版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE392021年盤(pán)錦墻興旅游開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、言語(yǔ)理解與表達(dá)1.清涼的天氣已經(jīng)了整整一周時(shí)間,氣象部門(mén)提醒,由于春天是雷電和強(qiáng)降水多發(fā)季節(jié),市民要及時(shí)做好,減少因強(qiáng)對(duì)流天氣造成的損失。A、持續(xù)防御B、繼續(xù)抵御C、連續(xù)預(yù)防D、維持防范答案:A解析:此題考查近義實(shí)詞的辨析與填空。本題第一空是說(shuō)清涼天氣有一周時(shí)間,天氣搭配只有A項(xiàng)“持續(xù)”能說(shuō)明無(wú)間隔、連續(xù)不斷,強(qiáng)調(diào)連續(xù)性,與句中的“整整一周時(shí)間”相符。另從句子成分來(lái)說(shuō),需要填入的應(yīng)該是謂語(yǔ)動(dòng)詞,C項(xiàng)“連續(xù)”和B項(xiàng)“繼續(xù)”是副詞,先排除。D項(xiàng)“維持”是維系保持,和天氣不搭配。從第二空來(lái)說(shuō),A項(xiàng)“防御”是防范和抵御的雙重意思,本題要應(yīng)對(duì)強(qiáng)對(duì)流天氣的發(fā)生,發(fā)生前要防范,發(fā)生后要抵御,都需要有所行動(dòng)的,且強(qiáng)調(diào)一定的主動(dòng)意味,比B、C、D表達(dá)的意思更為完整,程度更深。故正確答案為A。2.中國(guó)古代的責(zé)任司法意味著司法人員必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),出了錯(cuò)案必須承擔(dān)責(zé)任。在法家思想中,責(zé)任司法的理論源于責(zé)任行政的理論,因?yàn)楫?dāng)時(shí)司法權(quán)和行政權(quán)不分家。責(zé)任行政的理論要求行政執(zhí)法主體必須為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。為此,秦朝制定了完善的監(jiān)察制度,對(duì)行政執(zhí)法進(jìn)行了嚴(yán)密的監(jiān)察,對(duì)執(zhí)法主體的違法行為進(jìn)行追究。當(dāng)時(shí),司法權(quán)是行政權(quán)的一部分,因此,對(duì)行政權(quán)的監(jiān)察包括了對(duì)司法權(quán)的監(jiān)察。監(jiān)察主體如發(fā)現(xiàn)司法人員有司法不公問(wèn)題,會(huì)對(duì)其懲戒??梢哉f(shuō),監(jiān)察制度是當(dāng)時(shí)司法責(zé)任制得以確立的前提。秦朝的司法責(zé)任制具有開(kāi)創(chuàng)性,《秦律》中規(guī)定的“不直”等罪名就是例證。責(zé)任司法也是一種“治吏”司法,法家提倡“明主治吏不治民”(實(shí)際意思是治吏重于治民),要求將整治官員作風(fēng)納入法治化軌道。這段文字主要講述的是:A、中國(guó)古代的責(zé)任司法的涵義B、責(zé)任司法的本質(zhì)和歷史意義C、責(zé)任司法內(nèi)涵的產(chǎn)生和歷史嬗變D、我國(guó)古代責(zé)任司法和法家思想的淵源答案:D解析:文段先簡(jiǎn)要介紹了中國(guó)古代責(zé)任司法,隨后介紹其在法家思想中的理論來(lái)源。并以秦朝為例指出,當(dāng)時(shí)以對(duì)行政權(quán)的監(jiān)察來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)司法權(quán)的監(jiān)察,證明了古代責(zé)任司法源于法家的行政責(zé)任理論。尾句指出責(zé)任司法是一種“治吏”的司法,也符合法家的思想。且尾句的“也”字體現(xiàn)出文段為并列文段,兩部分內(nèi)容都在介紹中國(guó)古代責(zé)任司法與法家思想之間的關(guān)系,D項(xiàng)符合文意。A項(xiàng),文段分兩部分,都介紹了中國(guó)古代責(zé)任司法與法家思想的關(guān)系,不僅僅介紹中國(guó)古代責(zé)任司法的含義,表述片面,排除;B項(xiàng),“歷史意義”在文段中沒(méi)有論述,無(wú)中生有,排除;C項(xiàng),文段沒(méi)有介紹中國(guó)古代責(zé)任司法的“歷史嬗變”,排除。故正確答案為D。3.今天,關(guān)于傳統(tǒng)文化的書(shū)寫(xiě),存在兩個(gè)極端:要么過(guò)于通俗,要么過(guò)于玄虛。中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播、國(guó)學(xué)的弘揚(yáng),需要擺脫掉這兩個(gè)極端,走一條中間道路,做到________、微言大義。雖然,“文化熱”“儒學(xué)熱”“國(guó)學(xué)熱”的浪潮________,但真正將自己的文化看作安身立命之本的人卻是________。很多人對(duì)待文化,對(duì)待國(guó)學(xué),仍然沒(méi)有走出經(jīng)世致用、急功近利的目的預(yù)設(shè)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、深入淺出此起彼伏少之又少B、大道至簡(jiǎn)前仆后繼鳳毛麟角C、通俗易懂如火如荼寥寥無(wú)幾D、不溫不火不絕如縷后繼無(wú)人答案:A解析:第一空,頓號(hào)表示并列,橫線處與“微言大義”語(yǔ)義相近,“微言大義”強(qiáng)調(diào)精微語(yǔ)言里包含的深刻道理,有道理深刻之意。A項(xiàng)“深入淺出”指講話或文章的內(nèi)容深刻,語(yǔ)言文字卻淺顯易懂,也包含內(nèi)容深刻之意;B項(xiàng)“大道至簡(jiǎn)”表示大道理是極其簡(jiǎn)單的,也有大道理之意,二者均與“微言大義”含義相近,保留。C項(xiàng)“通俗易懂”,指淺顯易懂,體現(xiàn)不出包含著大的道理,與“微言大義”無(wú)關(guān),且橫線前提及“要擺脫掉這兩個(gè)極端”,“通俗易懂”與其中一個(gè)極端“過(guò)于通俗”含義接近,排除;D項(xiàng)“不溫不火”形容人的性情溫和或銷售行情不火爆,與“微言大義”無(wú)關(guān),排除。第二空,搭配“浪潮”,A項(xiàng)“此起彼伏”指這里起來(lái),那里下去,形容接連不斷,修飾“浪潮”恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“前仆后繼”指前面的倒下了,后面的緊跟上去,形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。與“浪潮”搭配不當(dāng),排除。驗(yàn)證第三空,A項(xiàng)“少之又少”表示將自己的文化看作安身立命之本的人非常少,符合文意,驗(yàn)證正確。故正確答案為A。4.①雖然農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂,所需的關(guān)愛(ài)力度更大②長(zhǎng)此以往,勢(shì)必會(huì)加重城市留守兒童問(wèn)題③當(dāng)前,留守兒童關(guān)愛(ài)措施主要是針對(duì)農(nóng)村留守兒童④但長(zhǎng)期以來(lái),城市留守兒童問(wèn)題始終被邊緣化⑤從而給社會(huì)造成新的難題⑥既無(wú)過(guò)多關(guān)注,也無(wú)相應(yīng)關(guān)愛(ài)措施將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A、③①④⑥②⑤B、③①②⑥④⑤C、①③④②⑤⑥D(zhuǎn)、①④③②⑥⑤答案:A解析:觀察選項(xiàng),判斷首句。對(duì)比①句和③句,①句對(duì)農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)進(jìn)行了論述,而③句通過(guò)背景引入,引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照常規(guī)寫(xiě)作思路,通常先引出話題,再展開(kāi)具體論述,即③句比①句更適合做首句,排除C、D兩項(xiàng)。觀察①句中出現(xiàn)了“雖然”轉(zhuǎn)折關(guān)系的前半部分,后面應(yīng)接轉(zhuǎn)折詞,剩下AB兩項(xiàng),①后接④或者②,④中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折詞,①④轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞配套捆綁,鎖定A項(xiàng)。故正確答案為A。5.2020年12月,德?tīng)柡诤腿煌略凇懂?dāng)代生物學(xué)》上發(fā)表了文章,他們認(rèn)為葛洛格將溫度和濕度混為一談了。潮濕的環(huán)境使植物生長(zhǎng)茂盛,這為動(dòng)物躲避捕食者提供了蔭蔽。因此,動(dòng)物在潮濕的地方往往顏色更深,以偽裝自己。德?tīng)柡谡f(shuō),許多溫暖的地方是潮濕的,但潮濕又涼爽的森林也是有的,比如塔斯馬尼亞的森林,那里也有最黑的鳥(niǎo)類。從這段文字可推斷出:A、德?tīng)柡诘挠^點(diǎn),動(dòng)物的顏色在溫度低的地方會(huì)是淺色的B、葛洛格的觀點(diǎn),溫暖而潮濕的地區(qū),鳥(niǎo)的羽毛顏色會(huì)是深色的C、葛洛格的觀點(diǎn),陽(yáng)光充足的赤道地區(qū),鳥(niǎo)的羽毛顏色會(huì)是深色的D、德?tīng)柡诘挠^點(diǎn),陽(yáng)光充足的赤道地區(qū),鳥(niǎo)的羽毛顏色會(huì)是淺色的答案:C解析:根據(jù)文段“2020年12月,德?tīng)柡诤腿煌略凇?以偽裝自己”可知,德?tīng)柡谡J(rèn)為動(dòng)物顏色深和濕度有關(guān),德?tīng)柡谡J(rèn)為葛洛格將溫度和濕度混為一談,因此葛洛格認(rèn)為動(dòng)物顏色深和溫度有關(guān)。由“德?tīng)柡谡f(shuō),許多溫暖的地方是潮濕的,但潮濕又涼爽的森林也是有的…..最黑的鳥(niǎo)類”進(jìn)一步確定,德?tīng)柡谡J(rèn)為動(dòng)物顏色深和溫度無(wú)關(guān),與濕度相關(guān)。A項(xiàng),與文段最后一句話德?tīng)柡诘挠^點(diǎn)相悖,排除;B項(xiàng),文段中提到葛洛格將溫度與濕度混為一談,選項(xiàng)提到”溫暖而潮濕“體現(xiàn)二者有區(qū)別,不符合葛洛格的觀點(diǎn),排除;C項(xiàng),“陽(yáng)光充足的赤道地區(qū)”代表溫度高,符合葛洛格的觀點(diǎn),當(dāng)選;D項(xiàng),“陽(yáng)光充足的赤道地區(qū)”沒(méi)有提到濕度,和德?tīng)柡诘挠^點(diǎn)無(wú)關(guān),排除。故正確答案為C。6.極光是來(lái)自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果。這種相互作用常發(fā)生在地球磁場(chǎng)極周圍區(qū)域。據(jù)現(xiàn)在所知,作為太陽(yáng)風(fēng)的一部分,高能粒子到達(dá)地球附近時(shí),被地球磁場(chǎng)俘獲,朝向磁極下落。它們與氧和氮的原子碰撞,擊走電子使其成為激發(fā)態(tài)的離子,這些離子發(fā)射不同波長(zhǎng)的輻射,產(chǎn)生紅、綠或藍(lán)等色的極光特征色彩。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A、太陽(yáng)風(fēng)在高層大氣自放電產(chǎn)生極光B、地球磁場(chǎng)強(qiáng)度影響極光的發(fā)生頻率C、激發(fā)態(tài)的離子可以發(fā)出不同的色彩D、上文中的“其”指的是氮和氧原子答案:A解析:據(jù)提問(wèn)知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文中說(shuō)太陽(yáng)風(fēng)中的高能粒子和高層大氣中的原子相互作用產(chǎn)生離子,離子發(fā)射不同波長(zhǎng)的輻射,進(jìn)而才能產(chǎn)生極光。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤,極光不是自放電產(chǎn)生的。故正確答案為A。7.歷史證明每一輪經(jīng)濟(jì)危機(jī)都伴隨著一場(chǎng)深刻的技術(shù)革命,然后逐漸走出低谷,并開(kāi)始復(fù)蘇。不得不承認(rèn),金融危機(jī)讓“中國(guó)制造”遭遇空前危機(jī),這造成的直接結(jié)果是各地區(qū)都在抓產(chǎn)業(yè)升級(jí),但同時(shí)新的問(wèn)題出現(xiàn)了,在“抓大放小”的慣性思維下,不少人認(rèn)為產(chǎn)業(yè)升級(jí)是大企業(yè)的事,與中小企業(yè)沒(méi)有多大干系,顯然這是一種誤讀。產(chǎn)業(yè)升級(jí)的核心動(dòng)力是科技創(chuàng)新,而中小企業(yè)是科技創(chuàng)新最為活躍的力量。這段文字主要說(shuō)明了()。A、產(chǎn)業(yè)升級(jí)過(guò)程中,中國(guó)企業(yè)面臨的新問(wèn)題B、產(chǎn)業(yè)升級(jí)過(guò)程中,離不開(kāi)中小企業(yè)的參與C、技術(shù)變革是企業(yè)度過(guò)金融危機(jī)的最好手段D、產(chǎn)業(yè)升級(jí)是使“中國(guó)制造”度過(guò)金融危機(jī)的關(guān)鍵答案:B解析:據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。材料首先由歷史的經(jīng)驗(yàn)引出論述對(duì)象產(chǎn)業(yè)升級(jí),由“但”這一轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞可知,材料的重點(diǎn)在這之后,即抓產(chǎn)業(yè)升級(jí)仍需要重視的問(wèn)題,由最后一句可知中小企業(yè)在這其中起重要作用,故選B。A項(xiàng)偷換主體,材料的重點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)升級(jí)的新問(wèn)題,而非中國(guó)企業(yè);C、D項(xiàng)內(nèi)容未抓住材料重點(diǎn),材料主談的不是如何度過(guò)金融危機(jī)。故正確答案為B。8.人生有限,知識(shí)無(wú)窮。當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候,她和你分道揚(yáng)鑣。關(guān)于這段話,以下說(shuō)法不正確的是()。A、“人生有限,知識(shí)無(wú)窮”是對(duì)偶B、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候,她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人和對(duì)比兼用C、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候,她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著借代D、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候,她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著夸張答案:D解析:A項(xiàng)兩句結(jié)構(gòu)相稱、字?jǐn)?shù)相等,是對(duì)偶。擬人是指把物(包括物體、動(dòng)物、思想或抽象概念)擬作人,使其具有人的外表、個(gè)性或情感的修辭手法。材料所給句子把知識(shí)擬人為“她”。對(duì)比是把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起,進(jìn)行對(duì)照比較的表現(xiàn)手法。借代是指不直接說(shuō)出所要表達(dá)的人或事物,而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來(lái)代替??鋸埵沁\(yùn)用豐富的想象力,在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征,以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法?!爱?dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她時(shí),她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她時(shí),她和你分道揚(yáng)鑣”這句用了擬人、對(duì)比和借代的手法,并沒(méi)有運(yùn)用夸張。故正確答案為D。9.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古,無(wú)異于________,甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài),凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò),一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的,哪怕騎驢;凡是現(xiàn)代的都是“非我族類”,都該保持距離。如此下去,國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”,相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地,鉆進(jìn)狹小天地里________,與文明發(fā)展割斷脈絡(luò),把自己變成了一塊“化石”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、緣木求魚(yú)蓬蓽生輝B、掩耳盜鈴纖塵不染C、刻舟求劍皮里陽(yáng)秋D、買櫝還珠孤芳自賞答案:D解析:此題第一空不易判斷,可先從第二空入手,由文段“凡是古人的都是好的凡是現(xiàn)代的都是‘非我族類’”、“鉆進(jìn)狹小天地里”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出貶義色彩,表達(dá)國(guó)學(xué)比較“自負(fù)”的意思。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高,自我欣賞,符合文意,保留。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”指有客來(lái)臨或別人的恩德使居所等增添光輝,B項(xiàng)“纖塵不染”指一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有,形容非常的干凈,這兩項(xiàng)均不符合文意,且與文段感情不符,排除。C項(xiàng)“皮里陽(yáng)秋”指表面上不作評(píng)論但內(nèi)心有所褒貶,不符合文意,排除。第一空,代入驗(yàn)證。由文段可知,國(guó)學(xué)停留在“淺層次”的形式復(fù)古、“凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò),一切以東西古今劃界”的做法是沒(méi)有眼光,不恰當(dāng)?shù)摹項(xiàng)“買櫝還珠”比喻沒(méi)有眼光,取舍不當(dāng),符合文意,當(dāng)選。故正確答案為D。10.“詩(shī)是不可譯的,中國(guó)古典詩(shī)歌更是不可譯的?!睈?ài)好古典詩(shī)歌的中國(guó)人,包括不少作家、學(xué)者、翻譯家常常如是說(shuō),語(yǔ)氣中帶著七分___三分____。然而,話說(shuō)回來(lái),如果沒(méi)有翻譯,中國(guó)古典詩(shī)歌如何走出國(guó)門(mén),走向世界呢?依此填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、自豪遺憾B、無(wú)奈悲傷C、感傷埋怨D、驕傲慚愧答案:A解析:本題考查實(shí)詞的語(yǔ)境填空。根據(jù)語(yǔ)境可知,空格處所填入的詞語(yǔ)應(yīng)是相反的關(guān)系,用來(lái)表達(dá)作家、學(xué)者、翻譯家說(shuō)這句話的態(tài)度。根據(jù)前文“詩(shī)是不可譯的,中國(guó)古典詩(shī)歌更是不可譯的”可以看出說(shuō)話人的自豪感,體現(xiàn)出了“中國(guó)詩(shī)歌的獨(dú)一無(wú)二”,但同時(shí)又為“不可翻譯”所帶來(lái)的“走出國(guó)門(mén)”的難題擔(dān)憂,所以帶有三分“遺憾”,最佳選項(xiàng)為A。B、C項(xiàng)中的“悲傷”以及“埋怨”沒(méi)有體現(xiàn),故排除。D項(xiàng)中的“驕傲”帶有一定程度的貶義成分,不符合文意,也排除。故正確答案為A。11.企業(yè)家輿論形象會(huì)對(duì)所代表的企業(yè)產(chǎn)生直接的影響,而在企業(yè)輿論事件中,企業(yè)家的言論與舉措會(huì)受到媒體和網(wǎng)友最為集中的關(guān)注。企業(yè)輿情應(yīng)對(duì)中,積極的態(tài)度是緩解負(fù)面輿論的最大助力。企業(yè)家在輿情應(yīng)對(duì)上總體表現(xiàn)良好,但是也有企業(yè)家應(yīng)對(duì)不當(dāng),導(dǎo)致負(fù)面輿情擴(kuò)大,有損個(gè)人和企業(yè)聲譽(yù)。這句話的重點(diǎn)闡述對(duì)象是()。A、企業(yè)家輿論形象B、企業(yè)輿情事件C、企業(yè)輿情應(yīng)對(duì)D、企業(yè)家輿情應(yīng)對(duì)答案:D解析:由提問(wèn)可知本題為表面主旨題。文段首先提出企業(yè)家輿論形象的影響,接著重點(diǎn)闡述企業(yè)家輿情應(yīng)對(duì)表現(xiàn),由此可知文段的重點(diǎn)闡述對(duì)象是D選項(xiàng)。A選項(xiàng)文段雖然提到,但不是重點(diǎn),故排除;B、C選項(xiàng)的主體是企業(yè)輿情事件或應(yīng)對(duì),而文段闡述的企業(yè)家輿情應(yīng)對(duì),因此排除B、C。故正確答案為D。12.每年“世界讀書(shū)日”前后,“閱讀”都會(huì)成為一個(gè)熱門(mén)話題。在地廣泛提倡讀書(shū)之外,近年來(lái),“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)的一些新變化,如迅速開(kāi)來(lái)的“淺閱讀”現(xiàn)象,也越來(lái)越引起人們的關(guān)注。A、一如既往流行B、大張旗鼓蔓延C、始終如一活躍D、不遺余力擴(kuò)展答案:A解析:此題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空?!耙蝗缂韧敝笐B(tài)度沒(méi)有變化,完全像從前一樣;“大張旗鼓”形容聲勢(shì)和規(guī)模很大;“始終如一”指自始自終一個(gè)樣子,形容能堅(jiān)持,不間斷,表示的是一種狀態(tài);“不遺余力”指全部力量都使出來(lái),一點(diǎn)都不保留,全力以赴。根據(jù)原文“每年”、“近年來(lái)”的表述,第一個(gè)空格應(yīng)填入表示“延續(xù)和從前一樣”意思的詞,用“一如既往”最符合語(yǔ)境。第二個(gè)空格應(yīng)填入和后面的“現(xiàn)象”相搭配的詞,“擴(kuò)展”顯然與之不符;“蔓延”一般含有消極含義,不好的情況蔓延,而原文整體敘述客觀中性,所以不選“蔓延”。根據(jù)語(yǔ)境搭配,此處選擇“流行”“最合適。綜上,選A。故正確答案為A。13.中國(guó)的沙漠的確為世界上的科學(xué)家提供了與火星環(huán)境最為相似的實(shí)驗(yàn)室。科學(xué)家們已經(jīng)去過(guò)了地球上最為寒冷的南極洲,也去過(guò)了地球上最為干燥的智利阿塔卡馬沙漠,但他們真正需要的是將這兩者結(jié)合起來(lái)的極端環(huán)境。這段文字重在說(shuō)明()。A、中國(guó)沙漠為外星研究提供理想場(chǎng)所B、中國(guó)沙漠比南極洲更適合進(jìn)行生物研究C、科學(xué)家為何選擇中國(guó)沙漠作為研究對(duì)象D、具有最極端的環(huán)境是中國(guó)沙漠的主要特點(diǎn)答案:A解析:由提問(wèn)標(biāo)志詞“重在說(shuō)明”可知本題為隱含主旨題。題干首句提出“中國(guó)的沙漠為世界上的科學(xué)家提供了與火星環(huán)境最為相似的實(shí)驗(yàn)室”,接著對(duì)這一說(shuō)法進(jìn)行了解釋,即中國(guó)的沙漠具備最極端的環(huán)境,可以滿足科學(xué)家們的研究需要。由此可以推斷出作者重點(diǎn)說(shuō)明的是“中國(guó)沙漠為外星研究提供了理想場(chǎng)所”,即選項(xiàng)A。B項(xiàng)“生物研究”在題干中并未提及;C項(xiàng)為干擾項(xiàng),其中的“研究對(duì)象”表述錯(cuò)誤,題干中說(shuō)的“中國(guó)的沙漠……提供了與火星環(huán)境最為相似的實(shí)驗(yàn)室”,中國(guó)沙漠并不是“研究對(duì)象”;D項(xiàng)過(guò)于片面,根本沒(méi)有提到科學(xué)研究,沒(méi)有抓住材料的語(yǔ)意重點(diǎn)。故正確答案為A。14.與硬實(shí)力相比,軟實(shí)力偏重的是一種影響力、一種精神性。一個(gè)城市的軟實(shí)力是外界對(duì)這個(gè)城市吸引力、感染力的直覺(jué)反應(yīng)和頭腦印記,是市民對(duì)這座城市的認(rèn)同與依戀,是城市管理者智慧與情懷的折射。軟實(shí)力與硬實(shí)力結(jié)合,構(gòu)成了一個(gè)城市的整體實(shí)力,而兩者相加并非一個(gè)常數(shù),軟實(shí)力直接影響著硬實(shí)力效能的發(fā)揮。軟實(shí)力像一條繩子,硬實(shí)力像一堆硬干柴,繩子雖軟,卻可以把硬干柴緊緊捆綁在一起,形成鑄造一座美好城市的巨大能量。這段文字意在說(shuō)明()。A、城市整體實(shí)力的概念及其構(gòu)成B、城市軟實(shí)力的內(nèi)涵及其重要性C、城市軟實(shí)力和硬實(shí)力各有側(cè)重D、城市軟實(shí)力和硬實(shí)力相得益彰答案:B解析:根據(jù)提問(wèn)“意在”可知本題為隱含主旨題。文段雖然提到了硬實(shí)力與軟實(shí)力兩個(gè)方面,但顯然更加側(cè)重軟實(shí)力。前兩句講述了軟實(shí)力的內(nèi)涵,即“外界對(duì)這座城市……情懷的折射”;后兩句講述了軟實(shí)力的重要性,即“直接影響著硬實(shí)力效能的發(fā)揮”“鑄造一座美好城市的巨大能量”,B項(xiàng)表述最為全面,為正確答案。文段提到軟實(shí)力“直接影響著硬實(shí)力效能的發(fā)揮”,這顯然不是在說(shuō)城市軟實(shí)力和硬實(shí)力各有側(cè)重,或是相得益彰,所以排除C、D項(xiàng),而城市整體實(shí)力的概念及構(gòu)成只是一句帶過(guò),不是文段重點(diǎn),A項(xiàng)排除。故正確答案為B。15.臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為,兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系,只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí),孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系,拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅,而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信,相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響,相信自己的意向也可以通過(guò)互動(dòng)的方式,得到他人的積極回應(yīng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要B、同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C、兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開(kāi)與父母的積極互動(dòng)D、準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)答案:C解析:文段開(kāi)篇點(diǎn)出格林斯潘的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要。接著對(duì)這種“同理心關(guān)系”進(jìn)行具體說(shuō)明,即“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”。然后,用兩個(gè)指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系”均指代前文的“父母與孩子的同理心關(guān)系”,論述其對(duì)兒童自我意識(shí)發(fā)展的重要意義。故文段為總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“父母的情緒回應(yīng)”的重要性,但是文段強(qiáng)調(diào)的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”,即父母對(duì)孩子的回應(yīng)得是有效的回應(yīng),故不如C項(xiàng)“與父母的積極互動(dòng)”表述明確,排除;B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心關(guān)系”,而非“同理心”,且“智力與情感”對(duì)應(yīng)“拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅”,表述片面,排除;D項(xiàng),文段并沒(méi)有論述“父母的核心任務(wù)”,無(wú)中生有,且根據(jù)“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”可知,“準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)”表述片面,排除。故正確答案為C。16.金錢(qián)槭別名雙輪果,是槭樹(shù)科金錢(qián)槭屬植物,生長(zhǎng)于海拔1000至2000米的林邊或疏林中,可高達(dá)15米,是我國(guó)特有植物。其葉對(duì)生,為奇數(shù)羽狀復(fù)葉;初夏開(kāi)白色花,雌雄同株,圓錐花序;果實(shí)分為兩個(gè)小堅(jiān)果,周圍有廣翅,外形如錢(qián)。由于林木亂砍濫伐,金錢(qián)槭成年植株極為稀少,加上天然更新能力較弱,很難長(zhǎng)出幼樹(shù),它們像大熊貓一樣需保護(hù)和進(jìn)行人工繁殖。這段文字意在說(shuō)明:A、金錢(qián)槭如大熊貓般珍稀B、亟需加大對(duì)金錢(qián)槭保護(hù)力度C、環(huán)境破壞導(dǎo)致金錢(qián)槭極為稀少D、天然更新能力不強(qiáng)導(dǎo)致金錢(qián)槭極為稀少答案:B解析:文段引出金錢(qián)槭,并介紹其主要特點(diǎn)。后文指出由于亂砍濫伐及天然更新能力弱,金錢(qián)槭成年植株稀少且很難長(zhǎng)出幼樹(shù),故文段旨在強(qiáng)調(diào)亟需保護(hù)金錢(qián)槭,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),文段通過(guò)“它們像大熊貓一樣需要保護(hù)”,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)需要保護(hù)金錢(qián)槭,故選項(xiàng)偏離文段中心重點(diǎn),排除;C.、D.兩項(xiàng)分別介紹了導(dǎo)致金錢(qián)槭稀少的兩方面原因,表述片面且非重點(diǎn),排除。故正確答案B.。17.有研究團(tuán)隊(duì)讓22名17歲至42歲的志愿者在兩周內(nèi)每晚照常使用電子設(shè)備,但在睡前佩戴三小時(shí)防藍(lán)光眼鏡,發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約58%,上升幅度甚至超過(guò)服用褪黑激素補(bǔ)充劑帶來(lái)的變化。志愿者感覺(jué)睡眠質(zhì)量改善,入睡更快,整體睡眠時(shí)間延長(zhǎng)。研究者說(shuō),最大的藍(lán)光光源是日光,但大部分基于LED燈的設(shè)備也會(huì)發(fā)出藍(lán)光,“人造藍(lán)光”會(huì)激活對(duì)褪黑激素有抑制作用的內(nèi)在光敏視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞,從而干擾睡眠。該研究者建議睡前少用電子設(shè)備,或佩戴防藍(lán)光眼鏡。從這段文字可以推出:A、電子設(shè)備的藍(lán)光會(huì)減少褪黑激素的分泌而促進(jìn)睡眠B、天然的日光并不會(huì)激活內(nèi)在光敏視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞C、睡前不佩戴防藍(lán)光眼鏡會(huì)使褪黑激素水平整體上升D、提升褪黑激素水平有助于入睡更快和睡眠質(zhì)量改善答案:D解析:A項(xiàng),根據(jù)“大部分基于LED.燈的設(shè)備也會(huì)發(fā)出藍(lán)光,‘人造藍(lán)光’會(huì)激活對(duì)褪黑激素有抑制作用的內(nèi)在光敏視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞,從而干擾睡眠”可知,藍(lán)光會(huì)減少褪黑激素的分泌,干擾睡眠,而非促進(jìn)睡眠,與文意相悖,排除;B項(xiàng),文段只說(shuō)“人造藍(lán)光”會(huì)激活神經(jīng)節(jié)細(xì)胞,對(duì)于天然日光并未提到,無(wú)中生有,排除;C項(xiàng),根據(jù)“在睡前佩戴三小時(shí)防藍(lán)光眼鏡,發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約58%”可知,佩戴防藍(lán)光眼鏡可以使褪黑激素水平整體上升,選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除;D項(xiàng),根據(jù)“在睡前佩戴三小時(shí)防藍(lán)光眼鏡,發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約58%”和“志愿者感覺(jué)睡眠質(zhì)量改善,入睡更快,整體睡眠時(shí)間延長(zhǎng)”可知,選項(xiàng)表述正確,當(dāng)選。故正確答案為D。18.題目缺失A、缺失B、缺失C、缺失D、缺失答案:無(wú)解析:暫無(wú)19.有的人沒(méi)有“專業(yè)性”觀念,欣賞全才、通才,不重視乃至鄙視專業(yè)人才,以為只要悟“道”,就可以____,什么問(wèn)題都可以迎刃而解,什么領(lǐng)域都可以去坐而論道。這種觀念在部分當(dāng)代人文學(xué)者中仍然存在,科學(xué)家在他們眼中只是些關(guān)注細(xì)枝末節(jié)的技術(shù)員,不如他們掌握了先進(jìn)的哲學(xué)思想后,可以站得高看得遠(yuǎn),乃至以科學(xué)導(dǎo)師自居,可以為科學(xué)的發(fā)展____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、觸類旁通運(yùn)籌帷幄B、融會(huì)貫通指點(diǎn)迷津C、以微知著建言獻(xiàn)策D、舉一反三出謀劃策答案:B解析:本題可從第二空入手,根據(jù)前文“乃至以科學(xué)導(dǎo)師自居”可知,所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)出“導(dǎo)師”的作用,即可以傳道解惑。B項(xiàng)“指點(diǎn)迷津”意為針對(duì)事物的困難處,提供解決的方向、辦法或途徑,恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)了“導(dǎo)師”的作用,當(dāng)選。A項(xiàng)“運(yùn)籌帷幄”指主持大計(jì),考慮決策;C項(xiàng)“建言獻(xiàn)策”指陳述主張或意見(jiàn);D項(xiàng)“出謀劃策”指制定計(jì)謀策略,均不能體現(xiàn)“導(dǎo)師”傳道解惑的作用,排除。第一空代入驗(yàn)證,“融會(huì)貫通”指各方面的知識(shí)或道理融合貫穿起來(lái),從而得到系統(tǒng)透徹的理解,填入文段語(yǔ)義恰當(dāng),符合文意。故正確答案為B.。20.現(xiàn)在很多人對(duì)于甜味和吃糖感到排斥和恐懼,因?yàn)樗麄兒軕峙掳l(fā)胖,仿佛吃一小塊糖果就會(huì)胖一圈似的。其實(shí),真正使人發(fā)胖的并不是那一小塊糖果,而是每天吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量。饅頭、面條、米飯或者玉米面窩頭中都有淀粉,即不甜的糖。淀粉(不管來(lái)自哪一種糧食,細(xì)糧還是粗糧)在人體內(nèi)氧化所放出的熱量與蔗糖基本上沒(méi)有差別。要控制發(fā)胖,主要在于控制攝入的總熱量,而不在于食物的口味是不是甜的。最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是:A、吃糖與發(fā)胖B、淀粉與發(fā)胖C、發(fā)胖的“真兇”D、不發(fā)胖的“秘訣”答案:D解析:文段首先介紹了很多人擔(dān)心吃糖會(huì)發(fā)胖的現(xiàn)象,然后通過(guò)“其實(shí)”轉(zhuǎn)折,提出使人發(fā)胖的真正原因,即“吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量”,隨后進(jìn)行具體解釋。最后提出作者觀點(diǎn),同時(shí)也是控制發(fā)胖的對(duì)策,即“主要在于控制攝入的總熱量”。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)最后的對(duì)策,“控制攝入的總熱量”才能不發(fā)胖,對(duì)應(yīng)D項(xiàng),且“秘訣”起到了吸引讀者的作用,當(dāng)選。A項(xiàng),吃糖與發(fā)胖為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除;B項(xiàng),淀粉與發(fā)胖非文段重點(diǎn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)控制發(fā)胖的對(duì)策,排除;C項(xiàng),發(fā)胖的“真兇”,屬于分析發(fā)胖的原因,而原因和對(duì)策相比,對(duì)策更重要,故C項(xiàng)非重點(diǎn),排除。故正確答案為D。二、常識(shí)判斷1.下列說(shuō)法不正確的是()。A、為反映某年度政府預(yù)算執(zhí)行的結(jié)果,需要編制該年度的政府決算B、為提高出口貨物在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,世界各國(guó)一般多在本國(guó)實(shí)行出口退稅制度C、如果貨幣的期匯比現(xiàn)匯貴,則稱該貨幣遠(yuǎn)期升水,否則,稱該貨幣遠(yuǎn)期貼水D、根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)制度,公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)是董事會(huì)答案:D解析:政策決算是指經(jīng)法定程序批準(zhǔn)的年度政府預(yù)算執(zhí)行結(jié)果的會(huì)計(jì)報(bào)告,故A項(xiàng)正確。出口退稅主要是通過(guò)退還出口貨物的國(guó)內(nèi)已納稅款來(lái)平衡國(guó)內(nèi)產(chǎn)品的稅收負(fù)擔(dān),使本國(guó)產(chǎn)品以不含稅成本進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng),與國(guó)外產(chǎn)品在同等條件下進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),從而增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力,擴(kuò)大出口創(chuàng)匯。故B項(xiàng)正確。貨幣遠(yuǎn)期升水是指一種貨幣的遠(yuǎn)期匯率高于即期匯率,遠(yuǎn)期貼水是指遠(yuǎn)期匯率低于近期匯率,故C項(xiàng)正確。公司權(quán)力機(jī)構(gòu)應(yīng)為股東大會(huì),D項(xiàng)錯(cuò)。綜上,故正確答案為D??键c(diǎn):常識(shí)判斷2.四書(shū)不包括()。A、《論語(yǔ)》B、《孟子》C、《楚辭》D、《中庸》答案:C解析:《四書(shū)》是《論語(yǔ)》、《孟子》、《中庸》、《大學(xué)》這四部著作的總稱。故正確答案為C。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn):四書(shū)五經(jīng)是四書(shū)和五經(jīng)的合稱,是中國(guó)儒家經(jīng)典的書(shū)籍。四書(shū)指的是《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》;而五經(jīng)指的是《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》,簡(jiǎn)稱為“詩(shī)、書(shū)、禮、易、春秋”,在之前,還有一本《樂(lè)經(jīng)》,合稱“詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè)、易、春秋”,這六本書(shū)也被稱做“六經(jīng)”,其中的《樂(lè)經(jīng)》后來(lái)亡佚了,就只剩下了五經(jīng)。《四書(shū)五經(jīng)》是南宋以后儒學(xué)的基本書(shū)目,儒生學(xué)子的必讀之書(shū)??键c(diǎn):常識(shí)判斷3.在新的發(fā)展觀下,單一以GDP考核干部政績(jī)的情況將得到改進(jìn),新的考核體系將更加全面。這屬于()A、由現(xiàn)象到本質(zhì)B、由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)C、由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)D、用理性認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐答案:D解析:新的發(fā)展觀屬于理性認(rèn)識(shí),在其指導(dǎo)下采取的新的考核體系屬于實(shí)踐。故正確答案為D。4.水是透明、沒(méi)有顏色的,但為什么海中的浪花卻是白色的?()。A、因?yàn)樗ㄖ杏袣馀軧、因?yàn)樗械乃肿酉嗷ツΣ罜、因?yàn)樗ㄖ泻猩呈疍、因?yàn)楹K暮}量高答案:A解析:浪花主要是由泡沫和小水珠組成,泡沫的表面是水膜,小水珠就像一些小棱鏡,陽(yáng)光經(jīng)過(guò)在泡沫和水珠表面的反射最終呈現(xiàn)出白色。雪花呈現(xiàn)出白色也是這個(gè)道理。由于構(gòu)成雪片的冰的結(jié)晶體結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有許多反射面,能使光線充分地反射和折射,于是雪花就呈現(xiàn)潔白的顏色。5.2010年新成立的我國(guó)第三個(gè)副省級(jí)新區(qū)是()。A、新疆喀什B、上海浦東C、天津海濱D、重慶兩江答案:D解析:上海浦東新區(qū)是上世紀(jì)九十年代設(shè)立的,天津?yàn)I海新區(qū)是2009年設(shè)立的,新疆喀什是經(jīng)濟(jì)特區(qū)。2010年6月18日,重慶兩江新區(qū)于2010年6月18日正式掛牌,成為中國(guó)第三個(gè)副省級(jí)新區(qū),故正確答案為D。6.公務(wù)員違法或違紀(jì)的,可能承擔(dān)一定的后果,但一般不包括()。A、批評(píng)教育B、紀(jì)律處分C、民事責(zé)任D、行政賠償答案:D解析:在外部行政管理法律關(guān)系中,國(guó)家公務(wù)員代表行政機(jī)關(guān),所以公務(wù)員基于行政職務(wù)關(guān)系以行政主體的名義實(shí)施的行政行為,其行為所產(chǎn)生的法律后果由公務(wù)員所屬的行政主體承擔(dān),即賠償?shù)闹黧w是國(guó)家而非公務(wù)員本人,因此公務(wù)員違法亂紀(jì)的后果不包括行政賠償。故正確答案為D。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn):《公務(wù)員法》第一百零一條規(guī)定:對(duì)有下列違反本法規(guī)定情形的,由縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或者公務(wù)員主管部門(mén)按照管理權(quán)限,區(qū)別不同情況,分別予以責(zé)令糾正或者宣布無(wú)效;對(duì)負(fù)有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人員,根據(jù)情節(jié)輕重,給予批評(píng)教育或者處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任:(一)不按編制限額、職數(shù)或者任職資格條件進(jìn)行公務(wù)員錄用、調(diào)任、轉(zhuǎn)任、聘任和晉升的;(二)不按規(guī)定條件進(jìn)行公務(wù)員獎(jiǎng)懲、回避和辦理退休的;(三)不按規(guī)定程序進(jìn)行公務(wù)員錄用、調(diào)任、轉(zhuǎn)任、聘任、晉升、競(jìng)爭(zhēng)上崗、公開(kāi)選拔以及考核、獎(jiǎng)懲的;(四)違反國(guó)家規(guī)定,更改公務(wù)員工資、福利、保險(xiǎn)待遇標(biāo)準(zhǔn)的;(五)在錄用、競(jìng)爭(zhēng)上崗、公開(kāi)選拔中發(fā)生泄露試題、違反考場(chǎng)紀(jì)律以及其他嚴(yán)重影響公開(kāi)、公正的;(六)不按規(guī)定受理和處理公務(wù)員申訴、控告的;(七)違反本法規(guī)定的其他情形的。7.根據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》,下列說(shuō)法不正確的是()。A、造成30人以上死亡的是特別重大事故B、重大事故必須逐級(jí)上報(bào)至國(guó)務(wù)院安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)C、特別重大事故由事故發(fā)生地省級(jí)人民政府負(fù)責(zé)調(diào)查D、報(bào)告事故的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括事故發(fā)生單位概況答案:C解析:《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》第十九條規(guī)定,特別重大事故由國(guó)務(wù)院或者國(guó)務(wù)院授權(quán)有關(guān)部門(mén)組織事故調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,故正確答案為C。8.下列俗語(yǔ)與其蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A、田忌賽馬—成本與收益B、知人知面不知心—信息不對(duì)稱C、十年栽樹(shù),百年樹(shù)人—長(zhǎng)期投資D、蘿卜白菜,各有所愛(ài)—偏好理論答案:A解析:本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“田忌賽馬”講的是田忌通過(guò)調(diào)整自己的馬與齊威王的馬的對(duì)陣順序,最終取勝的故事。這個(gè)故事告訴我們?nèi)绾卫米约旱拈L(zhǎng)處去對(duì)付對(duì)手的短處,從而在競(jìng)技中獲勝。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,這揭示了權(quán)衡取舍的原理,只有懂得取舍,才能作出最優(yōu)的決策,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。“田忌賽馬”的故事跟“成本與收益”無(wú)關(guān)。B項(xiàng)正確,“知人知面不知心”指認(rèn)識(shí)一個(gè)人容易,但要了解一個(gè)人的內(nèi)心卻很困難。信息不對(duì)稱理論是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,各類人員對(duì)有關(guān)信息的了解是有差異的;掌握信息比較充分的人員,往往處于比較有利的地位,而信息貧乏的人員,則處于比較不利的地位。“知人知面不知心”體現(xiàn)了各類人員對(duì)有關(guān)信息的了解存在差異,體現(xiàn)了信息不對(duì)稱理論。C項(xiàng)正確,“十年栽樹(shù),百年樹(shù)人”意思是小樹(shù)需要十年來(lái)成長(zhǎng),人需要百年來(lái)成長(zhǎng)。長(zhǎng)期投資是指不準(zhǔn)備隨時(shí)變現(xiàn),持有時(shí)間超過(guò)1年的企業(yè)對(duì)外投資?!笆暝詷?shù),百年樹(shù)人”體現(xiàn)了長(zhǎng)期投資。D項(xiàng)正確,“蘿卜白菜,各有所愛(ài)”指的就是各人有各人的喜好。消費(fèi)者偏好是反映消費(fèi)者對(duì)不同產(chǎn)品和服務(wù)的喜好程度的個(gè)性化偏好,是影響市場(chǎng)需求的一個(gè)重要因素?!疤}卜白菜,各有所愛(ài)”體現(xiàn)了消費(fèi)者偏好理論。本題為選非題,故正確答案為A。9.下列詩(shī)詞沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是:A、明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬B、我有迷魂招不得,一唱雄雞天下白C、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)D、飛蛾性趨炎,見(jiàn)火不見(jiàn)我。憤然自投擲答案:C解析:本題考查科技常識(shí)。應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激(如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等)所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng),是細(xì)胞對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。A項(xiàng)正確,“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”出自辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》,意為天邊的明月升上了樹(shù)梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲,清涼的晚風(fēng)仿佛傳來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。喜鵲被驚飛,體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。B項(xiàng)正確,“我有迷魂招不得,一唱雄雞天下白”出自李賀的《致酒行》,意為我的魂魄好像迷失在外,招不回來(lái);當(dāng)長(zhǎng)夜過(guò)去,雄雞高唱,天下大白的時(shí)候,才會(huì)有我的出路。公雞對(duì)光線特別敏感,當(dāng)天剛剛發(fā)亮?xí)r,就能感受到光而報(bào)曉,體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”出自白居易的《大林寺桃花》,意為人間四月里百花凋零已盡,可是山寺之中,桃花卻剛剛盛開(kāi)。由于地勢(shì)高的原因,山中的溫度一般比平原的溫度要低,所以山中的植物達(dá)到有效積溫所需時(shí)間就長(zhǎng),發(fā)育就慢。其沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)。D項(xiàng)正確,“飛蛾性趨炎,見(jiàn)火不見(jiàn)我。憤然自投擲”出自秦應(yīng)陽(yáng)的《飛蛾》,意為飛蛾的本性慣于趨向炎熱,只見(jiàn)到火而見(jiàn)不到自己。像憤然投擲一樣。飛蛾夜間活動(dòng),具有趨光性,屬于生物應(yīng)激性反應(yīng)。本題為選非題,故正確答案為C。10.下列關(guān)于維生素說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A、人體無(wú)法完全依靠自身合成維生素,食物是人類獲取維生素的主要來(lái)源B、維生素E、K的重要作用分別是抗氧化、延緩衰老和維持視力、免疫力C、維生素可分為水溶性維生素和脂溶性維生素,維生素D屬于后者D、新鮮的西紅柿、獼猴桃、辣椒等果蔬含有豐富的維生素C答案:B解析:本題考查生物常識(shí)。需結(jié)合具體選項(xiàng)予以分析。A項(xiàng)正確,研究發(fā)現(xiàn),早在40億年以前,維生素對(duì)原始生物來(lái)說(shuō)就已經(jīng)必不可少了。原始生命可以自己合成維生素,但有些物種卻失去了這樣的能力——比如我們?nèi)祟悾陨韮H能合成維生素D.,必須依靠其他物種才能取得維生素,新鮮水果和蔬菜是人類獲取維生素的主要食物來(lái)源。B項(xiàng)錯(cuò)誤,維生素E能抗氧化、保護(hù)機(jī)體細(xì)胞免受自由基的毒害,延緩衰老、有效減少皺紋的產(chǎn)生,保持青春的容貌;維生素K主要功能為促進(jìn)血液正常凝固。維持視力、免疫力的是維生素A.。C項(xiàng)正確,維生素是個(gè)龐大的家族,現(xiàn)階段所知的維生素就有幾十種,大致可分為脂溶性和水溶性兩大類。維生素D.為類固醇衍生物,屬于脂溶性維生素。D項(xiàng)正確,維生素C.的主要食物來(lái)源是新鮮蔬菜與水果?!吨袊?guó)食物成分表2012修正版》中記錄,每100g新鮮的西紅柿、獼猴桃、辣椒分別含維生素C.的量為19mg、62mg、144mg。本題為選非題,故正確答案為B。三、數(shù)量關(guān)系1.用一根繩子測(cè)井臺(tái)到井水面的深度,把繩對(duì)折后垂到井水面,繩子超過(guò)井臺(tái)9米,把繩子三折后垂到井水面,繩子超過(guò)井臺(tái)2米,繩長(zhǎng)為多少?()A、12米B、29米C、36米D、42米答案:D解析:設(shè)繩長(zhǎng)為M米,根據(jù)題意得:M/2-9=M/3-2,解得M=42(米)。故正確答案為D。2.某單位組織員工去旅游,要求每輛汽車坐的人數(shù)相同。如果每輛車坐20人,還剩下2名員工;如果減少一輛汽車,員工正好可以平均分到每輛汽車。問(wèn)該單位共有多少名員工?()A、244B、242C、220D、224答案:B解析:由第一個(gè)條件,可知員工人數(shù)尾數(shù)為2,排除A、C、D,正確答案為B。3.甲從A地,乙從B地同時(shí)以均勻的速度相向而行,第一次相遇離A地6千米,繼續(xù)前進(jìn),到達(dá)對(duì)方起點(diǎn)后立即返回,在離B地3千米處第二次相遇,則A,B兩地相距多少千米?A、10B、12C、18D、15答案:D解析:套用兩邊型兩次相遇問(wèn)題公式,AB距離為3×6-3=15(千米),故正確答案為D。4.甲乙丙丁四人通過(guò)手機(jī)的位置共享,發(fā)現(xiàn)乙在甲正南方向2公里處,丙在乙北偏西60度方向2公里處,丁在甲北偏西75度方向。若丁與甲、丙的距離相等,則該距離為:A、1公里B、√2公里C、√3公里D、2公里答案:B解析:5.一車救災(zāi)物資從早上8點(diǎn)起開(kāi)始運(yùn)往1900公里外的某地,白天平均車速80公里/小時(shí),夜間60公里/小時(shí)(假定8:00到18:00為白天,其他時(shí)段為夜間),司機(jī)每駕駛2小時(shí)必須休息20分鐘,且每名司機(jī)每天駕駛時(shí)間不能超過(guò)8小時(shí)(00:00后即為新的一天)。問(wèn)車上至少應(yīng)配備幾名司機(jī)且至少要用多長(zhǎng)時(shí)間才能抵達(dá)該地?A、3名;27小時(shí)15分B、3名;27小時(shí)25分C、4名;33小時(shí)30分D、4名;33小時(shí)40分答案:A解析:四、判斷推理1.巡查:巡視:巡邏A、考試:考察:考核B、目標(biāo):目的:目前C、數(shù)學(xué):數(shù)控:數(shù)量D、人生:人際:人員答案:A解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干三詞是并列關(guān)系,且為意思相近的三個(gè)動(dòng)詞。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為A。B中的“目前”與其他兩項(xiàng)意思不相近,且詞性不同。C、D中均為名詞,與題干詞性不同,排除。故正確答案為A。2.只裝有動(dòng)力槳的船,其單靠人工劃船順流而下的速度是水速的3倍?,F(xiàn)該船靠人工劃動(dòng)從A地順流到達(dá)B地,原路返回時(shí)只開(kāi)足動(dòng)力槳行駛,用時(shí)比來(lái)時(shí)少2/5。問(wèn)船在靜水中開(kāi)足動(dòng)力漿行駛的速度是人工劃船速度的多少倍?()A、2B、3C、4D、5答案:B解析:設(shè)水速是1,則順?biāo)俣葹?,人工劃船靜水速度=3-1=2,順?biāo)畷r(shí)間:逆水時(shí)間=1:(1-2/5)=5:3,則順?biāo)俣龋耗嫠俣?3:5,所以逆水速度為5,動(dòng)力漿靜水速度=5+1=6,比例為6:2=3:1,故正確答案為B。3.甲單位職工人數(shù)是乙單位的2倍,兩個(gè)單位所有職工中正好有一半是黨員。其中甲單位職工中黨員占比比乙單位高15個(gè)百分點(diǎn),且甲單位的職工中群眾人數(shù)比乙單位多18人。問(wèn)甲單位職工中,黨員比群眾多多少人?A、6B、8C、10D、12答案:D解析:4.某農(nóng)戶飼養(yǎng)有肉兔和寵物兔兩種不同用途的兔子共計(jì)2200只,所有兔子的毛色分為黑、白兩種。肉兔中有87.5%的毛色為黑色,寵物兔中有23%毛色為白。據(jù)此可知,毛色為白色的肉兔至少有多少只?A、25B、50C、100D、200答案:A解析:5.A、AB、BC、CD、D答案:A解析:前兩個(gè)圖先沿縱軸進(jìn)行翻轉(zhuǎn),再進(jìn)行簡(jiǎn)單疊加形成第三個(gè)圖形,故正確答案為A。6.知識(shí)產(chǎn)權(quán):是一種基于人們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)領(lǐng)域中所出的創(chuàng)造性智力勞動(dòng)成果而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和精神權(quán)利的總稱。下列各項(xiàng)不是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的有()。A、商標(biāo)權(quán)B、專利權(quán)C、肖像權(quán)D、著作權(quán)答案:C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)造性智力勞動(dòng)成果”、“經(jīng)濟(jì)權(quán)利和精神權(quán)利”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)A中的商標(biāo)權(quán),B中的專利權(quán),D中的著作權(quán)均是知識(shí)產(chǎn)權(quán),而C中的肖像權(quán)不是智力勞動(dòng)成果,不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán),故正確答案為C。7.蠟燭:教師A、明月:思念B、桃李:學(xué)生C、長(zhǎng)壽:松柏D、高尚:巍峨答案:B解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系,且是喻體與本體的對(duì)應(yīng)關(guān)系,蠟燭喻老師,喻體在前,本體在后。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為B,桃李喻學(xué)生;A項(xiàng)明月常用來(lái)寄托思念,但二者不是喻體與本體的關(guān)系;C項(xiàng)松柏喻長(zhǎng)壽,與題干詞語(yǔ)順序顛倒;D項(xiàng)無(wú)明顯邏輯關(guān)系。故正確答案為B。8.在一個(gè)“家庭智力秀”節(jié)目中,—對(duì)夫婦和他們的兒子、女兒參加了一場(chǎng)智力競(jìng)賽。結(jié)果顯示:[1]第一名和第三名性別不同。[2]最年長(zhǎng)的成員和第三名性別不同。[3]最年輕的成員和第四名性別不同。[4]第一名的年齡比第四名大。[5]父親是最年長(zhǎng)的成員。[6]第二名不是最年輕的成員。由此可見(jiàn),第二名是()。A、父親B、母親C、女兒D、兒子答案:B解析:9.冠心?。簜魅静、熊貓:哺乳動(dòng)物B、鯉魚(yú):兩棲動(dòng)物C、京?。涸、細(xì)菌:病毒答案:B解析:題干中冠心病和傳染病都是在病這個(gè)共同屬概念之下的種概念和類概念。前者冠心病是一種病,后者傳染病是一類病。B中的鯉魚(yú)和兩棲動(dòng)物也都是在動(dòng)物這個(gè)共同屬概念之下的種概念和類概念。前者鯉魚(yú)是一種動(dòng)物,后者兩棲動(dòng)物是一類動(dòng)物。題干與B都是同屬下的非同級(jí)并列,雙方邏輯關(guān)系完全一致,構(gòu)成類比。A中熊貓、哺乳動(dòng)物是包含關(guān)系,C中京劇、像劇是同級(jí)并列關(guān)系,D中細(xì)菌、病毒在特定論域中也是同級(jí)并列關(guān)系。都不選10.工業(yè)產(chǎn)權(quán)是指法律規(guī)定對(duì)應(yīng)用于生產(chǎn)和流通中的創(chuàng)造發(fā)明與顯著標(biāo)記等智力成果在一定期限和地區(qū)內(nèi)享有占有權(quán)。根據(jù)上述定義,下列屬于工業(yè)產(chǎn)權(quán)的是:A、某企業(yè)近期購(gòu)買的某國(guó)外先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備B、某飲料公司開(kāi)發(fā)的飲料秘密配方C、某服裝生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)多年打拼創(chuàng)下的西褲品牌D、某學(xué)者在某大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表的論文答案:C解析:看問(wèn)題問(wèn)屬于定義的一項(xiàng),運(yùn)用排除法,如果選項(xiàng)不符合定義中的某一要件,那么該選項(xiàng)排除。定義中的方式要將智力成果(創(chuàng)造發(fā)明、顯著標(biāo)記)應(yīng)用于生產(chǎn)和流通當(dāng)中,在一定期限(時(shí)間)和地區(qū)(地點(diǎn))內(nèi)享有獨(dú)占權(quán)。A項(xiàng)中購(gòu)買的生產(chǎn)設(shè)備不屬于創(chuàng)造發(fā)明或顯著標(biāo)記這一智力成果,所以排除;B項(xiàng)飲料配方?jīng)]有具體應(yīng)用,所以排除;而D項(xiàng)論文也未流入生產(chǎn)流通中,方式不符合,也排除。C項(xiàng)品牌屬于顯著標(biāo)記的智力成果,而且西褲品牌要應(yīng)用于生產(chǎn)流通領(lǐng)域。因此,本題答案為C選項(xiàng)。11.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A、①③④,②⑤⑥B、①③⑤,②④⑥C、①②⑥,③④⑤D、①④⑥,②③⑤答案:A解析:本題為分組分類題目。元素組成不同,無(wú)明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。圖形均有一條曲線,且曲線和直線交點(diǎn)明顯,考慮曲直交點(diǎn)數(shù),但圖形曲直交點(diǎn)均為1,無(wú)法分組。觀察圖四切點(diǎn)特征明顯,考慮切點(diǎn)數(shù)量。圖①③④的切點(diǎn)數(shù)量均為1,圖②⑤⑥的切點(diǎn)數(shù)量均為0。即圖①③④為一組,圖②⑤⑥為一組。故正確答案為A。12.把下面六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A、①②④,③⑤⑥B、①③④,②⑤⑥C、①③⑥,②④⑤D、①④⑤,②③
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度工業(yè)垃圾處理合同:廢物回收與循環(huán)利用規(guī)定2篇
- 2025年無(wú)紡環(huán)保袋環(huán)保認(rèn)證與市場(chǎng)推廣合作協(xié)議3篇
- 二零二五年房產(chǎn)代持稅務(wù)籌劃合同3篇
- 2025年銑刨料運(yùn)輸、加工及土地整治工程合同3篇
- 2025版企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)兼職外教協(xié)議書(shū)樣本3篇
- 2025年度鋁灰綜合利用技術(shù)合作合同4篇
- 物業(yè)管理服務(wù)2025年度維修基金合同3篇
- 二零二五版物流園區(qū)供氣服務(wù)合同正規(guī)范本3篇
- 2025年度智慧城市建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理合同3篇
- 二零二五年度科研機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備借用及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同3篇
- 我的家鄉(xiāng)瓊海
- (2025)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課題庫(kù)(附含答案)
- 《互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀和發(fā)展》課件
- 【MOOC】計(jì)算機(jī)組成原理-電子科技大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024年上海健康醫(yī)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- 2024年湖北省武漢市中考語(yǔ)文適應(yīng)性試卷
- 非新生兒破傷風(fēng)診療規(guī)范(2024年版)解讀
- EDIFIER漫步者S880使用說(shuō)明書(shū)
- 皮膚惡性黑色素瘤-疾病研究白皮書(shū)
- 從心理學(xué)看現(xiàn)代家庭教育課件
- C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)PPT(第7版)高職完整全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論