小學(xué)五年級(jí)學(xué)生4篇_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生4篇_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生4篇_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生4篇_第4頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生4篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)五年級(jí)學(xué)生4篇【精品】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文4篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家確定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的考前須知有大量,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是我精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇1

好習(xí)慣是我的良師,它讓我在無(wú)憂無(wú)慮的童年里收獲掌聲,收獲自信;我逐漸長(zhǎng)大,好習(xí)慣變成了我的益友。

這樣的情景一直記憶猶新:一位母親正騎在自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不提防,手中的餅干掉在地上,母親立刻停了下來(lái),輕聲對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里。〞說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去檢地上的碎餅干。每當(dāng)我在家亂扔垃圾時(shí),媽媽就會(huì)給我講這個(gè)故事,教育我要考究衛(wèi)生。

媽媽常說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定命運(yùn)。〞逐漸地我的習(xí)慣就養(yǎng)成了:餐前餐后要洗手,用過(guò)的物品要?dú)w還,學(xué)習(xí)用品要擺放有序等等的好習(xí)慣,所以,不管是在家,學(xué)校,還是公共場(chǎng)所只要看見(jiàn)有垃圾,我就會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。每次清潔大掃除,我都積極加入,而且還號(hào)召同學(xué)們考究衛(wèi)生,清潔環(huán)境,爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士。

告訴大家一個(gè)小機(jī)要,生活中我還有一個(gè)壞毛病,那就是“挑食〞,蔬菜都靠邊站,魚(yú)肉才是我最愛(ài)。媽媽經(jīng)常說(shuō)這樣會(huì)缺少營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)不高,臉上還會(huì)長(zhǎng)小斑斑。媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),現(xiàn)在我的臉上小斑斑都開(kāi)始抗議了。所以,我決定以后和蔬菜,水果成為好朋友,和“小斑斑〞,“矮冬瓜〞說(shuō)拜拜。

生活中有壞毛病并不可怕,由于我有改掉它的決心。我要把不好的生活習(xí)慣改掉,讓良好的習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。這樣,我的心靈就能更良善,行為更加優(yōu)秀,未來(lái)更加美好。〞

好習(xí)慣終身受益。同學(xué)們,讓好習(xí)慣伴我們健康開(kāi)心的成長(zhǎng)吧!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇2

“我和你,心連心,同住地球村。我和你,在一起……〞

每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),就會(huì)情不自禁想起一位令我記憶深刻的朋友。她就是我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái),第一個(gè)認(rèn)識(shí)的好朋友,范予惟我們每天在校園里盡情地嬉戲著,就像兩只歡快的小蝴蝶,在那些成長(zhǎng)的歲月里,我們留下了大量美好的回憶。

那是一個(gè)烏云密布的晚上,我第一次嘗了友情的滋味。記得那天,我正和范予惟在樓下玩著捉迷藏,只聽(tīng)見(jiàn),“轟轟轟〞的聲音,緊接著就下起了傾盆大雨。這時(shí)范予惟快速地脫下了自己的外套,披在了我的身上對(duì)我說(shuō):“來(lái)趕快穿上,可千萬(wàn)別著了涼!〞我二話沒(méi)說(shuō),就把外套脫了下來(lái)還給了范予惟。而范予惟又給了我,我又還給了范予惟……就這樣我們?cè)诖笥晗孪嗷ネ谱?,反而都成了落湯雞,但心頭卻是暖的,第一次到了友情的'滋味原來(lái)是溫暖的!

時(shí)間如流水,我的生日到來(lái)了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我早早地起來(lái)了床,去蛋糕店訂了個(gè)蛋糕。就打電話給范予惟能不能來(lái)。在電話里,范予惟爽快的允許了我??墒俏覐脑绯康鹊搅酥形纾謴闹形绲鹊搅送砩?,范予惟卻遲遲沒(méi)來(lái),我的心就如刀割一般。她是在騙我嗎?可就在我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音。是范予惟!我像只兔子似的快速地跑到了門口,開(kāi)啟門一看,范予惟的手里捧著一塊小蛋糕,唱著祝你生日開(kāi)心的歌。那一刻,好像有一股暖流涌入了心頭。那天晚上,我和范予惟一起渡過(guò)了這個(gè)開(kāi)心的生日。

一眨眼,四年過(guò)去了。想著以前和范予惟度過(guò)的美好時(shí)光,我就覺(jué)得無(wú)比的溫暖。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇3

我的家鄉(xiāng)在榆林,是個(gè)風(fēng)景幽美的地方,這里有鎮(zhèn)北臺(tái)、紅石峽等名勝古跡,但我最喜歡的是漂亮的世紀(jì)廣場(chǎng)。

每當(dāng)夏天的時(shí)候,人們都會(huì)來(lái)到廣場(chǎng)上乘涼,特別是噴泉邊上圍了好幾圈人,都在等待噴泉的開(kāi)放。突然噴泉開(kāi)放了,人們歡呼起來(lái),噴泉像火箭一樣差點(diǎn)沖破了天空,小伙伴們趕快跑進(jìn)噴泉里玩水,突然噴泉變了,把他們淋的濕淋淋的,他們趕快抱著頭跑了出去,像一只只“落湯雞〞。噴泉有時(shí)候像一座水橋,小伙伴在洞里穿來(lái)穿去,像走迷宮一樣,有時(shí)還像盛開(kāi)的花朵和垂下的柳條,響亮極了。

廣場(chǎng)的四周栽有大量垂柳,在微風(fēng)中,垂柳姑娘自由逍遙的翩翩起舞,看著這漂亮的垂柳,讓我不由自主的想起了,賀知章寫(xiě)的《詠柳》來(lái)“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)栽出,二月春風(fēng)似剪刀。〞

廣場(chǎng)上還有翠綠的草坪,一片一片的草叢中間還鑲嵌著一盞一盞的小明燈,發(fā)出五彩繽紛的燈光,小草也像是會(huì)變換顏色似的,漂亮極了!

世紀(jì)廣場(chǎng)多美啊!我愛(ài)它。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇4

哎呀!今天我真愉快啊,大家知道為什么嗎?由于我們要去植物園春游了。這不,我現(xiàn)在都坐上了爸爸的自行車,一路向?qū)W校的操場(chǎng)駛?cè)?。到了學(xué)校的操場(chǎng),看到大量同學(xué)都早早地到了,興奮地等待著快點(diǎn)出發(fā)。

在學(xué)校外面的馬路上一輛一輛的公共汽車向我們駛來(lái),我興沖沖地與同學(xué)們排隊(duì)坐上了公共汽車,汽車向植物園駛?cè)ァN覐能噧?nèi)往窗外看,風(fēng)景可真美,那高高的麥子像是一張張綠色的地毯鋪在了田野上。

公共汽車停在了植物園門口,我們興高采烈地下了汽車。進(jìn)了植物園,我想:第一站會(huì)是哪呢?這時(shí)老師宣布第一站是植物類區(qū)。植物園可真大,四處都是綠樹(shù)、花草。我們到了植物類區(qū),第一眼看到的就是仙人掌,它有好多種類,然后我們又看到我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大量植物。參觀完了植物類區(qū),我們又到了其次站美人魚(yú)碼頭,來(lái)到了美人魚(yú)碼頭,我就馬上想起了美人魚(yú)的故事。然后,我們又到了植物科技館,我們先看了4D電影,又看了大量昆蟲(chóng)、玉石和一些奇形怪狀的石頭。在植物科技館真是讓我長(zhǎng)了好多知識(shí),我們參觀完了科技館就去野餐,然后我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論