與文明同行演講稿

第頁與文明同行演講稿與文明同行演講稿篇1

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自六年級(jí)（3）班的xxx，我演講的題目是《文明與我們同行》。

假如你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

假如你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻擋她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很洪亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。同學(xué)們，這就是良好文明禮儀的體現(xiàn)。

同學(xué)們，文明并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助，是平常與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人假如不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。同學(xué)們，我們海南將建設(shè)為國際旅游島了，很多外國游客來我們海南旅游，假如看到了我們一些陋俗、不文明的行為，他們會(huì)怎么想？會(huì)怎么說呢？莫非我們要因個(gè)人的形象來毀國家的聲譽(yù)嗎？可見文明是多么重要呀！那你們留意到一些文明習(xí)慣了嗎？

同學(xué)們，我們生活在這么漂亮的校內(nèi)里，我們怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑而不伸出雙手？我們怎么忍心讓雪白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影，欺壓弱小呢？怎么可以背著老師破壞公物，全然不顧他們的感受呢？莫非你我們沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢乏累。同學(xué)們，漂亮的校內(nèi)不僅僅只須要?jiǎng)e人的付出，更須要你我的文明舉止呀！

在成長的過程中，我們不要更不能忽視這些看是小事的事情，正是這些小事培育了我們對(duì)生活纖細(xì)的感知文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。文明是光，它會(huì)照射中華的每一寸土地。同學(xué)們，讓我們在綠茵茵的操場上宣誓：從小事做起，從身邊事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校內(nèi)、爭做文明學(xué)生！我信任通過我們的努力，會(huì)充分呈現(xiàn)“金肯學(xué)子”的風(fēng)華，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充溢希望、充溢活力！同學(xué)們！讓文明無所不在，讓我們做文明的主子，讓文明與我們同行。

與文明同行演講稿篇2

文明是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)一個(gè)人言行舉止的基本要求，是一個(gè)人基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。我們每一個(gè)人都要講文明。

有時(shí)，文明就是一張紙的厚度；有時(shí)，文明就是一秒鐘的等候；有時(shí)，文明就是一步之遙的關(guān)愛……可是，在我們的生活中，還有很多不文明的現(xiàn)象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、奢侈資源、不遵守交通規(guī)則、說粗話、臟話等。

有一次，我在媽媽上班的工廠玩，不當(dāng)心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正好望見一位阿姨也在水池邊洗手，只見她洗完了抬腿就走。我忍不住對(duì)她說：“阿姨，你怎么不關(guān)水龍頭？奢侈水多惋惜呀！”那位阿姨對(duì)我的多管閑事很不興奮，愛理不理地說：“大人的事不要你小孩管！”我感到很委屈，眼里竟然涌出了淚水。我沒再和她說什么，快步走上前把水龍頭關(guān)了，卻遺忘洗自己的臟手。

與文明同行演講稿篇3

青春，猶如初生勃發(fā)的幼苗，文明便是陽光雨落，與文明同行，青春方能長成參天巨木，方能構(gòu)筑美妙將來。

文明，是社會(huì)發(fā)展到較高階段和具有較高文化的產(chǎn)物；青春，是雄積而待薄發(fā)，青澀而至成熟的年華。以青春駕馭文明，多半有些力不從心，“人善被人欺”之言早有，堅(jiān)守文明，何以應(yīng)對(duì)？西周時(shí)有一聞名典故“虞芮之訟”虞和芮是當(dāng)時(shí)兩個(gè)小諸侯國，為一塊土地爭吵不休，于是兩國國君便一起岐周來找德高望重的西伯評(píng)理。初到周國，只見這里耕田之人互讓地畔，行路之人相互問好，犯法之人畫地為牢也不出逃。于是心生愧疚：“我們所爭的.正是人家周國人引以為恥的東西??！”轉(zhuǎn)身回國，將那片土地劃為“自然愛護(hù)區(qū)”，名為閑原。那個(gè)洋溢著文明氣息的周國土地就是今日寶雞，而記載此事的石雕就安放在石鼓山畔“五德園”中，游人如織。儒家講浩然正氣；文明，也有同樣的效果。

所以，一個(gè)人的文明修養(yǎng)必定會(huì)影響更多的人，文明價(jià)值也就絕不僅限于個(gè)人，這是一種社會(huì)責(zé)任。青春的我們，不正應(yīng)用自己飽滿的熱忱去點(diǎn)燃文明之火，讓青春高揚(yáng)起手中的文明火炬，去照亮更廣袤的土地？青春的我們不正應(yīng)用自己文明的一言一行，為一個(gè)文明和諧美妙的社會(huì)而努力奮斗嗎？

同學(xué)們，人類社會(huì)飛速發(fā)展，環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，它限制了人類的發(fā)展，甚至威逼著人類種族的持續(xù)。停止發(fā)展，回來原始之路不現(xiàn)實(shí)，而不管不顧必將走向毀滅，我想，開拓文明之路卻未嘗不行一試。文明是面對(duì)宇宙自然抱一顆敬畏之心；文明是知尺布寸縷，來之不易，珍惜節(jié)儉；文明是飲水思源，懷感恩之心，感恩他人，國家乃至天地萬物?！段男牡颀垺费裕骸靶纳粤ⅲ粤⒍拿??！比f物自有天地之道，人靠內(nèi)心感知自然，于是有了感悟，于是誕生文明，可見對(duì)自然的探究和與自然的和諧本就是文明的內(nèi)涵之一。惋惜，天上的漫漫黃塵與大地上的渾濁江水為證，屬于我們的將來終究須要我們?nèi)ソㄔO(shè)，所以，青春的我們，怎能不練就一顆文明之心？

《莊子》言：“夏蟲不行語于冰”，意思是說與夏天的蟲子無法探討冬日的寒冰。我們都是彼此眼里的夏蟲，因?yàn)樗季S限制，所以很難知心。“萬里覓知音”者，多半源自內(nèi)心孤獨(dú)。與人相處，諸多沖突，誤會(huì)皆源于此，然而文明卻蘊(yùn)含與人相處之道，以文明待人，使人如沐春風(fēng)，或許一時(shí)難成摯友卻必定可消解不少怨氣；以文明待人，定可樹立自身高雅文明之印象，為日后親近打下基礎(chǔ)?！笆俏依麃淼摹睘槭裁床徽f“我請他來的”；“這是我管的”為什么不說“這是我負(fù)責(zé)的”；“你可別懊悔”為什么不說“你不再考慮一下嗎？”；“你聽我的”為什么不說“我們來溝通一下”；“你給我當(dāng)心點(diǎn)”為什么不說“你還是謹(jǐn)慎點(diǎn)好？”，這些言語正源于同學(xué)們平日的生活，經(jīng)過文明加工潤色，頓顯不同。青春少年多幾分激情，多幾分自我，與人相處，難免沖突重重，走上社會(huì)亦難免碰壁，但若有文明相伴，有一天，你會(huì)猛然發(fā)覺，身邊竟有這么多漂亮的笑臉。

說了這么多，讓我們回來正題，那么，什么是文明？

相傳王陽明有一次和學(xué)生出游，路旁有兩人吵架，一個(gè)罵道：“你沒有天理！”一個(gè)反對(duì)道：“你沒有良心！”王陽明對(duì)學(xué)生們說：“你們聽，他們在講道?！睂W(xué)生說：“老師，他們是在吵架?！笔堑?，用天理，良心要求別人，那是在罵人，但用它來要求自己，則是在講道，是大文明。我想，“不背天理，不違良心，就是文明的基本守則?！?/p>

那么，什么是文明？

一語蔽之，《中小學(xué)生行為規(guī)范》是文明；《寶中學(xué)生一日常規(guī)》就是文明。但文明絕非墨守成規(guī)，文明也絕不呆板，在火熱激情的青春里，一切主動(dòng)向上的情感行為都是文明。文明的目的，是架起人與人