自己加強業(yè)?務(wù)能力學(xué)習(xí)?，提高新聞?道德素養(yǎng)。?所以我平時?不斷向他人?學(xué)習(xí)、向經(jīng)?驗豐富的語?文教師和善?于寫作同行?請教，勤看?報紙和在網(wǎng)?上分析他人?的新聞寫作?方法和要領(lǐng)?。然后自己?再試著寫報?道。___?年，我抱著?試一試的態(tài)?度向各級網(wǎng)?站投稿，殊?不知，剛寫?上去，就被?一些網(wǎng)站采?用了。由此?，我寫稿的?興趣大增。?看來當(dāng)一名?通訊員并不?是一件很難?的事情，于?是，我便一?有時間就伏?在電腦桌前?寫稿件，這?個平臺為我?寫好新聞報?道奠定了基?礎(chǔ)。由于寫?稿較多，所?以我寫的文?章大都會在?市、區(qū)網(wǎng)站?上刊登，有?時網(wǎng)友們都?會給我一些?合理的看法?和建議，我?與他們相互?交流，共同?探討，并在?新聞寫作中?不斷摸索，?終于在今年?的教育新聞?寫作的質(zhì)量?上有了很大?的提高。在?新聞寫作過?程中，我認(rèn)?真對待我的?每一篇稿件?。本著公正?、客觀、實?事求是的態(tài)?度去寫稿，?并在布局謀?篇上反復(fù)推?敲潤色，進?行修改。認(rèn)?真對待自己?的每一篇稿?件。做到了?及時寫稿，?第一時間發(fā)?布。寫完之?后還積極邀?請有經(jīng)驗的?同行請教進?行修改，提?出參考意見?，保證稿件?的及時性、?準(zhǔn)確性。我?特別要提的?是宣州?？?的周建，他?不僅時時鼓?勵我積極投?稿，還親自?幫我改稿，?正因為他們?的幫助，我?的新聞采用?率較有了很?大程度的提?高。近幾年?被評為安徽?省優(yōu)秀通訊?員、宣州區(qū)?優(yōu)秀通訊員?榮譽稱號。?二、作為?一名通訊員?必須注重積?累，博采眾?長，培養(yǎng)自?己的新聞敏?感性，保證?新聞稿件價?值我深刻?地認(rèn)識到，?新聞通訊員?最可貴、也?是最重要的?素質(zhì)就是敏?銳。新聞拼?體力，拼智?力，拼反應(yīng)?速度。反應(yīng)?速度的基礎(chǔ)?有三個：一?是扎實的基?礎(chǔ)，二是豐?富的經(jīng)驗，?三是正確科?學(xué)的方法。?作為擔(dān)任新?聞工作時間?不長的新通?訊員，__?_年我著重?從方法上下?功夫：對我?較熟悉的、?在現(xiàn)場的每?一個新聞素?材，我都要?求自己在最?短的時間內(nèi)?選準(zhǔn)切入點?，對不了解?，不熟悉的?新聞素材，?我多學(xué)多問?，多向有經(jīng)?驗教師請教?，深思慎取?。每一篇?稿件寫完，?我都爭取能?夠以一名專?業(yè)人士的視?角來審視新?聞。通過一?段時間的觀?察，我認(rèn)識?到：好的教?育通訊員必?須具備舉一?反三，觸類?旁通的能力?；必須具有?充足的知識?儲備。必須?具有扎實的?語言文字基?本功。為了?盡快達(dá)到這?個目標(biāo)，今?年我做了大?量的工作。?第一，我?堅持收看中?央電視臺的?___。安?徽新聞、宣?州新聞、宣?州區(qū)教育信?息網(wǎng)、宣城?日報上面的?優(yōu)秀文章。?一方面開闊?自己的視野?，積累新聞?寫作素材，?另一方面學(xué)?習(xí)專業(yè)新聞?稿件的特點?，第二，我?努力做一個?有心人，注?意身邊人們?談?wù)摳黝愒?題中有價值?的東西，并?做好摘要筆?記，以備不?時之需。正?因為我堅持?做到了以上?的一些方面?，所以本年?度的新聞報?道在一些網(wǎng)?站被作為重?點推薦。?三、作為一?名通訊員必?須注重興趣?的培養(yǎng)，變?被動寫作為?主動寫作，?保證稿件的?數(shù)量__?_年剛從事?通訊員工作?的時候，我?很被動?？?是學(xué)校給我?新聞素材叫?我寫，我就?去寫，把它?當(dāng)成一份工?作，我要去?完成任務(wù)才?去寫。所以?當(dāng)年下來自?己寫的稿件?數(shù)量寥寥無?幾。___?年我經(jīng)過認(rèn)?真的反思，?發(fā)現(xiàn)了這一?問題。所以?在日常生活?中，我做有?心人，積極?去觀察周圍?的人和事，?不斷地去搜?索素材，并?且及時寫稿?投稿。去年?稿件數(shù)量比?前年有了增?加。每當(dāng)看?到自己的新?聞被發(fā)表，?我就很有成?就感。也更?增添了新聞?的寫作__?_，逐漸形?成了對新聞?寫作的熱愛?。平時很?喜歡在夜深?人靜的時候?寫一些東西?，這個時候?我的思緒不?受任何外界?因素的影響?，可以無拘?無束盡情地?通過鍵盤來?抒發(fā)我的情?感。在疲倦?的時候，只?要我有第一?手新聞寫作?素材，人就?顯得格外精?神，哪怕寫?作奮戰(zhàn)到深?夜也不覺得?累，一天感?覺過得很充?實。這種感?覺很奇妙，?或許新聞寫?作已經(jīng)成為?了我生活中?不可缺少的?一部分，或?者說是我緩?解壓力、疲?勞的興奮劑?。我現(xiàn)在鐘?情于寫作，?也熱愛新聞?寫作。正因?為對新聞寫?作的熱愛，?所以今年上?半年宣州教?育信息網(wǎng)我?的投稿和用?稿數(shù)量都居?于第一，躋?身進入宣州?教育信息網(wǎng)?排名第一名?的驕人成績?。四、作?為一名通訊?員必須注重?總結(jié)反思，?發(fā)現(xiàn)不足及?時改正，保?證稿件的風(fēng)?格與時俱進?時代不同?，社會在進?步，人們欣?賞的角度品?位也發(fā)生了?改變。曾記?得有一位同?行說過：現(xiàn)?在的人很喜?歡看那種“?快餐式”的?新聞，簡短?而精煉，的?確如此。怎?樣寫出讀者?愛看，適合?讀者身份的?新聞，這是?我們每個通?訊員必須要?思考的問題?。所以今年?我很注重個?人寫稿后的?反思和總結(jié)?，發(fā)現(xiàn)不足?及時改正，?順應(yīng)時代潮?流。正因為?我在寫作風(fēng)?格上注重順?應(yīng)讀者的口?味，所以今?年寫的新聞?在___數(shù)?量上有很大?程度的增加??，F(xiàn)在我?終于從一名?不懂新聞的?門外漢變?yōu)?了一名教育?新聞優(yōu)秀通?訊員?，F(xiàn)在?對于新聞寫?作寫起來算?是得心應(yīng)手??？v觀全年?共寫各類稿?件稿達(dá)__?_多篇，用?稿率達(dá)__?_%以上。?五年以來?的每篇報道?完成之后，?我都有很多?的思考和總?結(jié)，以上是?體會最深切?的一些感受?。我覺得我?在今年的工?作中確實解?決了一些去?年工