六一活動(dòng)方案_第1頁(yè)
六一活動(dòng)方案_第2頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)六一活動(dòng)方案指導(dǎo)思想:

為增加幼兒的環(huán)保意識(shí),培育幼兒的動(dòng)手實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力和表演實(shí)力,增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感,我們大班組特此實(shí)行“陽(yáng)光童年七彩show”活動(dòng),為我園的小摯友供應(yīng)呈現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間,將“健康、自信、參加、合作”這個(gè)主題融于指尖的創(chuàng)意呈現(xiàn)中,通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)保服飾、造型廢舊酒瓶、裝飾日常彩旗這三大主題活動(dòng),呈現(xiàn)當(dāng)代孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,提倡低碳生活,培育藝術(shù)文化涵養(yǎng),主動(dòng)推動(dòng)校內(nèi)文化的建設(shè),“陽(yáng)光童年七彩show”幼兒慶六一活動(dòng)方案。

活動(dòng)目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)充分發(fā)揮想象力,利用日常的材料設(shè)計(jì)服裝。

2.通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面,要注意參與活動(dòng)的過(guò)程,從而提高幼兒的環(huán)保、創(chuàng)新意識(shí)。

3.熬煉幼兒的動(dòng)手、想象、創(chuàng)新、合作等實(shí)力,讓環(huán)保意識(shí)深深扎根在孩子們的心里。

活動(dòng)時(shí)間:

xx年5月28日

活動(dòng)地點(diǎn):

地點(diǎn):xx區(qū)其次試驗(yàn)幼兒園北邊戶外場(chǎng)地、大班各班教室

參加對(duì)象:

大班全體老師、幼兒與家長(zhǎng)

活動(dòng)打算:

(一)物質(zhì)打算:

1.報(bào)名分組打算:xx年5月19號(hào)——5月21號(hào)

(1)由各班老師做好家長(zhǎng)宣揚(yáng)、報(bào)名工作,統(tǒng)計(jì)參與幼兒人數(shù),依據(jù)親子意愿將幼兒分成時(shí)裝表演組(10人)、瓶子造型組(10人)、彩旗涂鴉組(其余幼兒),規(guī)劃方案《“陽(yáng)光童年七彩show”幼兒慶六一活動(dòng)方案》。

(2)各班確定本班表演主題、打算表演音樂(lè)。

時(shí)裝秀主題:大一班花花世界

·大二班幻想科技

·大三班海底遐想

·大四班森林狂想

·大五班水果味道

瓶子造型色調(diào)安排:大一班藍(lán)色系

··大二班綠色系

··大三班黃橙系

··大四班紅色系

··大五班藍(lán)綠系

彩旗涂鴉各班將每面旗確定主題(這個(gè)可以由兩個(gè)合作的家庭自主匯報(bào),老師將重復(fù)的調(diào)整)

2.設(shè)計(jì)理念、材料分發(fā):xx年5月21號(hào)——5月22號(hào)

(1)時(shí)裝秀、彩旗繪畫(huà)的家長(zhǎng)將所制作服裝的圖片或形式反饋給班級(jí)老師,避開(kāi)重復(fù)。

(2)我們能供應(yīng)的材料:雙面膠、透亮膠、皺紋紙、橡皮墊、卡紙、各種顏料等。

(3)家長(zhǎng)在家將服裝做成半成品,在活動(dòng)當(dāng)天帶到制作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行最終的收尾、穿戴、化妝和頭飾等活動(dòng)(1小時(shí)的時(shí)間)。老師在班級(jí)打算好雙面膠、剪刀、膠水、訂書(shū)機(jī)等。

在家長(zhǎng)和孩子共同完成好作品后,到紅毯上集中進(jìn)行時(shí)裝走秀,可以親子走秀也可孩子自己走秀。為了走臺(tái)效果,制作的服裝要頭飾、首飾、各種裝飾品齊全,牢固耐用,能夠順當(dāng)穿脫,達(dá)到最精致化效果(節(jié)目完成后會(huì)留下服裝進(jìn)行展出)。

3.設(shè)計(jì)審查和時(shí)裝排練:xx年5月25號(hào)——5月27號(hào)

依據(jù)選擇的音樂(lè)進(jìn)行走秀排練,讓孩子能夠順當(dāng)完成演出。對(duì)家長(zhǎng)的制作過(guò)程要?jiǎng)偤脤彶?,讓作品大氣、?chuàng)新、不易損壞。

4.場(chǎng)地布置:xx年5月27號(hào)

(二)精神打算:

各班剛好召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),提前選出圖片開(kāi)拓家長(zhǎng)的思路,講清活動(dòng)支配和當(dāng)天流程,便利家長(zhǎng)協(xié)作活動(dòng)的開(kāi)展。

活動(dòng)支配:

1.xx年5月28日正式演出。

2.8:25幼兒、家長(zhǎng)、老師到達(dá)戶外場(chǎng)地。

3.8:30活動(dòng)起先、園領(lǐng)導(dǎo)講話

4.8:45三個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展(將椅子擺好看秀的位置)

5.9:40——9:50三個(gè)主題活動(dòng)人員分別合影、擺放、懸掛

4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鴉人員就坐,時(shí)裝秀人員做好打算

5.10:00——10:30時(shí)裝秀表演

6.10:40活動(dòng)結(jié)束,各班老師及家長(zhǎng)清理活動(dòng)場(chǎng)地,各班分發(fā)六一禮物,組織幼兒有序離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。

人員分工:

1.現(xiàn)場(chǎng)指揮:周xx

2.三個(gè)主題組組長(zhǎng)

時(shí)裝秀杜xx(各班留一名老師在班內(nèi)負(fù)責(zé))

瓶子造型夏xx(各班一名老師)

彩旗涂鴉張xx(各班一名老師)

3.主持人:魏xx(寫(xiě)稿)

4.音響:王xx(選音樂(lè))

5.照相、攝像:張潔等后勤人員(各班找家長(zhǎng)志愿者照相、錄像)

六一活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)設(shè)計(jì)思想:

為寶寶供應(yīng)一個(gè)自我展示的舞臺(tái),展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚(yáng)特性。挖掘?qū)殞毜母桧灊摿?、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好,提高幼兒演唱技能。

活動(dòng)目的:

1、能在集風(fēng)光 前大方自信的表現(xiàn)自己。

2、通過(guò)開(kāi)展本次表演秀,展示自己的音樂(lè)藝術(shù)風(fēng)采,豐富自己的愛(ài)好愛(ài)好。

活動(dòng)時(shí)間:5月29日下午3:00—5:00

活動(dòng)形式:表演賽

活動(dòng)報(bào)名:從發(fā)布通知起先報(bào)名到5月22日結(jié)束,報(bào)名時(shí)告知老師歌曲的名稱。

表演形式:個(gè)人秀和家庭秀。

個(gè)人寶寶秀:適合膽大能獨(dú)立完整完成一首歌曲的的孩子。

家庭秀:適合須要爸爸媽媽一同幫助上臺(tái)展示的孩子。

歌曲秀內(nèi)容及打算:

1、歌曲內(nèi)容健康、主動(dòng)向上,臺(tái)風(fēng)及服裝端莊大方,符合幼兒的身心特點(diǎn),

呈現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌。

2、每位參賽選手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在3分鐘以

內(nèi),將音樂(lè)伴奏發(fā)送到老師處。伴奏音樂(lè)必需在5月25發(fā)給老師。

建議表演中可以設(shè)計(jì)動(dòng)作和打算服裝(自愿),讓孩子感受活動(dòng)打算中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

參賽對(duì)象:小2班全體幼兒

報(bào)名截止日期:(xx年5月22日)

競(jìng)賽地點(diǎn):三樓功能廳或小2班教室

評(píng)獎(jiǎng)方法:

1、每個(gè)孩子參加都有參加獎(jiǎng),再選出最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。

評(píng)委:家委會(huì)成員自愿報(bào)名(4位)

附加主持人甄選活動(dòng):

主要熬煉孩子的表現(xiàn)力為主,請(qǐng)一個(gè)家長(zhǎng)和自己的孩子進(jìn)行本次活動(dòng)的主持。會(huì)提前一周進(jìn)行打算。有意向的家庭可以早早跟老師聯(lián)系。

六一活動(dòng)方案篇3

“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而又有意義的節(jié)日,我園將實(shí)行六一親子游園活動(dòng)。親子游園活動(dòng)既能讓親子共度六一,增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通,有利于家園共育。因此,我擬定了本次游園活動(dòng)的方案,如下:

一、共度歡樂(lè)六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。

二、活動(dòng)組織:組織者:全部老師

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月29日

四、活動(dòng)打算:

1、嬉戲場(chǎng)地布置,要有“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

2、獎(jiǎng)品:分為一、二、三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品數(shù)量要足夠。

3、101張紙條,藏在沙坑里。

4、一個(gè)老師分發(fā)獎(jiǎng)品,一個(gè)老師計(jì)時(shí),一個(gè)老師幫助組織。

五、活動(dòng)流程:

老師帶領(lǐng)各班幼兒到制定位置進(jìn)行分組,一組一組地進(jìn)去淘,淘到了就拿去領(lǐng)獎(jiǎng)品。嬉戲結(jié)束,老師幫助他們整理干凈,然后帶領(lǐng)幼兒回班級(jí)。

六、活動(dòng)項(xiàng)目:沙里淘金

嬉戲地點(diǎn):沙坑

嬉戲打算:

①101張紙條,藏在沙坑里。

②獎(jiǎng)品:分為一、二、三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品數(shù)量要足夠。

嬉戲玩法:

1、依據(jù)孩子的嬉戲卡進(jìn)區(qū),(進(jìn)完區(qū),老師在嬉戲卡打勾,說(shuō)明已經(jīng)玩過(guò))每一次嬉戲?yàn)?人一組。

2、孩子在沙坑里找紙條,直到自己找到了,去領(lǐng)完禮品后再去玩別的嬉戲。

六一活動(dòng)方案篇4

一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的一個(gè)節(jié)日,為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的兒童節(jié),激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)生活、酷愛(ài)校內(nèi)的豐富情感,充分展示學(xué)生才華。依據(jù)學(xué)校支配,制定班級(jí)慶?!傲弧被顒?dòng)方案。

活動(dòng)目的:

通過(guò)一系列簡(jiǎn)潔而隆重的活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取、奮勉向上。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、歡樂(lè)、有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),使學(xué)生在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動(dòng)主題:放飛幻想放飛速樂(lè)

活動(dòng)時(shí)間:6月1日

主要負(fù)責(zé)人:班主任和班干部

主持人:張家瑜徐源博

活動(dòng)支配:

一、班級(jí)文化布置:

班干部負(fù)責(zé),民主布置班級(jí)教室。

二、表彰會(huì)

1、表?yè)P(yáng)開(kāi)學(xué)以來(lái)本班酷愛(ài)學(xué)習(xí),主動(dòng)向上的學(xué)生。

2、表?yè)P(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。

3、表?yè)P(yáng)為班級(jí)榮譽(yù)所做過(guò)努力的學(xué)生。

三、感恩會(huì)

我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體,在這個(gè)集體里大家和諧相處。在這個(gè)集體里,你最感謝誰(shuí),請(qǐng)你把心里感謝的話對(duì)對(duì)方說(shuō)。

隊(duì)員互送禮物

四、文藝活動(dòng)

1、節(jié)目表演:唱歌,詩(shī)歌朗誦、小品等(節(jié)目單待定)

2、節(jié)目活動(dòng)過(guò)程穿插嬉戲

(1)、同心同德

嬉戲規(guī)則:參與嬉戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行競(jìng)賽,兩人背靠背夾住球,身體的其它部位不能接觸球,在指定地點(diǎn)走一個(gè)來(lái)回,四組同時(shí)進(jìn)行。要是球掉地要從起點(diǎn)重新起先進(jìn)行,先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

(2)、正話反說(shuō)

選幾個(gè)口齒伶俐的人參與嬉戲,主持人要事先打算好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),要參與嬉戲的人反著說(shuō)一遍,比如“六一好”,嬉戲者要立即說(shuō)出“好一六”,說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字起先說(shuō)起,其次輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的.時(shí)候嬉戲者就所剩無(wú)幾了。

(3)貼鼻子

紙上畫(huà)人頭像,嬉戲者蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,而后走向人頭像,把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)。

五、全班齊唱《歌聲與微笑》,在歌聲中結(jié)束。

六、清理衛(wèi)生

七、平安留意事項(xiàng)

提前做好學(xué)生的平安教化工作。要向?qū)W生講清晰需留意的事項(xiàng),特殊要講明易出現(xiàn)的平安問(wèn)題和留意事項(xiàng)。班主任老師要教化學(xué)生在活動(dòng)中聽(tīng)從指揮,不違章操作。

八、如有變動(dòng)再另行通知。

六一活動(dòng)方案篇5

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活,激發(fā)學(xué)生自身的愛(ài)好和愛(ài)好,培育學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,展示其風(fēng)采,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,推動(dòng)學(xué)校教化的健康發(fā)展,以“展示風(fēng)采,歡樂(lè)成長(zhǎng)”為主題,特制定慶“六一”活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題

展示風(fēng)采,歡樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)目的

1、為了豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,盡顯各社團(tuán)風(fēng)采。希望通過(guò)此次匯報(bào)演出,讓各個(gè)社團(tuán)的會(huì)員得到熬煉,提高自己的演藝水平。通過(guò)表演,展示我們學(xué)校各個(gè)社團(tuán)一學(xué)期的工作成果,讓更多的學(xué)生、家長(zhǎng)了解我們的社團(tuán)。

2、“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生人人自主參加活動(dòng)之中,在各項(xiàng)活動(dòng)中陶冶情操、獲得學(xué)問(wèn),培育學(xué)生的綜合實(shí)力,從而全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的實(shí)施。

3、通過(guò)六一各項(xiàng)活動(dòng),呈現(xiàn)我校少先隊(duì)員的別樣風(fēng)采,體現(xiàn)我校的人文文化氛圍,讓家長(zhǎng)更多的了解學(xué)校,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)開(kāi)心歡樂(lè)的兒童節(jié)。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月1日上午8:00-11:00

五、活動(dòng)地點(diǎn):

晨曦樓一樓報(bào)告廳(8:00-9:10)、田徑場(chǎng)(9:25-11:00)

六、詳細(xì)分工支配

(一)活動(dòng)課程匯報(bào)演出(晨曦樓一樓報(bào)告廳)

1、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人:

2、候場(chǎng)老師:(提前通知一個(gè)節(jié)目候場(chǎng),社團(tuán)老師帶隊(duì))

3、串詞、主持人:

4、現(xiàn)場(chǎng)電腦音響、話筒:xx

5、道具:xx、5名學(xué)生(鐘昊、楊濤、沈特南釗、翁文煒、王振揚(yáng))

7、座位支配:xx

6、部分節(jié)目化妝支配:

六一活動(dòng)方案篇6

為了讓初一xx班的孩子能過(guò)一個(gè)開(kāi)心而又有意義的一個(gè)兒童節(jié),進(jìn)一步增進(jìn)親情和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,家庭與學(xué)校的溝通,經(jīng)過(guò)多次醞釀、協(xié)商和溝通,確定在六一前夕實(shí)行班級(jí)“xx六一家庭大型聯(lián)歡會(huì)”。

1、細(xì)心設(shè)計(jì)選拔主持人,最好是一家人,并仔細(xì)設(shè)計(jì)主持人臺(tái)詞。

2、學(xué)生中開(kāi)展節(jié)目調(diào)查上報(bào),最好是在幼兒園、小學(xué)里表演過(guò)的節(jié)目,兒童節(jié)目越稚嫩越好!家長(zhǎng)或家庭節(jié)目也要主動(dòng)動(dòng)員,充分打算,最好能提前打好節(jié)目單。

3、要排練幾個(gè)集體節(jié)目,如六一詩(shī)歌朗誦、大合唱《校歌:幻想在這里放飛》、《六一兒童節(jié)節(jié)歌》、舞蹈等。還要設(shè)計(jì)幾個(gè)集體嬉戲參加項(xiàng)目,以桌為單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽,調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

4、互送禮物活動(dòng),即每個(gè)同學(xué)都打算十元左右的小禮物,在聯(lián)歡會(huì)上由上一位同學(xué)抽簽確定送給哪位同學(xué),以此類推。在贈(zèng)送禮物的同時(shí),還要贈(zèng)送一句名言警句作為成長(zhǎng)的激勵(lì),將這個(gè)活動(dòng)分成幾個(gè)時(shí)段穿插在其他節(jié)目中。

5、收集學(xué)生小時(shí)候照片,并在電腦上掃描后在屏幕上展示,開(kāi)展有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng),還給全部表演或參加嘉賓發(fā)紀(jì)念品,印有統(tǒng)一的“xx班六一聯(lián)歡活動(dòng)紀(jì)念”等字樣,并且給每位同學(xué)提前掛上紅領(lǐng)巾,要求穿上新校服。

6、布置班隊(duì)作業(yè),開(kāi)展學(xué)生征文活動(dòng),如《六一的心愿》、《六一的回憶》、《六一的設(shè)想》等。下載兒童系列歌曲,作為現(xiàn)場(chǎng)背景音樂(lè),制作課件播放。

7、支配同學(xué)代表(多個(gè))、家長(zhǎng)代表、老師代表講話。學(xué)生可以講父

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論